简介：做人要实,是一个人重要的道德修养,对于各级领导干部而言,绝非个人人品小事,更事关党的事业的兴衰成败和人民福祉的增进与否。因此,做人要实,对于领导干部而言有着更高的要求,概括起来就是要做到对我们的党、对组织忠诚老实;对群众、对下属亲切平实;工作上求真务实;生活上节俭朴实。

简介：在落实习总书记"三严三实"重要论述的实践活动中,必须认识到"走群众路线"更加强调"他律",而"三严三实"更加强调"自律"。只有"自律"做好了,"慎独"做到了,"反四风"和"八项规定"才能真正落到实处,作风建设才能真正落地有声。本文从"做人要实"出发,探索基层环保工作中"三严三实"重要论述的落地之道,见微知著,以期能为我们党的作风建设工作提供一些新视角。

简介：做人要实,不仅要有＂实＂的思想和觉悟,更需要有＂实＂的行动和效果,做到为人真诚,恪守清正,敢于担责,切实笃行。＂三严三实＂,凝练了古今修己正身之道,囊括了领导干部工作作风的各个方面,堪称领导干部的为官之道和行为准则。笔者结合工作实际,就＂做人要实＂谈点个人的理解体会。一,对＂做人要实＂含义的理解习近平总书记讲,＂做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。＂学习习总书记的这段话,

简介：本文围绕中心论点层层深入地展开议论，宽容的人是健康而乐观的人；宽容的人还能给别人一份精神的抚慰，解除矛盾，利己利人，利国利民，思路可谓清晰，议论可谓深刻。

简介：生活中的一些小事，常常让我们领悟到做人的道理，相信你也有过这样的经历和感悟。请以“做人要一”为题，写一篇记叙文。要求：1．将题目补充完整，并以此为中心写作文。2．必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于400字。

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简介：怎样做人，是每个人都在思考的问题。对此，仁者见仁，智者见智，各人有各人的经验，各人有各人遵从的道理。我在为人处世的实践中，也颇有一些心得，在此与大家分享一下。

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简介：有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，那不是把苍穹都戳破了？”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”这个故事，已经流传了2000多年。

简介：“啪……”墨水洒了一地，地上立刻出现一幅美丽的山水画。记得那是星期天的一个下午，我正在写作业。突然，一只苍蝇在我耳边“嗡嗡嗡”地乱叫，我心想：就连一只苍蝇也来打扰我，我一定要把它抓住。之后，我就追着苍蝇跑，它跑到哪里，

简介：俄国作家契诃夫说：“有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤的时候别去看他。”一句美国俗语说：“犯过错不是稀奇事，稀奇的是别人犯错的时候别去讥笑他。”“别去看他”和“别去讥笑他”是一种做人的风范，在中国叫做——厚道。

简介：十六大报告强调要加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争。加强对权力的制约和监督，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。

简介：电影《手机》里几句提神的台词，多次从朋友嘴里用蹩脚的四川话复述，其中一句是：做人要厚道！

简介：胡锦涛总书记强调指出，党员干部要兢兢业业、干干净净为党、国家和人民工作。落实好总书记的指示要求，就要不断加强党性修养、树立和弘扬良好作风，自觉坚守干干净净做人为官的基本底线，永葆共产党员的政治本色。

简介：骨头要硬曾国藩统率湘军每到一处便修墙挖壕、安营扎寨、步步为营，将进攻任务变成防守任务，一点点地蚕食着太平天国控制的区域。这就是结硬寨、打硬仗,步步为营，绝不给敌人喘息、反扑的机会。

简介：现代教师最根本的作用是培养学生如何做人。教育家叶圣陶先生提出“教师并非教书，而是教育学生”。“学生受教育的意义和目的是做人，做够格的社会成员，做够格的国家公民”。教师的作用就是在于“把他们培养成为德、智、体全面发展的合格公民”。

简介：习近平总书记强调的“三严三实”是新时期作风建设的新内涵、新任务、新标尺,为基层反“四风”、转作风、树新风指明了方向。作为党员干部,贯彻落实“三严三实”的要求,必须坚持严实相济,在三个方面下功夫,求实效。加强修养,做群众的贴心人。党员干部修身,应从强素质入手,从树形象着力,率先垂范,执政为民、取信于民。用过硬的政治素养倡导新风尚。坚定理想信念,坚守精神高地,坚持拒腐防变,远离形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,做到自重、自省、自警、自励,慎权、慎欲、慎微、慎独,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,在其位、谋其事、履其职、尽其责，始终守住自己的政治责任和政治生命线，永葆共产党人的政治本色。

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简介：郑成思逝世整整一年了。今天参加纪念他的会，怎样表述此时我的心情呢？可以这样说：悲痛之心尚在，而思念之情更深。思念什么？思念他对知识产权法学学科建设的成就，思念他对版权立法的贡献，更思念他一生走来凝聚起来的人格力量!

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