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  • 简介:益生菌和益生,我们经常听说,却从来不知究竟。什么是益生菌、益生?两者是一回事吗?益生菌一定要搭配益生吗?别急!答案就在这里。益生和益生菌,是近几年来风靡的"营养元素",不仅有相应的制剂,还大量出现在酸奶、配方奶、乳酸菌饮品及其他多种食品中。由于很多家长对于这两种物质各自的功能并不十分清楚,咱们今天就来一起聊聊它们的区别与用途。

  • 标签: 益生菌 营养元素 乳酸菌
  • 简介:我记不起自己有多少发从佛罗里达州杰克逊维尔市孤儿院里跑了出来但我知道至少有几百发了。那是在1957年.当时我11岁。记得当我独自走在公园大街上时,我感到内心孤独极了。我很饿.天很冷但我又没地方可去。

  • 标签: 佛罗里达州 孤儿院 杰克逊 公园
  • 简介:诗四大家"是指虞集、杨载、范梈(pēng)、揭斯四人。他们都是当时的馆阁文臣,因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚,所以备受时人称誉。"四大家"的诗歌创作,在题材内容上大致相同,艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征:"皆雄浑流丽,步骤中程。然格调音响,人人如一,大概多模往局,少创新规。视宋人藻绘有馀,古淡不足。"

  • 标签: 元诗 诗歌创作 古淡 碑版 杨载 典册
  • 简介:讲桌的玻璃板下压着10钱,历经3个星期,已涨到38了。

  • 标签: 讲桌 玻璃板 星期
  • 简介:今年夏天.我为儿子报名参加了夏令营活动.为期21天。主要是考虑到暑假时间太长.我希望借此机会锻炼他一下.培养生活自理能力。但想想儿子毕竟年幼,刚上小学.心中总有些牵挂和不放心.于是临走又塞给他两百元零花钱。

  • 标签: 生活自理能力 夏令营活动 零花钱 儿子 小学
  • 简介:优博婴幼儿配方奶粉是以母乳为黄金标准研制出的仿生配方,精选来自欧盟纯净牧场的优质奶源,采用国际先进的生产设备和工艺,富含58种营养素,均衡全面,6070的精华成分达到母乳含量水平。不仅有领先的科技,在产品生产监管体系上,圣优博严格执行国际标准,通过对生产全过程共计1126项质量控制点的严格监控,确保产品安全,

  • 标签: 婴幼儿配方奶粉 仿生 精品 国际标准 质量控制点 生产设备
  • 简介:本研究采用分层整群抽样法,从河南省信阳市四所普通幼儿园学前班和三所普通小学二年级选取部分儿童及其家长和教师作为被试,运用《父母情绪理念量表》和《儿童情绪调节量表》考察父母情绪理念对5~7岁儿童情绪调节能力的影响,数据分析采用皮尔森积差相关分析以及多元逐步回归分析。研究结果显示:父母情绪理念与5~7岁儿童情绪调节能力存在显著相关,且不同类型的父母情绪理念对儿童的情绪调节能力有不同的预测力;性别和年龄差异对儿童的情绪调节能力也有一定的影响;父母评价与教师评价父母情绪理念对儿童情绪调节的影响存在差异。

  • 标签: 元情绪理念 情绪调节 教养方式
  • 简介:与创作风格充满理想化?色彩的“热血浪漫派”编剧不同,“社会刑侦派”编剧的作品更加贴近社会现实,他们中的代表是被誉为“朝日刑侦剧”的编剧团体。

  • 标签: 编剧 影视剧 动画 推理 盘点 英雄
  • 简介:通过构建线上垃圾回收程序,打造有序、快捷、方便的高校智能垃圾回收系统,建立一种以互联网为基础开展的垃圾回收的新型环保模式,以此达到开发智能回收市场,构建绿色校园的项目目的。

  • 标签: 智能回收 绿色校园 互联网垃圾分类 环保
  • 简介:本文结合戴尔现实情况。应用SWOT分析技术对戴尔直销模式的优势、劣势、机遇与挑战进行系统分析,得出了戴尔可实施的SO、WO、ST、WT战略,并在此基础上,对戴尔的SO、WO战略实施的几个问题进行探讨。SWOT分析法是美国哈佛大学安德鲁教授提出的战略分析法,又称道斯矩阵,其实质是通过分析自身内部所具有的优势(Strengths)和劣势(Weaknesses)、判断所面临的外部机遇(Opportunities)和挑战(Threats)。最终提出相应的战略方案。

  • 标签: 戴尔 战略 分析
  • 简介:第一个月婆婆来帮忙带宝宝,下一个月是妈妈轮岗,再下一个月又轮到婆婆换班……以这样“婆婆——妈妈”的模式交替照看宝宝的小家庭可能不在少数。

  • 标签: 婆婆 妈妈 养育模式 家庭
  • 简介:由于各种主、客观原因,生活中影响学前儿童亲子绘本阅读普及的因素较多,严重阻碍了学前儿童亲子绘本阅读的发展速度[3]。为促进亲子绘本阅读的快速发展,本研究采用问卷调查法对300个3—6岁学前儿童及其家长进行调查研究,利用聚类法解析亲子阅读行为的相对发生频率,构建亲子阅读模式,从而对学前儿童亲子阅读的现状与特征进行深度分析。在综合分析结果的基础上,提出对学前儿童亲子阅读积极有效的改进方案。研究结果将对激励儿童阅读爱好、提高儿童阅读技能、增强亲子关系、优化亲子绘本阅读方式产生积极的指导意义。

  • 标签: 亲子阅读 调查问卷法 行为模式 阅读模式
  • 作者: 高翔(天全县乐英初级中学四川天全625500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:从事语文教学的人都有这样的感受:语文教学存在费时又费力的现状,尤其是阅读课教学来说吧:一篇课文,要解决的问题很多,若面面俱到,必然面面不到,最终什么问题也解决不好。传统教学的弊端恰恰在此:每篇课文都字词句篇、语修逻辑等全面概括,以点带面,以主带次。课堂训练呈现重复性;学生学习存在厌倦情绪。如何改变这一现状呢?
  • 简介:所谓整把握教材,就是要把握教材编排的体系、目标,篇目设制的系统、依据等。如《大自然的语言》教学,在旧版教材中是第一册第七单元,那么从系统的观点出发,根据学生认知能力的实际,可把做读书摘要为训练目标,学生只要理清层次,抓住关键性词语,写出读书摘要即可。训练目标明确、具体,操作性强,学生很容易接受,目标也不难达到;而在新的人教版中是八年级下册,那么就可以作为说明文的文体知识训练范本,把训练目标定为明确说明的顺序和说明方法,并且能结合课文说出这些说明方法的作用。

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