简介：青神县纪检监察机关切实加强信访举报工作，广大人民群众乐意找纪委、监察局反映情况，敢于署名举报社会不正之风，使信访工作真正成为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。我们的做法是：

简介：[摘要] 目的 探讨疼痛管理联合早期护理干预在多发性肋骨骨折合并肺挫伤患者中的应用效果。方法 选取医院2021年1月-2022年10月收治的72例多发性肋骨骨折合并肺挫伤患者，用随机数字表法分为对照组、实验组，各组均36例；对照组接受常规护理干预，实验组接受疼痛管理联合早期护理干预；对比两组疼痛程度[疼痛数字表法（NRS）]、并发症发生情况、心理状况[汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）]、生活质量[生活质量测定简表（QOL-BREF）]及满意度。结果 实验组干预后NRS评分、并发症总发生率均较对照组低，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组干预后HAMA评分、HAMD评分均较对照组低，随访1个月QOL-BREF心理、环境、躯体、社会及综合方面评分均较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组总满意度较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 多发性肋骨骨折合并肺挫伤患者采用疼痛管理联合早期护理干预可减轻疼痛程度，降低并发症发生率，改善心理状况，提高生活质量，且可提升满意度。

简介：摘 要：在学前教育过程中，有效地对孩子进行心理健康教育是很有必要的。幼儿园教育作为启蒙教育的重要阶段，在教学过程当中渗透心理健康教育，是帮助幼儿形成健全人格的重要途径。在幼儿园的教学过程中，教师应该重视对幼儿的心理辅导和引导，鼓励幼儿以更加积极向上的态度参与社会交往，并且以正确的心理状态应对日常生活中的矛盾等，逐渐形成正确的心理状态。

简介：摘要近来应用程序性死亡受体1（PD-1）抑制剂治疗肿瘤越来越普遍，其不良反应也逐渐被认识。今报道2例应用PD-1抑制剂后引起高血糖症患者。病例1，女性，87岁，因“口腔鳞癌”应用信迪利单抗3个周期后出现口干多饮多尿，最终进展为1型糖尿病合并酮症，予胰岛素治疗后血糖较平稳，最终因原发病进展死亡。病例2，男性，49岁，因“肾癌”应用纳武利尤单抗18个周期后出现血糖异常升高，予调整降糖方案后，血糖逐步平稳。对于应用PD-1抑制剂患者，临床医生需加强观察内分泌腺体功能的随访，及时制定个体化治疗方案。

简介：无

简介：摘要：一直以来小学音乐教育教学侧重学科教育的规范性，一线教师将大部分的精力、时间应用于学生声乐能力养成方面，并未从学生全面发展需求的角度上制定科学的教学流程，而在“互联网+”背景下，互联网渠道不仅为教师开展学科教学提供了更为丰富的教学资源，同时在一定程度上优化了教师的教学手段。对此如何发挥出“互联网+”对小学音乐教育存在的积极作用，助力学生创新思维品质的培养成为新教育形势下众多一线教育工作者亟待解决的关键问题。本研究将“互联网+”在教育领域中的应用作为研究背景，围绕小学中、高年级音乐学科教学针对学生创新思维品质的培养展开论述，期望本文下述的研究内容能够为促进小学生创新思维品质的养成，乃至小学音乐教育实现信息化、现代化改革目标奠定有利的理论参考。

简介：摘要高中学生阅读能力的培养是英语教学的重中之重。特别是报刊阅读给象牙塔里的学生提供了丰富的资源和新鲜的时事，学生从报刊阅读中受益良多。因此，在日常的英语教学中开展泛读活动，从事报刊阅读，既丰富了教学实践，又拓展了学生视野。

简介：摘要目的了解以关节痛为首发症状的布鲁菌病患者的临床特点及诊疗思路，总结布鲁菌病合并关节痛的临床分型，为临床诊治提供参考。方法选取2015年1月至2020年1月于中国人民解放军联勤保障部队第九四医院确诊的以关节痛为首发症状的布鲁菌病患者，分析其主要临床特征、实验室检查结果、诊治情况。结果82例以关节痛为首发症状的患者中，男性61例、女性21例。患者以关节痛为主诉，就诊于脊柱外科的占63.4%（52/82），关节微创骨科的占17.1%（14/82），风湿免疫科的占12.2%（10/82），中医科的占7.3%（6/82）。布鲁菌病患者合并颈椎病变的占22.0%（18/82），合并腰椎病变的占51.2%（42/82）。患者C反应蛋白升高的占68.3%（56/82），肝功能异常的占52.4%（43/82），抗"O"阳性的占3.7%（3/82），自身抗体异常的占6.1%（5/82），人类白细胞抗原-B27（HLA-B27）阳性的占12.2%（10/82），HLA-B27阳性者中4例合并有骶髂关节炎。所有患者经规范足疗程治疗后均临床治愈。结论布鲁菌病患者可能以关节痛为首发症状就诊，以腰椎和颈椎最易受累。

简介：【摘要】在整个课堂中，在问题得到解决的同时体验到了成功的喜悦，感受到数学知识的价值和数学学习的乐趣。【关键词】教材画图假设在这节课当中，我主要借助教材上的列表法同时结合引导学生画图的方法，再配合假设法。充分运用了动手操作这个手段，让学生弄懂鸡兔同笼问题的基本解题思路。师生共同经历了三种不同的列表方法：逐一列表法、、跳跃式列表法、取中列表法后问：能用图形来表示鸡兔头和腿之间的关系吗？虽然这只是一个简单操作活动，但是，在画图的过程中充分调动了学生的积极性，经历了一个探索的过程，这时候再介绍假设法就水到渠成了。也实现了运用多种方法解决问题的目的。起到了意想不到的效果。……

简介：摘要中药注射剂的安全性问题，是个复杂的系统工程，也是当前广泛关注的热点和亟待解决的难题，解决的途径需要种植、生产企业、使用单位、药品监督管理部门的共同努力与合作。

简介：摘要：幼儿教师的角色决定了幼儿教师在幼儿身心健康发展中所处的重要地位，而幼儿教师履行保教工作最重要的基本能力之一就是口头语言的运用。时代的进步与发展也给幼儿教师提出了更高的要求——改变多年以来习以为常的教育模式和教学用语，重新认识和确定自己的角色。所以幼儿教师要在教育实践中不断地提高艺术运用口头语言的能力，努力扮演好自己的角色。

简介：摘要：近几年来，随着英语教学改革的深入，特别是英语语言课堂教学中学生思维能力的培养在其中扮演着重要的角色，笔者深切地感到其与基础教育阶段英语语言教学是一个密切相关的问题。英语学习能帮助我们养成开放、包容的性格，促进思维的发展。本研究尝试在一线教学的实验研究过程中探究学生激发学生思维的干预措施对于课堂氛围以及学生学业成就的影响，并深入挖掘能够有效培养学生英语新思维能力的科学方法与教学策略。

简介：摘要：小学语文是基础学科，在提高学生语文综合素养方面发挥着重要作用，在新课改背景下，开展以小组为单位的合作学习，是提高学生语言综合运用能力的有效途径。本文通过对小学语文合作学习在实际运用中的现状、存在的问题的剖析，探讨了几种有效的实施策略，以期能够加强学生的合作学习意识。

简介：

简介：摘要计算题是初中物理教学的重要内容之一。计算题教学不仅是培养学生应用物理概念和物理规律解决实际问题，提高创新能力和实践能力的主要途径和重要法。本文结合多年教学实践谈谈培养计算题解答能力过程中的具体做法和重要体会。

简介：摘要：物理实验是物理研究的起源，是物理研究的重要方法和手段，在培养学生的创新能力和思维能力方面有不可替代的作用[1]。物理实验能够给学生提供真实的场景，通过对实验现象的观察、思考、表述和分析，帮助学生发现问题、分析问题和解决问题。文章通过描述实验教学里大多现状和结合《摩檫力》实验教学的改进和创新，让物理教学变得更加简洁高效，也让学生的科学思维培养事半功倍。

简介：摘要计算题是初中物理教学的重要内容之一。计算题教学不仅是培养学生应用物理概念和物理规律解决实际问题，提高创新能力和实践能力的主要途径和重要法。本文结合多年教学实践谈谈培养计算题解答能力过程中的具体做法和重要体会。

简介：【摘要】目的 观察慢性心衰患者应用个体化延续护理进行干预的效果。方法 从我院确诊慢性心衰的患者中选取74例纳入研究（时间：2020.9-2021.9），按随机数字表法分为对比组（常规护理）和研究组（个体化延续护理）各37例，对比两组患者的自我护理能力评分及生活质量（SF-36）评分。结果 干预前两组患者的自我护理能力评分及SF-36评分均无明显差异，而研究组的自我护理能力评分及SF-36评分在干预后均明显高于对比组（P＜0.05）。结论 个体化延续护理应用于慢性心衰患者时，患者的自我护理能力及生活质量得到显著性提高，护理效果显著，值得应用推广。

简介：摘要目的探讨心理疏导及精神护理对抑郁症患者情绪改善及认知行为的影响。方法选取2015年1月-2015年12月来我院治疗的抑郁症患者80例作为本次研究对象，将患者随机分为对照组和观察组，各40例，对照组患者进行常规护理，观察组患者均在对照组的基础上进行心理疏导和精神护理，比较两组患者的情绪以及认知行为改善情况。结果两组患者经护理后病情均有显著改善，观察组患者的HAMD以及SAS评分显著低于对照组（P<0.01），且QL-Index评分显著高于对照组（P<0.01），情绪以及认知行为改善显著优于对照组。结论心理疏导以及精神护理具有改善抑郁症患者情绪和认知行为的积极作用，具有显著的临床效果，有一定的推广价值。

简介：网络环境的迅猛发展，带来图书馆事业的新机遇和新挑战，同时也带来了新困惑和新思考，据此提出相应对策：认清形势，转变观念；创新管理模式，深化服务内容；发展特色资源，走网络化建设之路。参考文献5。