简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨基于职业本科课程思政协同教育的创新方法。通过对相关理论的分析和实证研究，揭示了课程思政协同教育的重要性和实施策略。研究发现，职业本科课程思政协同教育有助于学生综合素质的提升和职业发展能力的培养，对学生的思想政治教育起到了积极作用。同时，本研究还深入探讨了职业本科课程思政协同教育的实践路径，提出了具体的教学改革建议，以期为促进大学生的思想政治教育和职业发展提供有益借鉴。通过文献综述和案例分析，分析了职业本科课程和思政课程的融合互动机制，揭示了协同教育的重要性。研究发现，思政与职业课程的结合可以促进学生综合素质的提升，塑造学生的正确人生观和价值观。提出了在本科教育中实施思政协同教育的相关策略和建议，以推动我国高等教育教学质量的提升和学生全面发展能力的培养。

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简介：摘要：中学思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节。构建大思政协同育人体系，实现思政课程与其他课程同向同行，是新时代加强和改进中学思想政治教育的必然要求。本文在界定大思政协同育人概念的基础上，分析了中学大思政协同育人体系的内容构成和主要特征，探讨了构建中学大思政协同育人体系的路径，提出了"一核三环"课程思政育人机制，并对其实践应用进行了探索，以期为新时代中学思想政治教育提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，高校教育的使命日益凸显，不仅要培养学生的专业能力，更要关注其思想道德素质的塑造。在新时代背景下，构建高校课程思政协同育人机制显得尤为迫切和重要。这一机制旨在将课程思政与学科教学相融合，促进学生德智体美劳全面发展。将就如何构建高校课程思政协同育人机制进行深入探讨，以期为高校教育改革与发展提供新的思路和方向。

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简介：摘要：随着社会科技的飞速发展，高职计算机课程不仅需要传授专业知识，还要关注学生思想道德素养的培养。本文探讨了高职计算机课程与课程思政协同育人的模式，旨在通过有机整合计算机知识与思想政治教育，促使学生在学习专业技能的同时，具备良好的思想道德素质。

简介：摘要:课程思政协同育人是高校在教育教学实践过程中延伸出来的内在要求，推动高校成人继续教育思政课程与课程思政协同育人，对于构建教育育人发展大格局有极大的推动意义，在现代化社会发展进程中，以开展协同教育理念，促使思想政治工作效能得到有效提升，是我国现代化教育教学面临的重大问题，实现思政课程和课程思政的协同育人效能，以制度协同为前提，不断加强教学课程管理设计，创设多维度的课程建设体系，并保持教学队伍的活跃性，以增强教育教学主体构建和提升内在关联组织协同队伍创设，从而契合立德树人教育教学根本任务。

简介：摘要：三全育人作为一种全面培养学生德智体美劳各方面能力的教育理念，要求中职教育不仅传授专业知识和技能，还要关注学生的思想道德教育、身心健康、审美情趣和劳动技能等方面的培养。然而，如何有效整合思政课程与专业教学，实现课程思政的协同育人，是当前中职教育改革的重要议题。基于此背景，本文分析了中职思政课程与课程思政协同育人面临的挑战，并提出了中职思政课程与课程思政协同育人途径的建议，旨在探索一种更有效的育人机制，以促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文主要论述沂蒙红色文化资源的内涵、沂蒙红色文化赋能思政课程与课程思政协同育人的意义、存在的问题，在分析不足和困境的基础上提出沂蒙红色文化赋能思政课程与课程思政协同育人的路径。同时积极引导加强思政教师与专业教师的联系，齐心协力把沂蒙红色文化资源引入课程思政，提高课程思政教育实效性。

简介：［摘要］以翻转教学法为核心的混合式教学指的是在传统教学模式基础上结合现代网络技术，以学生自主学习为主，着重锻炼学生独立思考能力的教学方法。翻转课堂通过设计“课前-课课中-课后”的全过程教学方法，采用更灵活的课堂教学模式，可以提高学习者的主动学习能力。修读“中国政治制度史”课程的学生面临课堂交流缺失、知识内化水平不高等问题，可以从课前导学、班级交流、课后巩固、建立多维评估制度等角度对教学加以改造与创新，以期为我国培育复合型人才，有效地满足社会发展需要。

简介：摘要：随着现代化中国特色社会主义建设力度的日益增加，推动职业教育发展速度逐步加快，真正迎来全新的教育局面。面对这种情况，不仅对大学生文化素养以及思想政治素质培养提出苛刻要求，同样要对思政教育实行全面改革，倡导其与专业学科相互融合，打造高效的思政课程与课程思政协同育人机制，为实现育人目标创造条件，真正突出教育价值。为此，本文对“三全育人”理念下中职院校思政课程与课程思政协同育人路径进行分析与探究，以供参考。

简介：摘要：本文重点探讨新时期全国水污染防治工作的对策，包括控制水资源使用、减少突发性水污染事故等措施。这些对策的实施将有助于提高水资源利用率，减少水体污染，保障人民的生产生活用水安全，促进经济社会的可持续发展。同时，本文还分析当前水污染防治工作存在的问题和不足，并提出相应的改进建议，以期为全国水污染防治工作提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：创建全国文明城市是一个复杂、多维度的系统工程，其建设过程和成效不仅关乎广大民众的根本福祉，而且与“中国梦”密切相关。为全力打赢国家文明城市，菏泽市统筹安排，细化工作职责，统筹协调，扎实推进创建工作。国家文明城市是国家对城市综合发展水平的最高评定，目前，菏泽市正致力于夺取国家文明城市的胜利，用长效制度来巩固和拓展文明城市建设，全市上下树牢“创城为民”工作理念，坚持全域创建、全时创建、全民创建，开展“十百千”行动，按照“全面提升、打造精品、夯实基础、健全机制”的工作思路，着力打造精品点位示范片区，切实提高群众满意度，坚决打赢文明城市创建攻坚战。

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简介：摘要：国土空间用途管制与国土空间规划是共存的关系，从国土空间用途管制的演进过程来看，国土空间用途管制目标由保障粮食安全到粮食安全与生态安全并重; 管制范围由单一土地要素拓展到空间要素; 管制对象更加注重全域国土空间，强调生态文明理念和绿色发展。

简介：摘要：2023年是第三次全国土壤普查承上启下的一年，也是外业采样工作的重要一年。土壤普查的目的是了解土壤资源的质量和生态状况，这对于保护土壤资源、提高土壤利用率和优化农业生产布局具有重要意义。本文总结了第三次全国土壤普查工作中在瑞昌市的实施情况，重点描述了表层土壤采样的过程。采样过程包括了野外准备、样点定位、表层采样布点方法、采样深度和耕作层的量测、表层土壤混合样品采集、容重样品采集和景观照片采集等。本次普查融合“3S”现代化技术，尽管仍旧有一些不足，但也极大地提高了效率和准确性。

简介：摘 要：随着后疫情时代的到来，教育主体的思维方式、生活习惯、价值观念等方面发生了重大改变，高校育人工作面临新的挑战。而高校思政课程与课程思政都是培养学生综合素质和能力的有效途径，虽然侧重点不同，但是立德树人目标上具有一致性。高校应大力实施思政课程与课程思政协同教育策略，在危机中育新机，于变局中开新局，促进学生全面发展。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，知识产权逐渐成为我们生活中重要组成部分，但是由于人们对其认识程度不够及法律意识淡薄等原因，导致了我国在全国范围内普遍推行知识产权监督员制度，然而这种机制并不能完全满足当前复杂多变的市场环境，本文通过分析如何推进这项制度实施效果和完善相关立法工作，并提出建议，同时也为其他省市提供参考价值，推动其更好地发展与运用，促进社会经济持续健康稳定增长。