简介：农村的法治也是中国法治的,但政府与农民之间的权利和义务完全不对等,实现农村法治的诸多障碍中

简介：<正>1998年,全国人大常委会审议通过《中华人民共和国村民委员会组织法》(以下简称村委会组织法),2010年进行了修订。新修订的村委会组织法坚持了四个原则,即"村民自治、直接民主、由民做主、党的领导"。事实上,伴随着上位法的修订,重庆市人大和各级人大及人大代表,也一直

简介：【摘要】党的十九大明确指出，要实施乡村振兴战略。实现乡村振兴，就必须充分发挥好法治的稳基础、利长远作用。但当前，我国农村的法治建设还面临着一些问题，农村主体的法治缺陷，法律制度还不够健全等等，针对这些问题，本文从提升农村主体的法治意识、加强法治文化建设、完善农村相关法律制度以及健全农村公共法律服务体系四个方面探析解决对策。

简介：我国农村法治化的进程中存在着诸多制约因素，如农民法律意识淡薄、村民自治问题、农村和农业法律体系不健全、执法和监督力度不够等．在对这些问题分析的基础上，提出了深入普法、健全农村法律制度、加强农村执法等对策，以期推进我国的农村法治化建设。

简介：推进农村社会治理法治化是国家治理体系与治理能力现代化建设的重要组成部分。农村社会治理法治化,必须在依法治国的基本方略下,遵循法治思维,坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理。要进一步加强道德滋养法治,加强基层组织建设,加强治安综合治理。

简介：农村基层治理法治化是建设法治中国的基础性工程。改革开放以来,农村基层治理法治化取得的成效显著,但与全面推进依法治国的目标要求还有较大差距。加快推进农村基层治理法治化是一项长期而艰巨的任务,必须努力做到：完善涉农法律法规,关键是通过法律明确农民各项权利;创新普法形式,积极培育农村法治文化;增强基层干部法治观念,转变基层政府执法方式;推进智慧司法,充分发挥调解优势作用;强化农村法治队伍建设,夯实农村基层治理法治化基础;发挥基层党组织在农村治理法治化中的战斗堡垒作用。

简介：摘要我国是一个统一的多民族国家，由于我国幅员辽阔，不同地域条件之下孕育着不同生活方式的同胞。本文将针对农村基层治理中村规民约存留的意义进行详细的分析，其目的是研究出村规民约助推乡村法治化基层治理途径。

简介：网络监督是随着互联网技术发展而出现的一种新型法律监督模式,其权力来源于宪法所规定的监督权与言论自由权。它自诞生以来,便因其具有监督的广泛性、高效性等特点而收到了良好的效果,但网络监督也因其自身出现的网络暴力、虚假信息以及情绪化观点而遭遇瓶颈。对此,可以采用立法监管为主,兼采社会自我约束的方式,将网络监督纳入法治的轨道,更好地发挥其作用。

简介：我国的信访活动历史悠久，但作为一项正式的政治制度却是近几十年的事。目前，信访工作已经引起社会的广泛关注和普遍热议。因此，必须切实纠正现行信访制度的弊端和缺陷，加强信访工作的法制建设，把信访工作引入真正的法治化轨道。

简介：要从根本上理顺我国的党政关系,克服党政不分、以党代政的现象,关键是要实现党政关系的法治化.而要实现党政关系法治化,其前提是党政关系必须具备法律化,以使党政关系的调整有法可依.法治化理念的确立、监督体系的完善以及制约机制的健全是实现党政关系法治化的有效途径.

简介：<正>一、行政决策法治化的背景与路径选择传统上,"决策"或"行政决策"并不在行政法学的研究视域之内。政治学、行政管理学和经济学等学科对其有全面和深入的研究。尤其是政治学,设有专门的政策科学分支。法学界关注行政决策,提出行政决策的"法律化""法制化""科学化"等命题,试图用法律调整和规范行政决策行为,始于20世纪80年代中后期。①但大量的研究,则只是在最近十年左右才得展开,故对这一范畴的研究尚欠精进。学者们之所以将这一外国行政法未加

简介：德国法学教育受到德国联邦法、州法和大学自治法的规制，法律体制较为完整，法学教育全过程均受法律规制，实现了法治人才的法治化培养。中国法学教育面临规范文件散、规范效力低、存在法律规制空白等问题，对此可以借鉴德国法学教育经验。

简介：农村法治化治理中国家法与民间法的冲突包括传统威权化管理与现代法治化治理的冲突、传统伦理性规则与现代法治化规则的冲突、意思自治规则与现代法律秩序建构的冲突等。两者的融合既有国家法的局限性与民间法的合理性同时并存的现实基础,也有＂法律多元＂论提供的理论支撑。在农村治理现代化进程中,应理性看待民间法的价值,加强国家法对民间法的引导,合理界定民间法的效力范围,以国家法精神诠释民间法中的合理规则,推进农村治理的法治化。

简介：摘要：农村家庭教育在中国教育体系中具有重要地位，但也面临着多种挑战，如资源不足、师资力量薄弱以及法治观念缺失等问题。本文旨在探究农村家庭教育的法治化路径，并提出相应的实践创新策略。首先，通过分析农村家庭教育的现状和需求，揭示了其特点、挑战以及法治观念缺失的问题。然后，提出了三个关键方面的法治化路径：完善法律法规与政策、在教育实践中渗透法治理念，以及建立家庭、学校与社区的三位一体合作机制。最后，总结了本文的主要观点，并强调了农村家庭教育法治化的重要性。

简介：摘要：在乡村振兴取得优质成果的时代背景下，我国的农村地区真正实现了高质量发展。农村地区的基层法治是乡村振兴中不可或缺的模块，其能够切实保障当地的治理质量。基于乡村振兴推动农村地区基层治理的法治化发展，不仅可以有效解决大量的矛盾纠纷，还可以切实巩固乡村振兴的成果。本文将依据相关研究成果及工作实践经验，从多个角度分析并探讨了乡村振兴视域下农村基层治理法治化的生成逻辑、存在问题以及发展路径，以期能够提供参考与借鉴。

简介：高校是经法律、法规授权的一类特殊的行政主体，肩负着教育和管理的双重职能。其中，高校的教育行政管理职能在近年来越来越引起了广泛的关注，高校的管理权威也受到了越来越多的质疑。引发的诉讼呈现出逐年上升的趋势。究其原因，一个主要的因素在于目前高校内部的规章制度与立法存在一定程度的冲突，在规章制度的实施与执行方面也与司法程序存在一定的差异，最终导致纠纷的产生。高校法治化建设应与外部司法环境协调，这是高校法治化建设的基本内容，也是依法治国、构建和谐社会的重要环节。

简介：公司社会责任最初体现于人们的伦理道德层面的认识之中,而公司社会责任相关理论与实践从肇始至今都体现为道德责任向法律责任的过渡,这一过程为公司社会责任的法治化进程,国内外的相关实践所证明。就我国而言,新颁布的公司法对公司社会责任作了原则性的规定,但这只是公司社会责任法治化的开始,需要对国外立法和司法实践进行评析和借鉴。公司社会责任在法律上的准确定位与整合法律资源,从立法的角度为公司社会责任的法治化提供有力支撑,从公司利益相关者的权益出发落实公司社会责任保障制度以及完善救济途径都是进一步推行公司社会责任法治化的必要选择。

简介：摘要本文对反腐倡廉法治化进行了探讨。

简介：

简介：行政程序法治化包括行政行为程序化、行为规范程序化、行政程序合理化和行政程序法治化四项基本要求。行为程序化是为行政行为配备必要的程序要素和制度，为主体双方设定合理的权利义务。行为规范程序化是使静态的法律规范变成动态的规范，增加规范的程序含量。行政程序合理化是使程序更加合乎理性。行政程序法治化包括法治程序、以法治理年规制和整合行政程序、程序理性等基本涵义。