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  • 简介:摘要本文针对在中职教学中中职学校学生数学基础知识不扎实,学习数学的积极性不高、学习自信心不足等问题,从加强教学设计创新这一角度出发,就如何提高课堂教学设计的方法展开论述。

  • 标签: 数学设计贴近生活激发兴趣信息技术
  • 简介:新疆维吾尔族图案纹饰历史悠久、风格多样,是新疆民族特色文化的重要组成部分。文章借助新疆民族艺术作品,抽象并提取出构图所用的最基本、最常用、最有民族特色的元素,构成平面艺术设计所需的材料库,然后根据平面构成的形式规则,调用素材库中的图形,利用创新方法排列组合成新的、具有民族特色的平面艺术作品。

  • 标签: 新疆维吾尔族 民族图案 创新设计
  • 简介:中国人对竹子的喜爱由来已久,它既是被画师描摹的"四君子"之一,又位列文人竞相歌咏的"岁寒三友"。从古至今,从书写的竹简到吃饭的竹筷,最基础的物理加工,就使竹子与我们的生活紧密相连。现代社会,竹材更因较短的生长周期和极快的生长速度成为理想的可持续环保材料。在设计师与科研人员的手中,传统的竹材,糅合现代设计理念和工艺,通过创新与深加工,获得了新的生命,因"创意"而为生活增添了许多亮色。

  • 标签: 物理加工 现代设计理念 四君子 列文 科研人员 环保材料
  • 简介:现代陶艺凭借着泥与土作为这门艺术的载体,有着特殊的艺术表现魅力,它同油画、雕塑、版画、国画等艺术形式有着完全不同的造型特征,它以良好的形态可塑性、丰富的质地、肌理表现特性以及同火在高温烧造时产生的化学变化特性等构成了这门艺术的特有的表现形式。它还以其他材料不可代替的特性,构成这门艺术特有的表达语言,成为其具有独特艺术表现魅力的一门艺术形式。现代陶艺纹饰是充分展现陶瓷艺术装饰性、审美内涵的一个非常重要的方面。特别在陶瓷科学技术日新月异的快速发展下,陶瓷原材料的更新进步使得现代陶艺纹饰种类变得丰富多彩,也使得现代陶艺创作空间得到进一步拓展。

  • 标签: 现代陶艺 纹饰 创新 文化价值 指示功能
  • 简介:摘要本文阐述了新课程小学英语作业的创新。布置的作业要尽量符合小学生的心理特点,充满趣味性,从而引起学生兴趣,产生内在动力,使他们觉得完成作业不是一件苦事或沉重负担,表现出喜悦和求知欲望,激起克服困难的意志,帮助他们树立自信心、克服害羞的心理。

  • 标签: 小学英语家庭作业激发兴趣多元智能
  • 简介:对《羚羊木雕》主题的解读是进行本设计的关键。目前,不同版本的教参对《羚羊木雕》主题的基本把握主要有三:一是正确认识友谊,二是正确认识两代人之间的沟通,三是挖掘故事背后的社会内涵。那么到底如何把握《羚羊木雕》一文的主旨,才能让学生获得收获呢?我认为,上面的第三种解读可以进一步具体完善:少责备别人,多提高自己。在故事中,“我”、爸爸、妈妈、万芳妈、奶奶、万芳六个人,可以分为两大世界:成人世界(爸爸、妈妈和万芳妈妈)和少年世界(“我”、万芳和奶奶)。

  • 标签: 《羚羊木雕》 创新设计 眼泪 阅读 成人世界 社会内涵
  • 简介:摘要当前,课堂教学已经发生了可喜的变化,但是,小学生语文作业依然存在繁重呆板、重复单一的现象。本文就小学语文作业为什么要改、改什么、怎么改、教师怎么做等方面做了一些探索,总结了一些行之有效的经验和方法,希望能为改变小学语文作业现状提供一些帮助。

  • 标签: 小学语文作业改革
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  • 简介:针对机构运动链转化的特点,运用树及树形结构的理论与特性,提出了机构设计创新法.该方法便于实现运动链向具体机构的转化,并能获得机构转化后的所有可能方案,方便优选设计方案.同时利用图论、矩阵等方法提出了机构设计树的构造算法,并借助计算机自动实现了机构方案的创新.通过实例验证了该方法在机构创新中的实用性和优越性.

  • 标签: 机构设计树 运动链 树形结构 机构创新
  • 简介:动漫造型的设计是一项依赖于脑力、创造力以及想象力的活动,能够体现出知识经济的特点,其中需要交互式的图形系统和分析计算为主的计算机辅助设计系统,这样才能为设计人员提供工具,实现人机交互.但是这并不能为设计人员的创造性思维有所帮助,也不能支持协同设计。本文首先对3D动漫造型的发展情况进行简述,之后分析3D动漫造型协同创新研究现状,结合现状提出3D动漫造型协同创新方法,从而引发动漫产业在国际市场上的发展,保证期发展前景的广阔性。

  • 标签: 3D动漫 造型 协同 创新
  • 简介:本文根据当下旅游纪念品包装设计供应需求广、多样化等特点,对云南大理白族的旅游纪念品包装发展状况进行探析,分析云南大理白族所具有的特色文化特征及设计符号。指出当地旅游纪念品包装存在的一些不足,提出改进的方法。从思维创新、图形的表现以及色彩和工艺创新等方面做研究并分析其未来的发展趋势。对大理白族文化特征合理的运用,通过合适的包装使大理白族旅游纪念品有效的传播与推广,同时带动当地的旅游业发展。

  • 标签: 大理白族 旅游纪念品 包装设计 创新
  • 简介:笔者所处的农村初中,教育教学设施相对落后,物理实验室的器材配备不齐。于是笔者在教学实践中对部分沪科版初中物理实验进行创新,尽可能让每位学生都能利用生活中易得的物品来进行物理实验,以此来激发学生的学习兴趣,达到提高课堂效率的目的。

  • 标签: 初中物理 趣味 创新 实验设计 课堂效率
  • 简介:校企合作唯路易童装品牌以立足国内放眼海外市场,完善线下与线上结合的产业链,满足消费者群体期望的新的风格诉求等特点,独具了自己特色的营销模式.并在此基础上提出了“最走心的创意设计”的设计口号,实现主体、色彩、面料、图案设计的相辅相成,从而实现了较强的市场竞争力,进而为服装产业的发展注入新的活力.

  • 标签: 童装品牌唯路易 校企合作 服装创新设计 市场营销
  • 简介:在美国举行的CES2014国际消费电子展上,著名电子产品厂商华硕电脑旗下17款产品荣获2014年度CES创新奖,其中获奖产品横跨创新与技术范畴六大类别,包括计算机硬件、电脑周边设备、家庭网络设备、软体与手机应用程式、可携式设备与配件以及顶级游戏硬件产品.而作为全球第一游戏显卡品牌,华硕显卡ROG波塞冬GTX770游戏显卡也凭借独特的创新散热设计斩获此项殊荣.

  • 标签: 游戏显卡 创新设计 华硕电脑 CES 国际消费电子展 工艺
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  • 简介:一、静摩擦力的相关演示(一)实验准备:多用摩擦力演示板的制作如图1所示,取一端带有滑轮的长木板一块,取下滑轮,换成用一段硬铁丝做的摇柄.摇柄转轴处塞人小块橡胶,增加摇柄与孔之间的压力和摩檫,使摇柄不论摇到哪个位置,都能停在该位置上而不会随便转动.取长度1m左右的绵软细绳,一端用胶布固定在摇柄的转轴上,另一端系一个用回型针做成的小圆环,以便做实验时切换不同的实验器材.

  • 标签: “摩擦力” 演示实验 创新设计 《物理》 人教版 静摩擦力
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  • 简介:从空间思维到空间想象,是针对视觉艺术类的设计创新思维培养而言,区别于传统创新理论,意在从思想本质塑造层面来探析空间意义上的创造力,视觉艺术的创新过程从根本上讲应是空间思维能力不断得以塑造和成长,并由此开启空间想象的过程.换言之,要拥有视觉艺术的创造力就需在思维上建立具有空间意义的想象力,而空间想象力需建立在空间思维的基础之上.

  • 标签: 空间思维 空间想象 理性 创新
  • 简介:摘要随着我国建筑行业的发展,建筑的设计创新理论和方法的研究逐渐形成了一个新的学术领域我们将其分别称为建筑创新学、可拓学这些学科对建筑设计创新研究带来了新的方法、新的理论以及新的形式化描述工具然后开始利用可拓学提出了逆向思维、共扼思维模式和菱形思维模式、传导思维模式等,在建筑设计创新中不断的实验与应用,开始逐步形成了基于可拓学的建筑设计创新理论与方法总之,对于上述思维模式的讨论有助于建筑设计创新理论的研究

  • 标签: 建筑设计 创新 可拓思维
  • 简介:视觉传达设计是一门研究视觉形象及其运用的综合性学科,创新是视觉传达设计的本质要求。视觉传达实际上是信息传达者和受传者之间的纽带,视觉传达设计致力于如何有效、更快地将信息传递给受众,作为“为传达而设计”的视觉传达设计,在设计思维方面进行创新十分必要,同时也具有重要的现实意义。

  • 标签: 创新理念 视觉传达 设计思维