简介：看到这个题目，大家一定感到很奇怪吧？俗话说“学海无涯。”我怎么能不再学习了呢？别急，请听我慢慢道来。

简介：长期以来，刘熙承始终把不断提高全民身体素质作为最大心愿，一直坚持从事一线社会体育指导工作；他具有强烈的事业心和高度的责任感，甘于奉献。

简介：摘要目的探讨运动再学习技术对脑卒中患者康复疗效的影响。方法观察60例脑卒中患者，均于2017年11月--2018年11月收治，通过电脑随机方法进行分组，其中常规组30例行常规康复训练，研究组30例则在常规康复训练的同时开展运动再学习技术。结果治疗前两组CSS评分、FMA评分以及ADL评分均无显著差异（p>0.05），护理后两组CSS评分、FMA评分以及ADL评分均有所改善，但研究组改善情况显著优于常规组，组间差异显著（p<0.05）。结论实施运动再学习技术，能够进一步提高脑卒中康复疗效，作用突出，值得在临床中借鉴、普及。

简介：对中学教师再学习情况进行问卷调查发现：由于面对繁杂的日常工作，中学教师普遍出现倦怠情况，再学习现状堪忧。从教师备课与听课、课外阅读、教师培训、教师反思、教师沟通与交流、教师专业发展等不同角度，全面分析中学教师的再学习情况以及其在再学习问题上的态度、认识和做法，并探究影响中学教师再学习的主要因素，是解决问题的重要环节。而再学习对于一名教师特别是农村教师的发展具有重要意义，因此，教师在日常工作之余要加强学习，致力提升自身素质，以此适应新时代对教师的要求。

简介：提到教师，人们自然而然想到的就是“授业解惑、无私奉献”这样的字眼。在这样那样充满敬重和赞赏的话语里，教师从来都是被置于一个“知识输出者”的绝对领导地位的。在这样的意识驱动下，一个人似乎从成为老师的那一刻起，终身的教育也就随之完成，“学习”单纯成为了他的学生要做的事情。有一项调查表明：一个人目前拥有的信息，五年之后，其价值将有90％被淘汰。也就是说，我们身处的是一个信息高速更新和报废的时代，“学习”已成为每个人面临的首要问题。这个社会就是如此残酷：一个教师如果不以比一般人更快的速度更新知识，肯定要被淘汰。早一点意识到这一点，就会早一点掌握竞争的主动权。

简介：摘要数学课程一直都是初中时期学生要学习的关键学科，更是对学生在学习能力上要求较为严格的学科，所以，作为初中时期的数学教师，一定要追本溯源地解决问题，真正提高学生的数学成绩，培养学生的再学习能力，提升学生自主学习的积极性，有助于学生养成优良的数学思维和数学能力。

简介：做学问很妙，当你初学书画的时候，老师会严格训l练你拿笔要“指实掌虚”，而且写错了不能涂改，但是你真去看看，哪位名画家那么拿笔？又有几位书法家绝不“回笔”修正？

简介：1999年底，我应上海电视台有关领导的邀请，参加了该台评审首席新闻节目主持人、首席播音员的评委工作，感慨颇多。感触最深的一点是：在新世纪、新千年中，新闻工作者(包括记者、编辑、编导、播音员、节目主持人、摄影师、摄像师等等)必须走学者型、杂家型的新闻工作者之路，尤其这几年新闻传播学发展很快，有必要在实践中重新学习新闻传播学。像高级记者、高级编辑、首席节目主持人、首席播音员等都是正高级职称者，如果对有关的理论与业务不精益求精，是很难称职的。下面就结合对评审试题的介绍分析以及考试中遇到的问题作一简要点评，以飨读者。

简介：

简介：我们在初中的时候就已经学习了定语从句，可是，你很好地掌握它了吗？下面就让我们对定语从句的用法进行一次查缺补漏吧!

简介：

简介：随着《体育与健康课程标准》向着纵深变化的不断推进,笔者认为对《体育与健康课程标准》的再认识和学习,有着非常重要的意义。文章主要从体育教学的指导思想的重新定位;教学任务、结构的调整;对教师与学生重新定位的思考三个方面进行了探讨。

简介：在传统的、经典的大学学术理念中，以追求高深知识的发现与创新为目标、遵循知识发现与创新的价值理念和行为规范是大学学术的基本内涵和秉性特征。换言之，大学学术的本质属性即在于它是一种纯粹的、不附带任何功利目的的，且坚持和遵循自身独立的价值理念和行为规则的一种知识创新活动。

简介：摘要智能变电站继电保护系统和传统的变电站区别较大，无论是结构还是核心都进行了优化和调整，智能变电站安全稳定运行需要依靠于整体工作的可靠性。通过对智能变电站继电保护系统的结构进行分析，可以对整个系统的可靠性进行研究，进而找出智能变电站继电保护系统当中的问题环节，制定相应的措施对智能变电站继电保护系统进行优化。

简介：语文学科是学好其它学科的基础。因此，提高语文教学效益是语文教学的生命。效益高低与否，与语文教学工作者不无关系，也是语文教学如何改革的出发点和归宿。叶圣陶先生历来主张语文教学要讲究效益。“教”是为了达到不需要“教”的精辟见解，被愈来愈多的语文教学工作者所接收。他着眼于学生的终身受益，提倡学生自学，提倡发挥教师的主导作用，彻底废除教师独霸讲台的讲授方法。

简介：十六大报告在马克思主义基础上解放思想、实事求是,在社会主义经济建设理论方面与时俱进,不断创新,提出了二十一世纪头20年全面建设小康社会的目标,丰富和发展了马克思的劳动价值理论,在社会主义经济体制改革和社会主义经济建设方面提出了新的经济政策.

简介：本文所描述的心理学原理总结了近年来与教育领域相关的学习研究的结果。这些原理力图综合心理学不同分支的研究成果，包括教育心理学、发展心理学、认知心理学、社会和临床心理学等。这些研究为我们提供了有关学习过程及其不同学科知识开发的新视野，因而也导致了当今学校教

简介：学习,就是把我们模仿来的东西,效仿来的东西,不断投入我们的生活的实践,从一个外在的标准变成一个内在的习惯和需求。学习的最终目的就是要以一颗清醒的头脑从善如流。同时我们要知道,我们要学习思考,有一句话叫做思考的自由是最高的独立。怎么样保持思考的自由呢？很简单,少一点人云亦云，多一点扪心自问，少一点自高自大，多—点自我俭省，少一点夸夸其谈，多一点踏实践行。少一点偏听偏见，多一点海纳百川。

简介：

简介：