简介:摘要:教育自古以来就是一个非常大的工程,而我们在强调优化学校教育的同时,却忽略了家庭教育的地位。在注重城市发展的同时,也忽视了农村教育的发展。近几年国家鼓励教师走向农村,着力于提升农村教育质量,认识到农村发展的薄弱环节是教育,但其发展又是个漫长而艰苦的过程。
简介:摘要父母既是孩子的家长,也是孩子的第一任老师,家长对孩子的教育应该是全面的、科学的、合理的引导和开导,使其在德、智、体、美、劳等方面获得均衡发展,本文主要从爱心感化孩子,孩子良好行为习惯的养成,良好学习兴趣的形成,关注留守儿童等方面来对农村家庭教育进行探讨。
简介:摘要父母是孩子的第一任老师,孩子的语言、生活习惯、行为等首先是从家庭中习得。家庭教育的影响对孩子的言行举止、行为习惯的形成起着非常重要的作用。近年来,我们国家对农村基础教育投资力度不断加大,农村办学水平及办学条件有了明显改善,但农村家庭教育由于受到各种因素的影响,始终不能取得令人满意的效果。教师要剖析当前农村家庭教育的现状和主要存在的问题,并对如何提高和改善家庭教育质量和方法提出见解。
简介:摘要:在农村,很多人都认为教育即是学校教育,只要把孩子交到学校,一切教育都是老师的责任。由于存在着这么大对教育认识的误区,以至于农村儿童的家庭教育有着严重的缺失。更加严峻的是面临着一个特殊群体的壮大—留守儿童,他们的父母几乎不在身边,也就是说正常的家庭教育几乎为零。这些给农村儿童的生活、学习和思想状况造成严重的问题,这也就预示着农村儿童缺失的家庭教育丞待解决。
简介:摘要:随着社会的飞速发展,教育改革也在不断深化推进,国家对教育事业的发展也越来越重视。家庭环境不仅仅是指生活起居的硬环境,还包括思想观念的软环境。家庭作为学生主要的生活场所,对学生的启蒙教育起着至关重要的作用。良好的家庭教育有利于培养学生品德,帮助学生形成正确的人生观、价值观及道德观。而在农村地区,由于传统观念上对金钱的追逐,家长对教育的认识普遍不足,认为其可有可无。在他们眼中金钱就是地位,只要能赚到足够多的金钱就是成功,文化程度的高与低没有什么实际意义,何况读书还要交学费,不如早日让孩子辍学去打工。这一实际情况,极其不利于学生身心的健康发展。因此,我国要对农村教育工作加大宣传与扶持的力度,帮助家长深刻地认识到教育的重要性,从而促进农村教育事业的发展。
简介:摘要:家庭教育对小学生的重要作用是任何教育所不能代替的,孩子良好的思想品德,良好的行为习惯和个性的形成,首先是在家庭中得到熏陶和启迪,而且家庭教育具有长期性和持久性的特征,因此家庭教育是孩子人生教育的源头,也是整个教育事业的重要组成部分。科学合理的家庭教育能促进孩子健康成长,也能促进学校教育向着良好的方向发展,反之,不良的家庭影响会让孩子的成长之路崎岖不平,使得学校教育也会遭遇困难,其中实施教育的过程与效果不尽人意。农村的家庭教育对青少年的成长起关键性的作用,针对薄弱的农村家庭教育,我们群策群力,争取多渠道开展农村家庭教育的指导工作,让我们的农村家庭教育走上正轨,提升农村家长的教育素质,有效促进农村的孩子健康成长,只有家校合作,才能使农村的教育得到更好的发展。
简介:摘要:家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大的变化,不论生活格局发生多大的变化,我们都要重视家庭建设。