简介:摘 要:自2019年教育部“职教20条”颁布实施以来,职业教育进入了蓬勃发展的新时代,国家、社会、企业都对中职语文提出了新的命题和要求。而作为中职语文教学的重要课程,阅读对于学生基本能力的培养有重要影响。目前,我国大部分中职阅读课程资源的开发力度不足,学生的阅读素养不高,一定程度上制约了学生能力的提高。针对这些问题,我们要以课本为基础,同时与社会热点、生活等多联系,合理利用网络阅读资源,并结合专业特色或者地方特色,有效地进行阅读课程资源的开发。
简介:摘要:2020年底召开的中央农村工作会议上,习近平总书记指出,脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进乡村振兴,这是“三农”工作重心的历史性转移。2021年中央一号文件中,人才振兴作为乡村“五大振兴”之一被特别强调。2022年中央一号文件则进一步指出要“加强乡村振兴人才队伍建设”。引进人才是用好人才的基础,破解乡村振兴中的人才引进难题是乡村振兴的重要突破口。文章从人力资源管理与开发角度阐释了人才引进对于乡村振兴的作用和意义,分析了目前存在的困难与问题,最后针对性地提出了实现乡村振兴与人才引进“双向奔赴”的几点对策建议。