简介:摘要目的探讨社区医生对高血压患者进行健康教育产生的效果。方法随机选取108例2013年11月-2014年11月社区确诊的原发性高血压患者,将所有患者随机分为两组。对照组54例,观察组54例。对照组患者接受常规治疗的指导,观察组患者在对照组的基础上接受有计划,有目的的个体化综合健康教育指导,包括发放宣传资料,疾病相关知识讲座等。结果观察组相关知识掌握88.89%,规律用药96.3%,加强运动72.22%,饮食、食盐控制81.48%,血压监测94.44%。观察组患者在接受社区医生健康教育后治疗效果显著优于对照组。结论社区医生对高血压患者进行健康教育对控制血压,提高患者自我管理疾病的能力,提高高血压患者生活质量,防止或延缓并发症等效果显著。
简介:摘要:随着互联网技术的飞速发展,各领域已基本实现了互联网信息化的普及。受互联网技术发展的影响,以网络为基础的信息传播方式逐渐代替传统媒介,新媒体时代在现代技术的支撑下实现了自身优势的演化,并得到了快速发展,随着短视频用户量不断增加,信息的传播速度和范围都实现了重大突破,网络短视频传播也迎来了新的发展机遇。为了使短视频行业能够健康合理发展,本文对新媒体领域下短视频传播产生效应进行研究。分析短视频进行传播的主要模式,归纳出以碎片化、即时性、交互性为主的传播特征,以此为基础,对其传播产生的效应进行分析,总结了其存在的聚焦效应、放大效应、连锁效应,并对短视频未来发展前景进行展望。本文就新媒体领域下短视频传播产生效应展开探讨。
简介:驻马店市驿城区始于2002年秋的课改试验.至今已经有几年了。随着课改一轮强似一轮的广泛展开和深入发展,作为课改区一名普通的语文教师,本人的作文教学观念得到更新,教学实践也逐渐形成一套完整而成熟的初中作文教学方法,即“课堂作文”与“成长作文”双线并重的“复式”作文教学法。在实践中。本人觉得这种方法简明实用,具有很大优越性。本人对此颇为满意。相信同样的感受.会有同样的渴望。在此,本人很愿意把自己的管见之得和盘托出。希望与同行分享。或与同道者相互切磋,或示之求教于深请初中作文教学的各界人士。现在.就“复式”作文教学法产生的过程及其特点介绍如下: