简介：

简介：文章讲究凤头豹尾：开头漂亮，能引人入胜；结尾有力，可震撼人心。然而，在一些古代诗歌当中，却不见凤头，只见豹尾，“好戏原在后头”，令整首诗歌如含在嘴里的橄榄，回味无穷!这种创作方法也值得我们去欣赏，像唐寅的《登山》、郑板桥的《咏雪》都具备了这样的特点，

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简介：<正>[真题回放]父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。请你以"感谢"为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

简介：考场作文，阅卷匆匆，开头结尾，老师关注。从某种意义上说，开头和结尾的质量，决定了文章的档次与分数。如果文章开头不顺，那你的考试就要挨当头棒喝；如果文章草率结尾，你的成绩也就要跟着败走麦城。因此，我们在作文训练中，要尤其注重这两方面。

简介：开头和结尾是一篇文章的有机组成部分，这两个部分在文章中占据着显赫：重要的位置，所以写好开头和结尾关乎全篇的成败，实在马虎不得。好的开头，古人称之为“凤头”，就是说，开头像风头那样美丽、精彩。好的结尾，古人称之为“豹尾”，就是说，结尾像豹尾一样有力。

简介：考场作文，阅卷匆匆，开头结尾，老师关注。从某种意义上说，开头和结尾的质量，决定了文章的档次与分数。如果文章开头不顺，那你的考试就要挨当头棒喝；如果文章草率结尾，你的成绩也就要跟着败走麦城。因此，我们在作文训练中，要尤其注重这两方面。

简介：语文新课程标准的推广和实施,改变了人们的教学思想,新的教学理念已初步形成，新的课堂教学模式不断出新。如何在有限的课堂内达到最佳的教学效果，广大教师不断尝试与创新、探索和实践，才能使语文课上成真正的语文课。

简介：写文章向来有“风头、猪肚、豹尾”（元文学家乔梦符语）的说法，意为“起要美丽，中要浩荡，结要响亮”。文章的中间部分，是主体，言之有物，内容丰富、充卖饱满，即可标为“猪肚”。“猪肚”之于文章的重要作用，自不待言。然文章的头、尾也不可轻视。有教师总结出考试作文得高分的“五个一”。“一个引人入胜的开头，一个耐人寻味的结尾”并列其中（勇“三个一”是：一个靓丽的标题、一个点明中心的句字、一个干净整洁的文面），这种提法有道理。

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简介：古人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”，是有一定道理的。把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。高考作文在这方面更应注意，因为阅卷的时问紧，任务重，仔细斟酌的时间不多。从每年的阅卷来看，开头结尾欠妥的考生为数不少，说明平时缺乏这方面的训练。如果考生首尾段落安排不当，即使正文部分写得再好，作文的实际得分恐怕也要低一个档次。常言道：文无定法。开头自然也没有什么定式。

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简介：摘要:作文在文章的开始和结束中占有重要地位,也是阅卷教师关注的一部分,因此十分重要。本文就学生写作开头、结尾问题进行了探讨,谈到写作的开头、结尾。

简介：成功的结课具有画龙点晴,水到渠成之效。文章将从＂以多媒体为载体,构建多样结课＂、＂结课贵在让学生形成整体课堂＂、＂以学生为主体,生成动态结课＂三个角度结合案例深度解析课堂结课,寻求化学课堂结课的设计策略。

简介：宋代文学家欧阳修曾说,观赏文章的人,最留意的是开头落笔处,故有＂笔落惊风雨＂之说。雕饰好＂凤头＂,开笔先声夺人是写文章的较高要求。我曾用＂元代大学者许衡不食路边梨的故事＂作材料,以＂我心有主＂为话题,进行过一次写作训练,就以此为例,介绍以下几种议论文开头的方法。

简介：摘要:文章的开头和结尾在作文中占有重要地位，也是阅卷教师关注的一部分。本文就学生作文开头和结尾出现的问题谈写好作文开头和结尾的方法。

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简介：俗话说：“编筐编篓，全靠收口。”结尾是写作中的最后一环，其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者，决不会虎头蛇尾，而总是成竹在胸，精心打造响亮而有余味的“豹尾”。

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