简介：【摘要】目的 讨论全喉切除Ⅱ期发音纽植入术患者的围手术期护理效果；方法选择2021年3月至2022年5月间我院收治的实施全喉切除Ⅱ期发音纽植入术患者20例为本次研究对象，患者接受Ⅱ期发音纽植入术的患者实施围术期护理，分析护理效果；结果20例患者均能正常发音，1例因食管高度水肿重新植入更大型号发音纽后能正常发音，患者均未出现严重并发症；结论 围手术护理能够保证发音纽植入术后有效发音、避免严重并发症，提高患者生活质量。

简介：

简介：摘要：在英语语言应用日趋广泛的当今社会，追求英语发音的标准化是所有英语教学老师要面临的问题。但是，在现阶段的小学英语教学中，小学生的发音发音问题也成为了最令英语教师们头疼的问题。本文针对小学英语发音教学中存在的误区，从多个角度给出相应的教学建议。

简介：摘要：如今，人们对教育要求越来越高，而且越来越关注素质教育。在这样的背景下，教师必须考虑学生的全面发展。英语教学是基础教育中的重要项目，但实际的教学效果却并不尽如人意，存在很多问题。本文先分别从教师和学生两方面分析了小学英语口语发音教学中存在的问题，接着提出了优化小学英语口语发音教学的策略。

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简介：摘要：英语发音教学是小学英语教学的重难点，对小学生的英语学习有着非常大的影响，英文读音不正确易使学生产生畏难情绪，不利于听、说、读、写全方位发展，也不利于小学之后初高中的继续英语学习。保证小学生英语发音正确性，有利于提高小学生英语能力，推动小学生核心素养的发展。

简介：【摘要】目的：分析研究肺癌介入患者干预纽曼护理措施的效果。方法：研究样本均选自2020年7月至2022年3月期间在我院进行介入治疗的肺癌患者，筛选其中60例随机进行数字编号，结合奇偶数字方法，均分为：对照组（常规护理）以及研究组（纽曼护理）两组，观察分析两组患者相关数据成效。结果：研究组患者心理健康状态评分，优于另一组，生活质量 、希望水平评分相比另一组显示较高优势性P＜0.05，表明统计学意义。结论：肺癌患者实施纽曼护理后有利于患者保持平稳心境，提高患者对生活的希望，达到良好生活质量，应用中表明重要价值

简介：摘要：英语发音教学是小学英语教学的重难点，对小学生的英语学习有着非常大的影响，英文读音不正确易使学生产生畏难情绪，不利于听、说、读、写全方位发展，也不利于小学之后初高中的继续英语学习。保证小学生英语发音正确性，有利于提高小学生英语能力，推动小学生核心素养的发展。

简介：【摘要】目的：分析纽曼系统模式运用在脑出血患者护理中的临床效果。方法：本篇文章中的研究对象为我院2019年1月-2022年1月期间接收的脑出血患者30例，通过随机数字表法将纳入的病例分成15例观察组与15例对照组，治疗期间给予对照组患者常规护理，观察组患者则添加纽曼系统模式，将两组护理效果进行详细比对。结果：护理后观察组患者对健康知识掌握度及依从性与对照组相比均明显提高；治疗期间观察组患者发生的并发症也少于对照组；最终观察组患者的肢体运动功能、生活活动能力及生活质量改善程度均优于对照组，两组指标对比差值显示有统计学意义（P＜0.05）。结论：对脑出血患者护理治疗期间开展纽曼系统模式护理干预，可使临床护理质量得到提升，增强患者的认知度和配合度，降低患者治疗期间并发症发生率，提高患者身体恢复效率。

简介：【摘要】目的：探究肺癌介入治疗患者中应用纽曼护理的效果。方法：选取2020年1月-2022年8月收治的肺癌介入治疗患者38例均分两组，对照组常规护理，研究组实施纽曼护理，分析两组生活质量、健康希望量表。结果：研究组生活质量、健康希望量表评分均高于对照组（P

简介：摘要：捷克著名教育家夸美纽斯不仅对学校教育理论作出了划时代的贡献，而且对儿童教育也有许多建设性的见解。尽管经过了几个世纪，他的教学思想在今天仍然具有学习价值。本文主要论述了夸美纽斯的成长与发展观和教育适应自然原则，以及儿童的道德教育和智力教育。此外，还探讨了夸美纽斯儿童教育思想对当代教育的启示，希望对当今发展儿童教育有所启发。

简介：【摘要】目的：探究肺癌介入治疗患者中应用纽曼护理的效果。方法：选取2020年1月-2022年8月收治的肺癌介入治疗患者38例均分两组，对照组常规护理，研究组实施纽曼护理，分析两组生活质量、健康希望量表。结果：研究组生活质量、健康希望量表评分均高于对照组（P

简介：摘要：随着人工智能技术的不断发展，人们不再满足于传统的机械化的智能软件，对计算机功能的需求提出了更高的要求。如何让计算机更加智能的识别出人的情感，就像人一样可以亲切、自然的交流，成为目前人工智能研究的一个重要课题。随着互联网的迅速发展，人类与机器之间的相互作用将成为未来电脑发展的重要趋势，具有重要的科学意义、经济意义和实际意义。深度学习是一项重要的人工智能技术，它在图像识别和语言处理中有着重要的地位。文章简要的分析了语音情感识别系统的核心技术，阐述了卷积神经网络原理，并进一步就传统的卷积神经网络提出改进建议，最后分析了语音情感识别的应用领域和应用场景，为人机交互未来的发展提出建设性的设想。

简介：摘要：目的：对脑卒中致语言障碍患者采用口型发音训练并观察该种康复效果情况。方法：设置60例脑卒中语言障碍患者为观察对象，设置2019年1月--2021年12月为观察时间段，采用数字表法分为一般组和训练组，一般组采用一般康复护理，训练组采用口型发音训练，观察两组满意度、康复效果和生活质量等情况。结果：（1）一般组和训练组满意度和康复效果对照中，一般组满意度和康复总有效率低于训练组，（p

简介：摘要目的本探究将纽曼系统护理模式应用于胃癌根治术辅助化疗患者，探讨其临床应用效果。方法选取2019年1~9月聊城市传染病医院接受术后化疗的86例胃癌患者为研究对象，按照随机对照的方法，将其分为对照组(常规护理)与观察组(纽曼系统护理模式)，比较护理干预前后两组不良情绪、社会支持评定量表(SSRS)、癌因性疲乏量表(CFS)、生活质量量表(QOL)评分。结果护理干预后，两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均较干预前明显降低，差异有统计学意义(P<0.05)，且观察组SAS评分(35.43±4.35)、SDS评分(32.31±5.15)明显低于对照组的(40.13±5.24)、(38.89±4.25)，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，两组患者CFS程度均较干预前明显降低，且观察组CFS程度明显轻于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；两组患者QOL评分及SSRS评分均较护理前提高，且观察组均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论将纽曼护理模式应用于胃癌化疗患者护理过程中，能够让患者获得更多社会支持，有利于减轻不良情绪，提高生活质量，值得推广。

简介：【摘要】 目的：研究分析纽曼系统护理在冠脉支架术后患者中的应用。方法：选择2020年3月～2021年5月于我院接受冠脉支架术治疗的50例患者为研究对象并按照随机数字表法分为对照组（n=25）与观察组（n=25）。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上联合纽曼系统护理。比较两组干预前后心理状态评分、舒适状况量表得分、术后并发症发生情况及护理满意情况。结果：观察组干预后心理状态优于对照组，其中观察组汉密尔顿抑郁（11.82±3.60）、焦虑（9.15±3.16）量表评分低于对照组（P

简介：摘要：在小学英语教学过程中指导学生掌握每一个单词的读音是非常基础的一步。掌握单词的读音不仅是初步认识某个单词的基础，更是帮助学生有效总结并自行掌握单词诵读方法的关键所在。在英语学科中，不同字母和不同字母的组合发音是有规律的。教师在教学过程中指导学生掌握这一发音规律可以帮助他们自行探索出英语字母发音的科学方法并正确读出一些新单词。本文认为，提高小学生单词认读能力主要从归纳常见的发音案例以及鼓励发音练习这两个方面着手。

简介：摘要 目的 针对高血压病例的相关护理开展纽曼保健系统模式的效果。方法 以双盲数字为基础，通过我院86例高血压病例开展护理分组，包含研究组43例、对照组43例，收治时间：2021年1月~2022年1月。针对临床护理干预，对照组开展常规方式护理服务，研究组开展优质护理服务。通过组间护理，对护理效果、护理满意度等方面进行综合比较。结果 通过临床护理服务，在临床护理满意率比较中，研究组数据更为优越。同时，在护理有效率比较中，研究组临床效果更佳，组间相关数据比较差异较为明显，P

简介：摘要目的探讨出院前培训结合出院后居家发音功能训练对喉癌患者术后喉功能重建的影响。方法选取2016年10月至2019年9月在无锡市第二人民医院进行喉癌术后喉功能重建患者80例，依照入院时间将患者分为研究组和对照组各40例。研究组患者采用出院前培训结合出院后居家发音功能训练，对照组患者采用常规喉癌术后喉功能重建护理。比较两组患者的临床效果。结果研究组术后并发症发生率为5.00%，显著低于对照组的25.00%，差异有统计学意义(P<0.05)；两组患者干预前基频(Fo)，基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)比较差异均无统计学意义(均P>0.05)；干预后1个月、3个月研究组患者Fo、Jitter、Shimmer指标显著低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；研究组患者在干预后改良华盛顿大学生活质量量表(UWQOL)各项评分显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论出院前培训结合出院后居家发音功能训练对喉癌患者术后喉功能重建具有良好的应用价值，可显著降低患者的并发症发生率，提升患者喉部发音功能，显著提高患者的生活质量。

简介：【摘要】 目的 应用纽曼护理模式在慢性肾小球肾炎患者护理中的临床应用效果。方法 选取2019年11月－2020年11月在我院进行治疗的慢性肾小球肾炎患者共60例，随机分为参照组和观察组，各30例。参照组实施常规护理，观察组实施纽曼护理模式。对比两组患者的并发症率、护理满意度。结果 观察组并发症率低于参照组，差异明显（P＜0.05）。观察组护理满意度高于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论 纽曼护理模式可降低患者并发症率，且能提高护理满意度，值得推广。