简介:近年来,关于“魔术”题材的电影层出不穷,令人眼花缭乱。想来也不奇怪,魔术与电影,拥有共同的两个特质——幻梦与视效。如果遇到一位深谙“电影魔术”法则的出色导演,将二者合而为一时,必定会为观众呈现一场盛大的视觉奇观。本文要介绍的《魔术师》一片,属于不走时运的一类,2006年上映三个月之后便被另一部更华丽炫目的同题材电影《致命魔术》的光芒掩盖住了。但是,如果观众能真正静下心来欣赏一下《魔术师》一片,一定会被片中爱德华.诺顿气定神闲的儒雅气质与出人意料的结局而深深吸引,这是一部值得一观的好片。本片曾获2006圣地亚哥影评人协会奖最佳摄影;2006纽波特海滩电影节杰出成就奖。
简介:詹姆斯·利卡尔顿(JamesRicalton,1844—1929)是美国的著名摄影师。利卡尔顿早年曾做过教师,酷爱旅行和摄影,后来辞职做了专职摄影师,漫游世界各地,将所拍照片卖给金士顿(Keystone)、安德伍德(Underwood&Underwood)等多家图片公司。他有骄人的旅行记录:环球航行5次,访问英国14次,法国12次,意大利11次,加拿大10次,埃及7次,中国3次……拍摄的国家超过40个,旅行总里程约30万英里。1905年,65岁的利卡尔顿还从非洲南端的开普敦步行1500英里,走到了开罗。1912年,为实验爱迪生新发明的一种快速摄影机,72岁的利卡尔顿带着儿子乐
简介:摘要信息技术越来越多地被引入课堂教学。信息技术给课堂带来了什么?它激发学生学习的兴趣,营造愉悦的学习氛围。克服了传统教学中难以完成的实验和数据处理。增加了课堂的容量,给老师和学生更大的空间,给传统课堂带来了巨大的变化,打破了长期以来传统课堂模式。