简介：摘要： 近几年来，学校每年科技节组织创意作品征集活动中，作品总是收不齐，即是交上来的，一部分学生从网络上抄袭一个案例给你。 究其原因是我们教师在培养学生创新意识方面的工作没有落到实处。本文从以下三个方面，一、让学生爱上创意设计，二、 如何激发 创意设计 意识 ，三、创新思维方法 来阐述如何培养学生的创新意识 。 因为青少年时期是人一生中生命力最富生机的时期，求知欲望最强烈的时期，思维的形成和发展最活跃的时期，也是发明、幻想、创新最旺盛的时期。

简介：在全球任何一个地方的日本企业，总是希望在营销和品牌推广等方面可以直接找到日本人为他们服务：第一，语言没有问题；第二，思维上可以理解日本式的想法。但是，日本公司现在也越来越注重对市场的洞察、对消费者的了解以及策略性的重要。

简介：人口只有300多万的新加坡，只用了一代人的时间，就从第三世界进入第一世界的台阶；然而现在的新加坡却走到经济瓶颈的路口，下一步要迈向何方，新加坡人正在选择，全世界也在注目。

简介：【摘要】随着世界经济和科学技术竞争的日趋激烈，创意力已成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。本文通过“四个优化”，即优化教学环境-儿童化、优化教学模式-游戏化、优化操作材料-综合化、优化评价方式-多元化，来保护和激发幼儿的创意力，从而达到儿童美术教育的目标，实现儿童美术教育的价值和意义。

简介：摘要：社会在进步，幼儿教育紧跟未来发展趋势，鼓励教师在工作中进行切实有效的创新，重视幼儿在美术活动中创造力的释放，使之潜能得到极大程度激发而做到全方位成长。幼儿教师凭借先进理念，审视以往教育模式并找到其中不足，结合幼儿在成长中凸显的身心需求来进行相应改进，巧用优美环境来激发其创造意识，融入游戏环节来释放其潜能，借助丰富材料使之加以利用并打开想象的广阔空间，对其创造力做到极大程度发展。

简介：艺术家、创意家注定会过着穷困潦倒的一生吗？现在情况已大为改观!美术硕士（MFA）已取代企管硕士（MBA），成为企业界最炙手可热的人才。在右脑主导、创意决胜负的年代，哪六大能力，能让你翻身？即使是天纵英明，通用汽车灵魂人物、管理大师史隆也绝对想不到，在辞世后四十年，通用汽车北美分公司董事长会说，通用属于艺术产业，他们的产品是“艺术、娱乐和行动雕塑，只不过凑巧成了交通工具。”

简介：摘要：幼儿是最富想象力和创造力的。可是，在我们传统的美术教学中一些不良的教育方式大大限制了幼儿想象力的发展。如何更加有效地激发和培养幼儿的“表现与创造”能力成了我们每一位教育者值得深思的问题。

简介：从1979年新中国广告业的全面恢复，到2003年底中国广告业经营额突破1000亿元大关，中国广告业引来全世界的侧目。作为一家专业的广告杂志，本刊不仅要和大家一起为之激情勃发，同时，我们更有责任告诉每一位读者1000亿元背后的故事，从2004年第10期开始，我们推出了“中国最具影响力的广告系列百人（家）”专题，从不同的角度，向大家讲述那些为中国广告业走向繁荣做出贡献的个人或公司。本期推出“中国最具影响力的创意总监100人”。

简介：韩国的创意经济是其战略性产业与主导产业,创意产业的发展推动韩国迈入了新兴发达国家行列。而中国正处于创意经济发展的起步阶段,还没有形成完整的产业链。对中韩创意产品贸易现状以及国际竞争力进行比较分析,结果表明,我国创意产品贸易规模快速增长,贸易产品结构日趋稳定,价值链低端的创意产品具有很强的国际竞争力;韩国创意产品国际竞争力较弱,但高新技术创意产品竞争优势明显。为进一步提升我国创意产品国际竞争力,提出政府应加大对创意产业的扶持力度,多渠道培养创意人才,大力发展创意产品品牌等对策建议。

简介：江苏省正处于产业结构升级和增长方式转变的重要时期，文化创意产业的发展尤为重要。实证研究表明，苏南、苏中、苏北的产业基础和创新潜力存在显著差异，主要是由于区域经济发展水平、区域区位的优劣、区域发展战略、人才集聚能力不同。各地区应发挥其比较优势，在经济体制、产业政策、人才培养、文化融资等方面采取有效措施发展创意产业。

简介：摘要：幼儿美术教育是培养幼儿想象力的关键因素。所以，在幼儿美术教学中，我们应该关注怎样才能更好地发挥其想象力。笔者在幼教工作多年，发觉大多数的美术教学都只是泛泛而谈地教幼儿如何构图，如何选择色彩，怎样去描绘，如何去表现，使幼儿的思维受到制约，不知不觉地就会产生对成年人的无意识模拟，造成美术作品缺少幼儿的性格，体现不出幼儿丰富的想象力。

简介：摘要想象力是创造力的源泉，是改变自然与人类的动力。教师在美术教学中需要对幼儿进行正确引导，增强幼儿的艺术美感，并通过有效的教学方法加强幼儿对色彩和构图的认识，进而培养他们的艺术想象力。同时，教师的正确引导也可以激发幼儿对事物的想象力，提升他们的艺术创造力。

简介：从创意产业贸易发展的角度,借助LINCTAD的分类方法和统计数据,运用系列指标对日本2003—2012年创意产业贸易结构和竞争力的演变过程进行了分析。研究结果表明,日本创意产品相对于创意服务的出口占据优势,总体创意产业以产业内贸易为主,东亚地区在日本创意产业贸易地理当中占据日益重要的地位。创意产业在日本总体贸易体系中并不占明显优势,近10年来日本创意产业出口的国际市场份额不断萎缩和国际竞争力不断下降是其必须面对的重要问题。积极推进创新,摆脱文化民族主义的消极影响,注重与世界其他国家文化的双向交流,积极营造和平发展所需要的国际文化环境,是日本创意产业贸易突破瓶颈,提升贸易竞争力的最优路径选择。

简介：北京文化创意产业几年前在人们的印象中还是一个缓慢起步的新的产业，经过短短五年的发展，尤其是在2009年国际金融危机的大环境下逆势而上，成为北京经济产业结构调整后的支柱产业之一，产业越做越大。目前北京的各类文化创意企业五万多家，从业人数超过百万，其中规模以上文化创意企业8000多家，

简介：近年来,随着土地、原材料、能源等资源约束和节能减排的压力不断加大,宁波作为沿海地区原有的发展优势,逐步弱化,推进产业结构调整、加快发展方式转变,进一步提升城市竞争力已经迫在眉睫。文化创意产业因其知识密集型、高附加值、高整合性及其对相关产业的带动作用,越来越成为国民经济中的主要门类之一,成为城市社会经济发展的引擎。宁波文化创意产业在快速发展的过程中,遇到了不少＂成长中的烦恼＂。因此,要通过加快推进文化体制改革,高度重视文化创意产业的顶层设计;深入挖掘宁波历史文化资源,大力培育具有本土特色的文化创意产业品牌;充分发挥政府主导和市场主体的作用,加快推进文化创意产业的政策配套体系建设;依托现有制造产业,打造宁波文化创意产业链;紧跟时代发展变化,加强科技型文化创意产业的发展等措施,进一步推进宁波文化创意产业的快速发展。

简介：摘要：“读创”模式将阅读和创作有机地结合，为孩子们提供了一个独特的学习机会。通过阅读各种文学作品，他们不仅能够激发想象力和创造力，还能扩展词汇、掌握修辞技巧，从而提高语言表达能力。创作则将他们的学习付诸实践，让他们能够运用所学知识和观点，创造独特的文学作品。这个循环过程不仅促进了文学素养的培养，还培养了创新思维、自信和全球视野。最终，“读创”为孩子们的学术、职业和个人成长奠定了坚实的基础。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何在创意美术中有效培养幼儿的创造力。研究方法包括文献综述和实地观察。研究结果显示，巧妙利用绘本能够激发幼儿的想象和创造潜能，而运用信息技术则拓展了幼儿的创意发展空间。结合废旧物品进行创意美术活动不仅激发了幼儿的创造力，还培养了他们的环保意识。音乐绘画和动手操作作为策略，丰富了幼儿的感官体验，激发了其创新情感和想象力。研究结论指出，通过多样化的创意美术活动，可以全面培养幼儿的创造力，使其在审美情感、艺术表达和环保意识等方面得到全面发展。

简介：摘要：在教育改革全面推进的背景下，幼儿园美术教育活动受到了广泛重视，尤其是创意美术活动，深受幼儿的喜爱。创意美术活动不仅能有效锻炼幼儿的创造思维及想象思维，还能提升幼儿的艺术鉴赏能力和审美能力，使幼儿在美术学习中得到进步、成长，确保学生未来的综合发展。基于此，本文研究了幼儿园创意美术活动中创造力、想象力的培养策略，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨创意美术作为干预手段促进孤独症儿童专注力和注意力发展的现状和潜在作用机制。孤独症儿童的专注力和注意力发展常常受到挑战，而现有的干预手段存在局限性。本文首先介绍了孤独症儿童专注力和注意力发展的特点，进而分析了现有干预手段的局限性。接着从理论角度论述了创意美术对儿童认知和情感发展的积极影响，以及艺术创作可能对大脑功能和认知机制的影响。在此基础上，本文探讨了创意美术在促进孤独症儿童专注力和注意力发展的实践应用，并评价了其影响。通过本论文读者将对创意美术在促进孤独症儿童专注力和注意力发展方面的价值和潜力有更深入的了解，并为相关领域研究和实践提供理论指导和启示。

简介：摘要： 在幼儿教学阶段，美术教学作为一项培养幼儿初级审美观念和艺术修养的学科，能够让幼儿的个人综合素质得到提升，激发幼儿的创新意识和创新思维，是幼儿期促进幼儿个性化发展的重要途径。创意美术作为一项让幼儿发挥个人能力，抒发个人想法的活动，它以幼儿为主体，能够让幼儿在活动当中充分的发挥个人的主观能动性，体会到创新的乐趣和趣味，促进幼儿创造力的提升和进步，对幼儿的综合素质发展有着积极的推动意义，本文将浅谈如何利用创意美术活动促进幼儿创造力的发展。