简介：摘要：[目的]了解民营医院低年资儿科护士组织沉默行为并探讨其影响因素，[方法]一般调查法和护士组织沉默测评问卷调查，[结果]民营医院低年资护士组织沉默总分为29.67±0.47分，处于中等偏低水平，其中消极性沉默得分最高（13.14±4.69）分，漠视性沉默得分最低（6.76±2.82）分；多元回归分析显示工作年限对护士组织沉默水平有影响[结论]护理管理者应重视护士组织沉默现象，可通过采取改善工作氛围、提升职业认同感等措施，降低护士的组织沉默水平。

简介：摘要目的探讨低年资护士的职业价值观现状及其影响因素。方法选取我院低年资护士300名，采用调查问卷的方式进行测评，并对结果作统计学分析。结果300名低年资护士的职业价值观平均得分为3.37±0.49，各维度得分为“信任”得分均数最高（3.70±0.59），其次，“责任、自由、安全”（3.29±0.55），第三是“照顾提供”（3.23±0.54），“行动主义”均数最低，为3.19±9.86；单因素分析中，护理人员的来源、最后学历、父母受教育程度存在差异（P＜0．05），对其职业价值观有影响；多因素分析中，影响因素分别是有无职业规划、父母教育方式、家庭成员的支持、有层次使用护士、工作中学到的知识、护士的社会地位6项。结论低年资护士的职业价值观总体较乐观，其受多种因素影响，有待于护理管理者在实践中加以教育、引导。

简介：摘要目的调查分析影响低年资护士抢救效率的因素，提出合理有效的对策。方法分析本科室自2012—2015年16名新进护士，总结影响低年资护士抢救能力的因素，提出相应对策实施。结果通过对新进护士知识、技能和沟通技巧等方面系统的培训，使低年资护士能适应快速多变的急救要求。结论我科新进护士的培训有效提高了低年资护士的综合业务能力，针对影响低年资护士抢救的因素所提出的对策为有效对策。

简介：摘要目的提高低年资护士护理操作水平,提高患者满意度。方法抽查低年资护士的护理操作，总结存在的缺陷因素。结果低年资护士在沟通、操作技巧、心理素质、用物准备、应对能力等方面都存在缺陷。结论对操作缺陷因素采取改进措施,能提高低年资护士实际操作水平及应对能力。

简介：摘要目的调查肿瘤科护士组织沉默现状及影响因素。方法采用一般资料问卷、护士组织沉默测评问卷、领悟社会支持量表和心理弹性简化量表对重庆市4所三级甲等医院278名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士组织沉默总分为（51.27 ± 17.28）分，其中默许性沉默为（15.91 ± 5.42）分、防御性沉默为（15.83 ± 6.29）分、亲社会性沉默为（11.03 ± 4.16）分、漠视性沉默为（8.50 ± 3.46）分。肿瘤科护士组织沉默总分与领悟社会支持总分、心理弹性总分呈负相关（r值为-0.364、-0.497，均P<0.01）。回归结果显示年龄、受教育水平、领悟社会支持和心理弹性是肿瘤科护士组织沉默的影响因素（均P<0.05），可解释变异的45.00%。结论肿瘤科护士组织沉默处于中等水平，有待改善。护理管理者应重视护士组织沉默，并采取相应的干预措施打破沉默现象，进而提高护士的工作满意度和工作效率。

简介：摘要目的探讨儿科低年资护士与患儿家属沟通的影响因素，为进一步提高低年资护士的沟通能力提供依据。方法对10例儿科低年资护士进行半结构式访谈，应用Colaizzi现象学7步分析法分析资料，并应用NVivo10.0软件管理、发掘和查找文本数据。结果提炼出4个主题，包括自身因素、环境因素、相关培训欠缺、人力资源不足。结论儿科低年资护士护患沟通存在诸多影响因素，管理者应加以关注，通过针对性的培训、改善沟通环境等提高儿科低年资护士的沟通能力，从而提升护理质量和家属满意度。

简介：摘要目的探讨儿科低年资护士与患儿家属沟通的影响因素，为进一步提高低年资护士的沟通能力提供依据。方法对10例儿科低年资护士进行半结构式访谈，应用Colaizzi现象学7步分析法分析资料，并应用NVivo10.0软件管理、发掘和查找文本数据。结果提炼出4个主题，包括自身因素、环境因素、相关培训欠缺、人力资源不足。结论儿科低年资护士护患沟通存在诸多影响因素，管理者应加以关注，通过针对性的培训、改善沟通环境等提高儿科低年资护士的沟通能力，从而提升护理质量和家属满意度。

简介：摘要目的探讨品管圈活动对低年资护士的管理效果及其对低年资护士核心能力的影响。方法选取本科（在2018年5月-2019年2月）搜集的23名低年资护理人员一般资料。统计分析23名低年资护理人员在进行品管圈活动前后的管理效果以及核心能力。结果开展品管圈活动后低年资护理人员的护理差错发生率显著低于开展品管圈活动前（P<0.05），开展品管圈活动后低年资护理人员的内在和外在工作满意度以及自我评价（专业知识、法律知识、团队精神以及沟通协调能力等）评分显著高于开展品管圈活动前（P<0.05）。结论品管圈活动开展后能够显著提高低年资护士的管理效果以及核心能力评分。

简介：

简介：目的介绍低年资护士综合素质的培训体会。方法从岗前技术操作,沟通能力,观察病情与护理质量、应急预案、协调能力、责任意识的培训。结果实行综合素质培训,增强了低年资护士的责任意识,急救意识,专业技术水平得到了质的提高,工作的满意度有了明显提升,为护理安全提供了有力保障。结论实施以人为本的综合素质培训,能使低年资护士充分发挥主观能动性,使临床护士工作达到安全、高效,实现个体与团体双赢,为每一位患者提供优质服务。

简介：

简介：摘要目的健康教育是一项投资少，见效快的保健措施，是密切护患关系的新举措。护士在医院中占卫生技术人员的50%，与病人接触最多，是健康教育的主力军。方法我们开展了护士的教育和培训，编写了健康教育处方及不同病种的健康教育路径等基础工作。然后通过组织和管理手段进行引导和强化。结果促进了护士健康教育的开展，达到了住院病人健康教育覆盖率100%的目标。

简介：摘要目的分析护理缺陷的存在原因并提出防范对策，旨在增强护理人员护理风险意识，保证护理安全，为患者提供安全、舒适、有效的护理服务。方法对本科2013年1月～2015年2月发生的124例次护理缺陷进行统计分析。结果护理缺陷发生与护士年资低、业务素质差、法律观念淡薄、缺乏交流沟通技巧等有关。结论临床护理中可以通过健全质量监控体制，加强护士培训及护患沟通等措施防范护理缺陷发生。

简介：综述了我国低年资护士离职的主要原因,包括：年龄小、健康水平下降、付出与收获不平衡、压力大（工作负荷、人际关系、精神压力）、发展空间局限等。针对性策略包括：克服年龄特点,提高职业素养、合理排班、提高经济与精神薪酬、合理配置人力资源、加强领导关怀与同事支持、提升综合能力、护士多层次培养。最后,对低年资护士的离职研究从研究人群、研究方法、政策制定与实施上进行了展望。

简介：摘要目的探讨如何有效规避低年资护士在临床护理工作中的不安全注射行为。方法通过对现存的不安全注射现状的原因，结合低年资护士的特点，分析不安全因素，并就具体问题提出对策。结果低年资护士的护理安全注射意识及能力得到提升。结论对低年资护士通过系统、规范的培训可以提高她们的综合素质，从而减少护理不安全注射行为带来的危害。

简介：目的了解低年资护士的心理健康状况及影响因素，为促进低年资护士的管理和心理素质的培养提供依据。方法运用SCL-90对临床86例低年资护士进行测评。结果低年资护士SCL-90总均分、阳性项目数、躯体化因子及精神因子分与国内常模比较均无显著性差异（P〉0．05）；总分及其他因子分均低于国内常模，有显著性差异（P〈0．05）；多元线性回归显示用工性质可影响低年资护士的躯体化症状因子。结论低年资护士的心理健康状况总体上优于普通人群，所调查医院现行的管理体制对低年资护士心理健康没有产生不良影响；用工性质对低年资护士躯体健康状况有影响。

简介：摘要目的探讨低年资护士护患语言与社会交往现状及影响因素，为保证和维持良好的护患关系提供依据。方法本研究为横断面研究。于2020年8—10月，采用便利抽样法选取河南省3所三级甲等医院687名低年资护士为调查对象，采用一般资料调查表、护患语言与社会交往问卷、护士临床沟通能力量表、情绪智力量表、护理组织氛围量表进行调查，用结构方程分析低年资护士护患语言与社会交往的影响因素。共回收问卷687份，有效问卷649份，有效率为94.47%。结果649名低年资护士护患语言与社会交往频率得分为（80.21±18.67）分，临床沟通能力量表得分为（226.83±32.39）分，情绪智力量表得分为（131.42±20.56）分，护理组织氛围量表得分为（87.47±10.81）分；结构方程模型显示，临床沟通能力、情绪智力、护理组织氛围对护患语言和社会交往有直接效应（效应值为0.45、0.34、0.31），情绪智力和护理组织氛围可以通过影响临床沟通能力对护患语言和社会交往产生间接影响（效应值为0.17、0.13）。结论低年资护士护患语言与社会交往受临床沟通能力、情绪智力、护理组织氛围的直接或间接影响。护理管理者可通过营造关怀性组织氛围、提升低年资护士情绪智力，提升临床沟通能力，最终达到促进护患语言与社会交往的目的。

简介：【摘要】目的：探讨SOP（标准作业流程）对低年资护士心肺复苏技能培训效果的应用价值。方法：研究选取时间：2020年6月-2021年6月；研究对象：低年资护士；研究总数：7692例；分组方式：随机信封法；组别：参照组、观察组；组别例数：各3846例；培训方式：常规培训、SOP培训；比较项目：心肺复苏考核成绩。结果：观察组护士在判断意识、判断呼吸、判断心跳脉搏、呼救、胸外心脏按压（按压定位、按压方法）、清理呼吸道、打开开放气道、人工呼吸、按压定位、按压方法、效果判断、抢救意识、总分等项目方面的考核成绩均高于参照组，组间差异显著（T=

简介：摘要目的分析低年资护士临床护理不安全因素分析及防范对策。方法将33名低年护士作为研究对象，为患者实施临床护理服务，记录实验期间护理不良事件发生率，明确低年资护士临床护理不安全因素及防范对策。结果由低年资护士所引发的护理不良事件发生率为5.83%，主要的不安全因素表现为专业技术水平不足、缺乏主动沟通意识等方面，需要在明确问题的基础上实施全面改善。结论低年资护士自身专业水平不足，与患者的沟通相对比较匮乏，进而会造成各类临床护理不安全问题的发生，需要进一步规范护士培训活动，提升低年资护士的工作能力与沟通能力，全面提升临床护理干预的质量。

简介：摘要目的探讨外科低年资护士培训管理方案对护士自我效能和护理效率的影响。方法对2017年7月前于东营市第二人民医院工作的25名肝胆胰外科低年资护士实施为期6个月的全新培训管理方案，比较管理方案改革前后护士自我效能以及护理效率。结果培训管理方案改革后，护士基础理论知识、应急处理、专业操作技能评分均明显高于改革前，差异有统计学意义(均P<0.05)，护士自我效能感优良率明显高于改革前，差异有统计学意义(P<0.05)，护士工作质量中知识知晓、特一级护理、安全管理、基础护理、急救用物管理、文书记录以及感染管理等维度评分均明显高于改革前，差异有统计学意义(均P<0.05)，护士专业能力、评判性思维能力以及专业素质评分均明显高于改革前，差异有统计学意义(均P<0.05)，医生对护士的认可度明显高于改革前，差异有统计学意义(P<0.05)、患者满意度评分明显高于改革前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论培训管理方案改革有利于提高外科低年资护士自我效能及护理效率，提高医生及患者满意度。