高职计算机课程教学与课程思政协同育人模式探析

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摘要 摘要:随着社会科技的飞速发展,高职计算机课程不仅需要传授专业知识,还要关注学生思想道德素养的培养。本文探讨了高职计算机课程与课程思政协同育人的模式,旨在通过有机整合计算机知识与思想政治教育,促使学生在学习专业技能的同时,具备良好的思想道德素质。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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