简介：摘要：课堂“高效”是新课程改革的目标之一。所谓“高效”是指变课堂效果的“事倍功半”为“事半功倍”，实现课堂效益的最大化，使学生“又好又快发展”。如何实现初中物理高效课堂一直是笔者苦苦思索的一个问题，相信也是广大初中物理教师关心的一件事情。以下，笔者就归纳一下初中物理高效课堂的实现途径，纯属一家之言。

简介：摘要：阅读是初中语文阅读教学中的重要组成部分，但是，就当期来说，阅读教学的效果还需要进一步的完善。本文从笔者多年语文教学实践出发，总结了几点阅读教学的策略，分别是合作探究教学，落实主体地位；泛起问题涟漪，帮助理清思路；信息技术引导，培养自学能力，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：现阶段多数初中英语教师在进行英语学科的教学时过度重视读、写，忽略了听、说这两大要点。这就导致了学生的英语听力能力存在极大的不足，而如何实现在初中阶段的英语教学中训练学生的英语听力？就作者个人来看，初中英语教师定要基于课堂实现听力的培养且结合行之有效的教学方法去进行。

简介：摘 要：随着新时代的发展，人们的思想观念也在不断地发生变化，新课改以来，素质教育受到了人们的普遍关注，相比较于以往的应试教育来说，素质教育更加注重的是学生的全面发展，学生的全面发展主要体现在德智体美劳等多方面，本文主要分析在初中阶段如何对学生进行声乐教育。随着人们经济水平的提高，很多初中生都早早拥有了自己的手机，很多学生在初中阶段都有自己喜欢的歌手和曲风，也有一部分学生梦想成为歌手，初中生对音乐的接受度也在不断拓宽，教师在初中阶段要运用合理的声乐方法，促进声乐教育逐步迈进初中生的学习课堂。

简介：摘要：治班策略是基于班级学情，在教育理念指导下，围绕班级发展目标，形成的一种科学有效的班级管理手段。治班策略是班级的顶层设计，一旦实施科学的治班策略才会带动班级的良性运转。基于此，笔者提出了一些关于初一建班之初班级管理的可行性操作策略。

简介：摘要：体育活动是师生之间的双向活动，无论是教师还是学生，在课程教育中他都已经有了一定对待客观事物的经验和模式。在初中体育教学中，我们不仅要注意提高学生的身体素质，还要注重情感的表达和思想的熏陶。本文基于作者从业多年所积累的教育经验，结合课堂实际，重点介绍了如何有效开展初中阶段的体育课程，以此为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：初中升高中是一个重要阶段，这个阶段的过度非常重要，需要学生适应，如何将初中阶段的英语教学与高中阶段的英语教学完美衔接起来是本文的目的，也是本文研究的重点工作。本文总共分为三部分，第一部分阐述高中英语与初中英语教学两者之间的区别；第二部分阐述从初中英语高中英语过度；最后一部分阐述初中英语教学向高中英语教学过度需要注意的问题。要想保证初中英语教学与高中英语教学的衔接，需要教师与学生的共同努力，需要双方互相沟通，解决问题，希望本文能够给初高中英语教学衔接起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：现阶段，在初中数学教学中，部分教师仍然只关心学生的成绩，不重视其各方面素质的综合发展，只重视理论知识的见解，不注重在教学中对学生思维能力、动手实践能力、解决问题能力的培养，严重影响了学生核心素养的形成。而数学学习的关键便是培养学生的核心素养，使学生能够形成数学思想，利用数学思维解决问题，并能够适应时代发展的要求，成为国家的栋梁之才。基于此，本篇文章对初中阶段如何培养学生的数学核心素养进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要：音乐因其独特的美学元素和艺术魅力而受到师生的喜爱。通过初中的系统学习，学生不仅可以巩固音乐的基本知识并将其应用于日常的音乐练习活动中，而且还可以通过接触音乐来不断提高其审美素质和艺术感染力，并促进学生音乐水平的提高。目前，初中音乐教学质量落后，学生对音乐学习的兴趣不足，严重影响了音乐课堂教学效率。为了进一步提高音乐教学质量，音乐教师应创新教学方式，更新教学理念，提高学生的音乐素养，并促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着素质教育理念在初中阶段教育教学中得到有效的贯彻和落实，初中阶段大课间活动日益受到全校教师的重视，也在教师不断的探索和实践中提升了大课间体育活动的开展效能和质量，促进了学生体质的健康和坚毅品格的塑造，但是不可否认，在目前的初中大课间体育活动开展和实施过程中还存在一些突出的问题，需要全校教师积极的对这些问题进行分析和解决，以不断的优化初中阶段大课间体育活动开展的各个环节，进而借助高质量的大课间体育活动为学生体育学科素养的培养和体质的健康助力。本文将笔者经验积累，就初中阶段大课间开展体育活动进行研究和探索。

简介：摘要： 作为初中语文教学中重要组成部分的小说，其重中之重就是人物形象分析，并且人物形象分析好坏往往会直接影响学生理解及分析等能力，因此初中阶段语文教学开展过程中，教师应对小学人物形象分析加以重点关注，以人物形象分析为依据，将相应的方法传授给学生，确保有效实现教学目标，进而最大化发挥语文学科价值。

简介：

简介：摘要：教育为国之大计，根据教育学基本理论，国民教育主要包括了家庭教育，学校教育以及社会教育三部分，其中家庭教育则是我国最早开展，范围最广泛，也是影响最深刻的教育方式。初中阶段是孩子进入青春期的主要阶段，在这段过程中家庭教育尤为重要。在教育教学中，教师如果能争取到家长在学生家庭教育方面的支持与配合，往往能事半功倍。面对不同类型的家长，教师要科学及时地给予有针对性的指导。

简介：摘要：“后进生”在任何学段都会存在，这一学生群体的存在影响了教师教学计划的顺利开展，因此，分析“后进生”出现的原因，并采取相关措施帮助“后进生”完成转化是每一位教师的责任。

简介：【摘要】 语音是英语学习的基础，而音标则是基础中的基础。学生掌握好音标，养成靠音标读准单词、靠读音标拼出单词、自主运用把音标和单词进行比较的方法记忆单词的习惯。将终身受益。本文主要分析了音标教学在初中起始阶段中的重要性，并在此基础上剖析了起始年级学生的音标学习现状和问题，最后立足于实际，提出了相关的教学对策方法和措施建议。

简介：摘要：音标对于初中英语具有重要的作用，音标的教授不仅对同学掌握英语阅读能力有很重要的意义，而且在提升单词记忆效率方面也有着显著的效果。本文即针对音标教学在词汇记忆中的作用加以分析，提倡词汇记忆中的音标应用。

简介：摘要：趣味是课堂开展的中心，有趣的课堂往往会对学生产生一种更为积极的影响，它能够帮助学生，提高学生整体学习效率，让学生在课堂学习过程中收获更多知识。在如今的课堂改革要求下，教师也必须通过种种措施，增强整体课堂趣味性，加强学生参与，鼓励学生，激发学生主动性，让学生在课堂学习内真正获取知识，而这也是目前教师在进行数学改革时的一大重点。为实现教学目标，教师需设置有趣问题，合理利用多媒体开展实践活动，在多类方案结合过程中，让学生保持对于数学学习的兴趣。

简介：摘要：为了更好地推行立德树人战略，教育部将全员教育、全程教育、全方位教育综合推进形成了“三全育人”的完善体系，力求在空间和时间维度上加上教育人员的全员配合综合的将学生德育教育进行细致化开展，让学生的健康教育体系实现创新。这对全面推进新时期社会主义价值观帮助学生确立正确的价值观念和思想品德有不可替代的作用，本文将从初中阶段的“三全育人”角度展开。

简介：摘要：对学生来说，初中的数学学习，算是一个不小的工程，但细究下来，其实学生要做的，无非是打磨教材中的每一个数学知识点，实现深入的理解和掌握，并化为自己真正的能力属性。而我们要做的，就是助他们一臂之力，实现高效课堂的构建。

简介：摘要：美术教育是素质教育中的重要一环，初中美术教师应该关注自己的专业发展，如此才能更好得进行美术教育。本文，笔者根据自身教育教学经验，对初中美术的高效教学策略进行了探究，还望能有借鉴意义。