简介：看门兔的话:在上期的球星训练营中,看门免向大家介绍了运球技术的训练方法。本期训练营将继续我们的个人技术训练课程:传球技术训练。传球是指球员有目的地将球踢向预定目标的动作方法,射门也可以看作是一种特殊的传球,后者的预定目标就是球门。在现代足球比赛中,传球是进行比赛最主要的技术手段,传球质量的高低也直接决定着比赛的胜负。看门免欢迎更多球迷朋友的积极参与,来信请寄:北京市体育馆路8号《足球世界》球星训练营收邮编100061

简介：摘要：足球脚背脚内侧传球是一种足球传球技能，尤其是对于足球运动初学者来说，具有良好的实践意义，也是较为常用的一项基本运球技术。但是在实际的训练过程中，这项技术需要足够的技巧以及熟练度作为保障，因足球脚内侧传球的实际操练难度还是相对较大的，教师要综合分析学生的实际状况，采取有效的教学策略展开实际训练，推进足球脚内侧传球教学的有效落实以及少儿技能的掌握。

简介：摘要国家加强了对校园体育教学的重视，小学体育教学中足球教学成为了人们关注的重点。传球教学作为小学体育足球教学的重要内容，传球教学效果直接影响着足球教学的质量和效率。因此如何提高传球教学水平，让学生掌握熟练的传球技巧，成了小学体育足球教学的研究方向。

简介：摘要：足弓传球又名脚内侧传球，在足球比赛中，脚的任何部位都是用来传球的最佳工具。在脚的所有的部位传球过程中，脚内侧是最为常见的传球方式。据调查一场比赛中用脚内侧传球占据整场球赛40%左右。因此，想要练好脚内侧传球的基本功，就要对学生参与足球运动进行有效的教学。本文通过对脚内侧传球技术的教学提出部分方式方法。

简介：传球技术是篮球比赛中进攻队员之间有目的地转移的方法，是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现进攻战术配合的具雄手段。据统计，一场比赛一个队进攻次数一般在80～90次以上，假如每次进攻平均按5次计算，一场比赛传球次数可达400～500次之多。

简介：通过在体育教育排球实践教学中，采用软式排球辅助教学手段进行传球技术动作教学，来分析该辅助教学手段对学生在学习和掌握传球技术动作时，与标准排球传统教学过程中的区别和作用。

简介：摘要篮球是非常受欢迎的一项体育运动，同时也是一项兼技术和合作并存的体育竞技项目。篮球项目设计的技术有很多，对于初学者刚开始学习的过程是一个很大的心理压力，本论文重点研究现代篮球初学者训练中的传球技术。传球技术不仅是一项需要刻苦训练掌握的技术，同时也是一种传球意识。需要在训练中主观的进行引导，对于传球各项技术的融合，以及未来篮球运球的动作发展趋势也是本文研究的重点。

简介：世界杯作为足球最高水平,是剖析世界足球运动特点和发展趋势的一个重要窗口。综合采用多种科研方法,对南非世界杯比赛4强和亚洲球队的传球技术组合特征的进行分析研究,揭示当今足球传球技术组合运用的特征及发展趋势。研究表明：一元技术在比赛中的运用越来越多,多元技术运用逐渐变少,在前场,一元技术的合理运用给比赛获胜带来更多的机会。

简介：

简介：本文采用高速摄影机,现场拍摄了我国优秀曲棍球运动员的4种传球(轻击、重击、推球、挑球)技术动作.通过定量分析,得出了曲棍球4种主要传球技术的运动学规律,并对运动员的击传球技术提出改进意见.

简介：摘要：运用文献资料法、系统分析、实地考察法，对传球技术在青少年篮球比赛中的运用进行探究，通过篮球传球技术的分类和技术特点，分析影响青少年在比赛中合理运用传球技术的因素包括青少年球员自身因素、教练员指导水平和赛事环境三个方面；研究表明：青少年在比赛中不能运用正确的传球技术，因青少年身心发展特点和理论知识水平，在比赛中选择合适的传球方式和把握传球的最佳时机有难度；教练员对传球技术的重视程度有待提高，对培养青少年球员传球意识有待加强。针对上述问题，提出以下建议：教练员加大对球员传球意识、判断力的培养，革新教学理念和方法；球员加强对不同传球方式的理解与运用，减少传球失误。

简介：摘要：足球脚内侧传球是足球运动最基本的技术，小学生脚内侧传球技术动作的规范性、熟练度直接影响其在比赛中的发挥。笔者在教学中着眼于实战运用，结合脚内侧传球的五个技术环节，归纳了低年级学生学习中常见错误动作并分析产生原因，提出有效的预防与纠正方法。

简介：摘要：想要练好排球，需要控制全身的力量来完成排球传球的动作，手指和手腕的力量最为关键，需要同时发出，才可以按照既定的目标完成击球动作。排球这项运动运用到的身体力量非常多，除了手臂力量之外，大腿肌肉群的力量也非常关键，所以需要特别关注自身的手部力量和腿部力量。基于此，本文对排球传球技术进行分析，并提出其中常见的错误和纠错的方法。

简介：运用文献资料、录像观察、数理统计、对比分析等方法,从传球次数、距离、部位、方向、威胁性等方面,对2013赛季亚冠联赛广州恒大前场30m区域传球情况进行统计分析,结果显示：广州恒大前场30m实施短传为主、长传为辅的传球方式;以脚内侧和脚背内侧传球为主要传球部位,脚内侧所占比重偏大;以横传和回传为主要传球方向,以具备威胁性的斜内传为辅;在对抗激烈的淘汰赛中,通过增加传球次数实现对球权的有效控制,制造最佳射门得分的机会。

简介：通过之前一期对控球与假动作、速度的基本动作的学习及练习，我们对足球运动中的基本动作有了初步的了解。在这一节中，我们要进行接传球与射门的技巧练习。练习这两类技巧的过程，也是从单纯的动作练习到将动作运用到实战中的一个过渡。

简介：本研究从运动项目自身功能对练习者的学习行为产生影响这一角度出发，在教学实验过程中，通过自然强化的给予和剥夺的交替控制作用于两组实验对象，初步得出以下结果；自然强化作用在篮球教学中的投篮和传球两项技术中普遍存在，并影响学生的练习兴趣，态度、成就感等：自然强化作用会使练习者在练习时把注意力集中在操作结果的实现上；自然强化作用主要影响达标成绩，非自然强化作用主要影响技术动作的规格。

简介：摘要：篮球传接球技术是篮球比赛中运动员为了达到进攻目的而进行转移球的方法，是篮球运动最基本的专门性技术动作之一。本文通过查阅大量有关传接球技术动作的的文献和相关资料，对传接球技术在比赛中运用的影响因素进行比较研究和分析，希望能够在理论上进一步丰富篮球传接球技术的教学和训练理论，为提高教师队伍的篮球技术理论水平提供建设性的理论参考。 

简介：星期天，小狗约了几个小伙伴一起玩传球游戏。8个小伙伴先围成一个圈，从1开始报数编号（如图）。小狗说：“游戏的方法是：我们按顺序一个一个地往下传球，一边传球一边按自然数数数，谁数错了就得表演节目哦!”

简介：在“击鼓传球”或“击鼓传花”游戏中，包含着数学知识。例题：如下图所示，小兔、小猴、小猫等9只小动物围着圆圈玩“击鼓传球”游戏。从小兔开始，先按顺时针方向传27次，接着拿球的小动物开始按逆时针方向传72次。最后皮球在哪个小动物的手里？

简介：周末，爸爸给我出了一道题：“三年级学生在玩击鼓传球游戏。第一组的5个学生先玩。老师击第一声鼓，班长就把球传给1号学生。随后老师每击一声鼓，球就传一次。随着击鼓声，球由1号传给2号，2号传给3号，3号传给4号，4号传给5号；