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  • 简介:目前确定化学注入用量往往只能选定一个合理的区间范围,求解困难,难以得到最佳注入用量。为解决这一问题,借助数值模拟手段和统计回归分析技术,探索一种新型、科学有效的化学注入用量优化方法。该方法简便易行,既可用于方案优化,也可用于矿场跟踪调整。在胜利油田某区块进行试用,优化计算结果与矿场化学驱项目实际状况符合度较好,验证了该方法的准确性和实用性。

  • 标签: 用量优化 统计回归 数值模拟 提高采收率 化学驱
  • 简介:摘要随着新课程改革全面实施,课堂教学的要求更加提高。高中化学是学生获得化学基础知识的重要阶段,对于学生的终身学习和发展具有重要的意义。在高中化学教学中,采用类比进行教学,既能够使学生获得知识,也能够培养学生的科学思维方式,在教学中具有较大的价值,本文探讨了类比在高中化学教学中的应用。

  • 标签: 高中化学类比法教学建构知识
  • 简介:一、高中化学计算题中的质量守恒高中化学问题中的质量守恒即原子守恒是指在化学反应过程的前后,原子的种类和原子数目都保持不变,在实际问题处理过程中这里的原子可以扩展为原子团和离子等。

  • 标签: 化学计算题 守恒法 原子守恒 巧解 化学反应过程 质量守恒
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  • 简介:SQL注入式攻击已经成为当前黑客最热门两大攻击方法之一。通过非法的SQL语句注入,黑客可以轻易的修改数据库的相关信息,甚至还可以获得Web服务器的更高权限。本文简单介绍了SQL注入的攻击原理,给出了通过设置SQL语句过滤来解决SQL注入的两种方法,并给出了相应的代码和设置步骤。

  • 标签: 黑客 安全 SQL注入 数据库权限 过滤
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  • 简介:摘要对比是科学研究的基本方法,在化学教学过程中,教师应充分利用教材资源,合理运用对比进行教学,让学生在对比中掌握化学知识、培养自学能力。

  • 标签: 对比新旧知识实验结构模型
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  • 简介:一、贴近实际。统一思想。在学习中共十八大精神中,农工党开远市委会总支本着从实际出发、发挥职能、强化认识的学习主线,积极组织各支部以学习会、研讨会、交流会等形式开展多种多样的学习活动。全市各支部通过不定期、有主题、重实践的学习,让农工党党员们不断增强了中共十八大精神学习的自觉性、有效性、针对性,

  • 标签: 学习活动 中共 农工党党员 能量 从实际出发 贴近实际
  • 简介:行业转型升级发展离不开创新驱动。当前,保护臭氧层和减缓全球气候变暖是时代使命,节能减排既是任务也是现实挑战,而通过技术创新占领新的发展制高点,是实现这一目标的唯一途径。第二十五届国际制冷、空调、供暖、通风及食品冷冻加工展览会以"创新绿色发展,激发市场活力"为主题,绿色制冷再次受到关注。

  • 标签: 科技创新 活力 市场 全球气候变暖 保护臭氧层 节能减排
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  • 简介:<正>近日媒体报道的一场民间"家规试验",颇为引人关注:因"80后"的儿子媳妇婚后生活过得一团槽,身为高级知识分子的公公实在看不下去,将单位的那一套管理经验搬到了家里,给小夫妻俩制定了一系列规章制度并进行严格考核。然而,始料未及的是,在考核制度的高压下,儿子渐渐对婚姻失去了信心,最后向法院提起离婚。

  • 标签: 考核制度 管理经验 离婚率 社会功能 优秀文化传统 乡土中国
  • 简介:化学学科之中,守恒定律是一个广泛存在的定律,虽然化学世界处于不断的变化过程中,但是守恒定律却是一种永恒不变的定律.利用守恒来解题实际上就是利用化学反应过程中物的守恒来处理一些难题,这就可以有效提升解题效率.在应用守恒来解决问题时,需要迅速准确的找出条件中存在的隐藏性守恒关系,对这一条件进行深入的分析与挖掘,

  • 标签: 化学解题 守恒法 应用 守恒定律 高中 化学反应过程
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  • 简介:摘要目的探讨正交试验优选出儿童中药退热搽挥发油提取工艺条件。方法实验中采用水蒸气蒸馏,对搜集的数据进行正交设计实验,着重考察药物浸泡时间、加水量、蒸馏时间等因素对挥发油提取率的影响,提取液以石油醚为萃取试剂,无水硫酸钠为干燥,以挥发油提取得率和挥发油中甲基正壬酮含量为考察指标。结果优选提取工艺为A1B2C2,即荆芥、防风、薄荷、紫苏和生姜各30g,加8倍水,浸泡0.5小时,水蒸气蒸馏提取6小时。结论实验中,按照最优工艺提取的挥发油提取得率和挥发油中甲基正壬酮含量较高。经验证,本方法合理可行。

  • 标签: 荆芥 防风 薄荷 紫苏 生姜 水蒸气蒸馏法 挥发油
  • 简介:摘要生物化学在各个行业领域一直被人们重视,而且在医学各个行业中也成了课本中的学习内容,学生通过反复琢磨医学课本中生物化学给人们的启示,现已成为医学专业中必须学习的课程。学生普遍地认为生物化学教学中,临床联系是最难学习的联系方法,这让老师在研究临床联系教学过程中受到了很大的阻碍,老师们必须考虑到学生如何才能对这种方法产生浓厚的兴趣,带领学生们能在短暂时间内迅速走进生物化学领域,从而不断学习其核心内容,提高学生们学习的质量。对临床联系法学习完毕后,还要不断地学习其应用的领域,这是我们学习生物化学教学中临床联系的最终目的。

  • 标签: 生物化学联系法应用领域
  • 简介:当多媒体走进小学数学课堂,不仅能充分调动学生的主体性,还能通过创设情境活跃课堂气氛,促进学生主动探究,发展创造思维,这无疑是给原本枯燥、理性的数学教学注入了"活水",让学生乐于学习,有效地提高了教学质量.

  • 标签: 多媒体 小学数学 问题情境
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