简介：学术职务:担任或曾任2018—2022年度教育部高等学校教育技术学专业教学指导分委员会秘书长、全国教育信息技术研究课题评审专家、全国中小学教师教育技术能力标准教材编委及培训专家、“教育部-上外”教育信息化国际比较研究中心特聘专家、广东省高等学校教育技术学教学指导委员会秘书长、广东省智慧学习工程技术研究中心副主任、广东省中小学教师发展中心信息技术教育委员会副主任、广东省中小学教师信息技术能力提升工程专家、《电化教育研究》《开放教育研究》等学术杂志评审专家等。

简介：黄光健,男,1976年生,汉族,云南云县人,中共党员。1999年7月毕业于云南师范大学历史系历史教育专业,获历史学学士学位,同年8月分配到临沧教育学院(现滇西科技师范学院)工作至今。2007年12月获云南大学在职历史学硕士学位。2017年11月晋升为教授。现担任马克思主义学院综合事务办公室主任、学校政法与公管学院教师党支部书记、临沧市延安精神研究分会秘书长。

简介：学者在论述对象文化和在对象文化中做研究的自我这两者时,一个学者只有把自己的定位到与研究对象,民俗学者与文艺学者的田野作业当今

简介：学者在论述对象文化和在对象文化中做研究的自我这两者时,一个学者只有把自己的定位到与研究对象,民俗学者与文艺学者的田野作业当今

简介：摘要自新课改以来，随着校本文化的不断发展，办学特色的重要性得到了广泛关注。办学特色是学校经常提到的一个概念。它的形成需要长期积累。办学的特点是学校的整体教育风格，体现在学生发展、教师发展和学校发展的各个方面。为了进一步了解办学特色对学校发展的作用，笔者在自己所经历的见习中，感受到了不同学校的办学特色，对办学特色有一些感悟和自己的见解。

简介：抽签人与其说相信签文所言是一种历史文化,解签者能否知道签文的,如果你硬要说签文和签簿明明白白告诉的是史实

简介：刘银喜,男,内蒙古察右中旗人,内蒙古大学公共管理学院教授、院长,内蒙古大学MPA教育中心主任。刘银喜教授本科毕业于内蒙古大学哲学系哲学专业,硕士毕业于北京大学政治学与行政学系,博士毕业于北京大学政府管理学院,后进人北京大学经济学院应用经济学博士后流动站。

简介：摘要中法合作办学中，中方和法方都参与到教学中，由于中法教师有着各自的课教学模式和教学方法，教学侧重点和教学效果也不同，中法双方教学中的合作尤为重要；中法合作教学模式有以中教为主和以外教为主及中法双方合作的折中教学模式；中法双方深度合作的折中教学模式能吸取双方教学的长处，改进教学效果。

简介：现代信息技术的发展必将改变学校组织形态。美国一直在积极探索基于现代信息技术支持的学校可能的组织形态,虚拟高中是其中一种,近几年呈现蓬勃发展之势。虚拟高中倡导个性化、自主性、便利性的学习,并采取弹性的注册入学制度、分类的学分制管理、开放的课程设置,以确保高质量的教育教学-重视资格认证、重视对学生的管理支持与辅导、重视学校和家庭的沟通以及便利的信息技术支持是虚拟高中办学过程中的关键要素。

简介：摄影文学不是综合艺术,〖ZZ(〗摄影文学是依照文学和摄影的艺术规律,摄影文学究竟是什么艺术呢

简介：近年来,PISA测试的效应及其影响在全世界范围内不断扩大,也招来了不少国际学者批判的声音。针对PISA测试的批判体现出视角多元化的特点,聚焦的议题主要涉及PISA测试的技术、内容,以及政治层面的影响。从社会学角度进行分析,PISA测试体现了新全球主义和新自由主义的属性。基于国际学者对PISA测试的批判,我国的基础教育质量监测应汲取PISA测试长处、规避其不足,理性看待PISA测试的结果及其解释,并建构中国本土教育质量监测体系。

简介：摄影文学不是综合艺术,〖ZZ(〗摄影文学是依照文学和摄影的艺术规律,摄影文学究竟是什么艺术呢

简介：促进学生身心健康和谐发展　　学校紧紧围绕打造,构建和谐的管理环境　　　　构建和谐校园必须注重教育主体诸要素之间的和谐发展,根据学校和学生生活实际

简介：当前西方文明研究的主要问题之一,已经逐渐转移到文明、文化问题的研究,文明就是都市化的文化

简介：文艺美学的学科定位问题为什么还会成为文艺美学以及作为相关学科的美学研究和文艺学研究中的热点话题呢,把文艺美学作为美学或文艺学的下属分支学科,文艺美学研究者已经把研究范围扩大到了文艺学和美学等学科学术前沿的方方面面

简介：阳明学本身恰恰可以说是儒学内部的异端,阳明学者将异端的矛头由佛老转向功利俗学,晚明阳明学者不再以佛道二教为异端的这种变化

简介：阳明学本身恰恰可以说是儒学内部之异端,阳明学者将异端之矛头由佛老转向功利俗学,由阳明这里对异端之解释可见

简介：阳明学本身恰恰可以说是儒学内部之异端,阳明学者将异端之矛头由佛老转向功利俗学,由阳明这里对异端之解释可见

简介：　1、以引代批民办学校学生相对公办学校学生叛逆、逆反心理比较强,必须降低学生心理负担,探索研究民办学校学生管理的有效途径是其发展时代的必然要求

简介：必须降低学生心理负担,转　1、以引代批民办学校学生相对公办学校学生叛逆、逆反心理比较强,探索研究民办学校学生管理的有效途径是其发展时代的必然要求