简介:摘要:其实在很多人的印象里学习数学是一件非常枯燥的事情,特别是对于那些上课听不懂的学生来说更是一件非常困难的事情,所以说为了更好的去让学生感受到学习数学的乐趣,教师就要想办法去丰富自己的课堂内容,进而有更大的可能让学生对自己的课堂感兴趣。所以说,小学数学教师就要去多取经验,然后从网络上或者说一些杂志上我们都去看一下其他教师的课堂内容,从而更好的让自己的课堂也能够比较丰富起来。在小学数学教学中更好的去丰富课堂的内容,一方面需要教师讲述一下数学的历史,另外教师也可以考虑去组织一下小游戏,最后就是要多鼓励学生到讲台上进行讲解一些比较基础的题目。
简介:摘要:《义务教育语文课程标准》中提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”因此,作为一线小学语文教师,在作文教学中更应该积极引导学生接近生活并且留心观察身边的点滴,注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力,鼓励学生在写作过程中结合实际体验与认知表达真实情感。
简介:摘要:本文结合具体审查实践案例,对转案申请的前期审查过程进行充分分析,优化了证据的选择,并敏锐地捕捉到申请人存在抄袭的情形,因此针对性地、多方位地补充检索获得绝对证据,希望其中追求证据的确凿性以及灵活的检索手段能对我们的审查工作提供帮助和启发。
简介:摘要:常说教无定法,贵在得法。教学方法多样,在化学教学中引入化学史料展开教学丰富课堂教学。希望借助丰富有趣的史料提高学生学习的积极性和教学效率。本文主要介绍在化学课堂教学中引入史料展开教学的意义、途径和注意事项等,还有在教学过程中的一些具体案例及分析。