简介:摘要生活是艺术的源泉,但是艺术又高于生活。“注意教学联系实际,以使学生更好地理解知识,并促使其将知识运用到解决实际问题中去”,是新课改给高中美术教学提出的新要求。因此,在高中美术教学中,运用生活化策略来教学就成为高中美术教学新课题。
简介:《政治生活》教材主要依据党的十九大报告《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》、党的十九大通过的《中国共产党章程(修正案)》、十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》《中华人民共和国监察法》《政府工作报告》、中共中央印发的《深化党和国家机构改革方案》等进行修订。同时,教材编写组对教材内容也进行了与时俱进的完善性修订。
简介:党的十九大提出要建设高素质干部队伍。习近平总书记在全国组织工作会议的重要讲话中强调要以组织体系建设为重点,强化党组织领导和把关作用,培养造就忠诚干净担当的干部队伍。通过党的组织体系培养忠诚干净担当的高素质干部队伍是中国共产党自身建设的传统和优势。刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》中,深刻总结了党成立以来组织建设和干部队伍建设的历史经验,系统阐述了党的组织体系与党的干部队伍建设的思想。重温中共七大党章和刘少奇《关于修改党章的报告》,对于贯彻新时代党的组织路线,在新的历史条件下建设忠诚干净担当的高素质干部队伍具有重要的借鉴和启示意义。
简介:摘要统编教材《道德与法治》课程的理念是向生活学习,利用已有的生活经验,丰满当下的生活,展望未来的生活,不是教给学生生活的知识,而是指导学生学会生活,过幸福的生活,涵养儿童的生活实践智慧。因此,笔者在此课程的教学中,基于学生核心素养培养的要求,积极寻找各种方法辅助品德课堂的教学,力求做到结合生活,整合课程资源;聚焦生活,制定课程目标;体验生活,开展教学活动;回归生活,深化道德行为。为全面培养学生的良好素养奠定基础。
简介:党的十八大以来,中国共产党着眼于完善和发展中国特色社会主义制度,着力于积极推进国家治理体系和治理能力现代化,重视汲取中华优秀传统文化及其治国理政的智慧,展现出了治国理政的深厚文化底蕴,体现了对治国理政的历史传承与文化传统深刻的认识和运用。中国共产党从治国理政文化资源的高度继承优秀传统文化,从推动社会主义现代化国家建设的高度创新发展优秀传统文化,核心是处理文化传统与国家治理现代化的关系问题,重点是用中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,关键是立足社会主义现代化建设实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,这充分反映了中国共产党高度的文化自觉和坚定的文化自信。