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浅谈农村特殊家庭教育

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摘要本文结合农村中小学校特殊家庭子女教育困难的实际情况,提出“团结＋依靠=发展”这一合理的途径方法和对策建议,设计与建立具有农村中小学特色的教育教学方式,有效解决“农村特殊家庭子女教育困难”这一难题.在班主任、科任教师、学生家长三者之间建立重要的联系纽带,做好联系和沟通工作,讲究方法,注重实效;依靠法律法规、学校思想政治、家庭教育资源让学生在思想和身体双方面健康成长,使学校的教育工作健康快速发展.为社会主义新农村培养合格人才献力献策.

DOI wjvr389947/1887526

作者尹朝霞

机构地区不详

出处《儿童大世界》 2018年11期

关键词农村特殊家庭留守访谈实录

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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儿童大世界

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