简介：'留守儿童'是我国社会转型时期的一个特殊群体,他们的父母外出经商、打工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他直系亲属照料,这部分儿童由于长期得不到父母面对面的教育、关爱,存在严重的监护权缺失、教育滞后、心理病态发展等问题.笔者认为应以学校寄宿制为主导,家庭和社会等多方面力量协调作用,营造一个关爱留守儿童的社会氛围,构建起面向留守儿童的一套完备的社会化服务体系.

简介：〕在中国有这样一群特殊的孩子，他们的父母为了生计离开农村进城打工，但他们的子女却留在了农村家里，一年到头难得见上一面。这些本应在父母关爱中成长的孩子只能跟随爷爷奶奶生活，他们被称之为———留守儿童……

简介：摘要随着经济的发展，越来越多的农民外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为城市建设和经济发展作出了贡献。但因他们打工单位不固定，只好把他们幼小的子女留在了农村家里，形成了儿童中一个特殊的弱势群体——留守儿童。我们学校也是留守儿童比较多的学校，如何关爱“留守儿童”，已成为一个不容忽视的问题。

简介：

简介：摘要留守儿童的教育问题已经成为当前社会关注的焦点。留守儿童是伴随我国社会转型而产生的特殊弱势群体。本文就留守儿童现状进行简要分析，再结合我校开展的关爱留守儿童工作，总结几点个人看法，旨在为留守儿童的身心健康发展做出一点薄弱贡献。

简介：三明将乐县春风社工服务中心具有一支专业的队伍，始终以“细心呵护，真情关爱，自立自强，健康成长”为原则，致力于帮扶留守儿童。

简介：

简介：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多,他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。从事农村教育教学十几年,大多数这样的家庭靠常态种植,收入微薄,附近打工劳动力太廉价,人民的生活水平不高,很多人为了改变这种现象,在社会经济日益发展的今天,年轻人纷纷外出到沿海发达地区打工。在这些外出打工的年轻人中,有很大一部分是“上有老,下有小”的这一类型。年轻人外出打工就把家里的孩子留给年迈的父母或寄托亲戚来照顾,这就是大部分“留守儿童”的来源。

简介：

简介：【内容摘要】随着社会和经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力离开家乡奔向城市寻求发展，农村留守儿童数量不断增加，这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成的关键时期，常年缺乏父母和家庭的关爱、教育，对他们的成长带来了不利影响。关注农村留守儿童的教育现状、关注留守儿童的心理成长更是学校德育工作的一个重点。作为班级的管理者和引导者，班主任要学会用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导，让留守儿童找回亲情、找回快乐，健康成长。

简介：摘要：近年来随着农村剩余劳动力进城务工，进城务工人员的子女被留在农村成为了留守儿童。由于这些留守儿童缺乏有效的监管，学业被荒废，道德行为出现了偏差，因此农村留守儿童问题成为越来越突出的社会问题，受到了各界人士的关注和热议。如何帮助农村留守儿童，对留守儿童实施关爱，帮助他们进入人生的正确轨道上去，是我国当前初中义务教育阶段亟需解决的问题。

简介：垫江县位于重庆市域中部、三峡库区生态经济区，幅员面积1518平方公里，辖25个乡镇，总人口95万，是传统农业大县，常年外出务工群众达30万人以上。全县在校中小学生13万余人，其中农村留守儿童（含学龄前儿童）6．2万多人，约占47％。

简介：摘要留守儿童作为一个较为特殊的群体,可以说是相对弱势的群体,为此,教师一定要充分发挥学校教育的积极作用,多关心他们、多帮助他们,让这些留守儿童能够充分感觉到虽然父母长期不在身边陪伴,但是由于教师与同学的关心与帮助,他们同样很温暖。为此,对于众多一线的农村教师而言,一定要了解并掌握每一个学生的实际情况,进而采取不同的措施去关心学生、帮助学生,尤其要注意的是,教师千万不要用异样或者过于特殊的方式去关心留守学生,否则可能会导致相反的结果。

简介：摘要：留守儿童是农村城镇化进程不断推进的产物，并随着时间的推移逐渐扩大规模，由于长时间缺乏父爱、母爱，他们的心理和性格上存在很多问题，如果这些问题不能得到及时解决的话，会给他们以后的学习以及生活带来很大的负面影响。本文对“润物细无声”的含义进行了大概的阐述，然后对当前我国农村留守儿童存在的问题进行了深入分析，然后通过举例提出了应如何以爱去感化学生，关爱学生。

简介：摘要：留守儿童是指父母长期在外务工或其他原因导致儿童长时间独自在家的现象。这种现象在中国农村地区非常普遍，给留守儿童的身心健康带来了很大的困扰。我们身为教师，需要采取合理有效的方式方法关注留守儿童，并关心关爱此类人群，给予最大的包容心，引导他们朝着更加美好的明天前进。

简介：

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简介：7月5日，漳州华安县举办关爱留守儿童素质拓展班成果展演。在这次素质拓展班活动中，志愿者和同学们相处融洽，愉快交流，共同度过了一段美好时光。

简介：正随着经济的发展和流动人口的增多,地处鄂西北、汉江流域中部的老河口市也像其它地区一样,出现了大量远离父母的"留守儿童"。这些缺乏父母监护的孩子,生活、学习、健康、心理、安全情况怎样?如何让这些孩子健康快乐地成长,享受到社会主义大家庭的温暖?这一直是新一届老河口市

简介：摘要：在新时期的教育教学过程中，越来越多的教育教学工作者把视角更多地转向农村地区的教学工作中。他们对农村留守儿童的教育教学问题给予更多的关注，并对此也提出了一些积极有效的方式方法来改善目前农村留守儿童教育过程中存在的一些问题。由于农村留守儿童缺乏一定的家庭教育和家长引导，在他们学习和生活的过程中往往会出现一些不利于他们自身发展的问题。如果这些问题得不到更好的解决，这将会在一定程度上影响着他们以后的人生发展道路。因此，不论是老师还是相关教育教学部门，我们都应该采取一些行之有效的举措来加强对农村地区留守儿童的教育，让他们感受到来自外界给予他们的关心和爱护，让他们能够建立一种正确的情感态度价值观，更好地去发展自我。