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  • 简介:提出了一种基于期望模式修正(EMA)的改进交互式多模型(IMM)算法。该算法主要解决自主水下航行器(AUV)复杂工作环境下量测噪声统计特性未知或易发生变化时的状态估计问题,其核心思想是将期望模式修正机制和交互式多模型滤波算法相结合,利用状态估计过程中的获取的模型概率进行决策,得到更加接近与系统真实模式的期望模型集合,再通过期望模型集合滤波结果对固定模型集合滤波结果进行修正。与传统的交互式多模型算法相比,提出的基于期望模式修正的交互式多模型算法可以捕捉到系统模式更细微的变化。仿真结果表明,该算法可以大幅提高AUV组合导航系统的估计精度和稳定性。

  • 标签: 自主水下航行器 组合导航 交互式多模型 期望模式修正
  • 简介:考虑公共媒体对创新传播的影响,本文提出基于网络局域交互和全局广播的创新传播模型,该模型既考虑了创新传播过程中邻居节点之间的交互作用,也考虑了公共媒体对创新传播的影响。实证网络数据集上的仿真结果表明在公共媒体宣传力度有限的情况下,局域交互特性对创新传播具有重要影响。进一步的分析表明,结合网络结构和创新传播机制的节点影响力评价指标可以准确地对创新传播中的节点影响力进行排序,相对于度、紧密度等方法,该方法的Kendall'sTau可以提高39.19%,35.61%和33.03%。

  • 标签: 创新传播 局域交互 全局广播 节点影响力
  • 简介:机会开发是绿色创业研究的核心线索。通过理论提炼和逻辑推演,发现创业者伦理、制度环境与绿色创业机会开发之间的关系表现在:创业者伦理与制度环境之间存在交互效应;创业者伦理与制度环境的交互效应,影响绿色创业机会开发过程;基于创业者伦理与制度环境交互效应的绿色创业机会开发,对可持续发展具有影响作用。据此构建的理论模型,将绿色创业研究深入到创业机会的机理挖掘层面,能为绿色创业研究提供新见解并对丰富创业理论具有价值。

  • 标签: 绿色创业 机会开发 创业者伦理 制度环境 交互效应
  • 简介:摘要高中阶段的学生面临学习和成长的双重压力,许多学生因此陷入心理危机,带来一系列严重后果,所以重视对高中生心理危机预警的研究有非常重要的现实意义。本文针对这个问题,建立了有交互项的结构项模型,提出高中生心理危机预警指标体系,找出心理危机与诱发因素之间的路径关系,分析因素间的交互效应,依此求得高中生心理健康总分。依据心理健康总分,可以对学生所处的危机状态程度进行快速预警评估,根据评估的结果,采取不同的干预措施。

  • 标签: 结构方程模型 潜变量 心理危机 交互效应
  • 简介:针对物联网示范工程建设中涉及的与多业务系统之间的信息集成需求,解决各应用系统间的数据冗余、信息孤岛及数据交互缺乏标准等问题非常重要。文章以IEC61968标准及国家电网公司SG-CIM模型为基础,研究制定了现有的物联网示范系统与配网自动化系统的数据交互模型,以此模型为基础研发了基于物联网的配网故障点精确定位高级应用功能并进行了验证。实践表明,该数据交互模型可有效解决物联网系统安全、高效地与多业务系统进行信息集成和数据交互问题,对于研发物联网系统在配网中的高级应用功能具有重要作用,也为物联网在配电网中的深化应用奠定了基础。

  • 标签: IEC61968 SG-CIM 物联网 配网自动化 数据交互模型
  • 简介:模型教学成为继探究教学、概念教学之外更新的一种教学模式.建模与模型教学不仅仅为实现教学目标的一种教学方法或手段,其本身也可为教学目标之一.同时,也要注意到两个局限性:模型的局限性,了解模型与真实事物之间的差异;建构模型的局限性,从而了解构建模型的多样性.

  • 标签: 模型教学 构建模型 探究教学 教学方法 教学模式 概念教学
  • 简介:人们对于汽车的使用不仅仅在局限于一个代步工具上,更希望汽车能变得情感化,能跟人之间形成交流,从而带给人们全新的驾驶体验。利用智能家居通过物联网能与汽车这个移动空间随时进行无线交流,传达人的动态信息,从而给人们一种情感化的交互体验;驾驶过程中,与亲友进行旅程信息共享;座椅布局设有几种不同预设模式,以适应人们不同的需求。

  • 标签: 未来 电动汽车 交互设计
  • 简介:在大学英语阅读教学中,学生的背景知识与文章的语言难度往往被认为是影响阅读理解的最主要的两个因素。文章在排除了这两个干扰因素之后,进行了一系列的实验,实验材料选自近十年的考研英语阅读理解真题,受试对象为非英语专业学生。通过对实验数据的分析,并根据交互作用阅读理论得出,作者变量与读者标量也是不容忽视的影响阅读理解的两个因素。

  • 标签: 阅读理解 交互理论 作者变量 读者变量
  • 简介:本文对人机交互界面设计的基本原则作了简单的分析,探讨了当前人机交互界面设计的要点,最后提出了完善人机交互界面设计的一些方法,希望能够对相关人员起到参考作用。

  • 标签: 人机交互 界面 设计 要点 完善
  • 简介:摘要电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。交互白板在英国和世界各地正在取得越来越大的成功。可以预见,交互白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术,成为中小学未来教室设计施工的标准常规,极大地推动学校教学信息化的进程。

  • 标签: 交互式电子白板 化学学科 课堂教学 有机整合
  • 简介:移动信息时代的到来,以智能手机、iPad为代表的移动多媒体设备的出现,借助该载体的第三方应用程序App应运而生,而女性用户成为了移动应用的巨大商机。移动开发商争相开发为女性使用的App,但都未曾有人对女性用户移动应用中的交互设计进行相关的系统研究分析。本文从女性用户的角度,分析女性受众在操作界面时的需求,对移动应用中的界面设计进行研究,总结以女性用户为目标的移动应用交互性视觉元素的交互设计原则,以期为今后的移动开发带来指导建议,加强用户情感体验。为今后针对女性设计的移动应用提供启示。

  • 标签: 界面设计 女性用户
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  • 简介:进入21世纪互联网开始普及,数字媒体技术得到日新月异的发展.智能手机、电视、平板电脑成为人们生活中不可缺少的重要信息传播栽体.基于互联网技术产生的数字媒介设备最大的特征便是具备与观众或用户间的人机交互性.作为依赖数字视频媒介传播的动画,也随着各种多媒体平台的出现而产生新的创作方式即:交互动画.交互动画是以观众间互动为基础,通过观众的积极参与对动画叙事进行干预的动画形式.交互动画的出现丰富了动画视听语言的表现性,给观众带了全新的动画观影体验.

  • 标签: 动画 交互动画 数字媒体
  • 简介:我们常常以“时代”去概括一个新的时期出现的颠覆性的变革意义,而移动互联网就是一个划时代的开端。它使信息与人之间=元关系得到更强的链接,甚至让人成为信息的一部分.移动手机应用无疑演变为中间链接机制的永动机。移动设备不仅仅是PC的延伸.更是一种变革性的产品。通过手势交互的使用创造良好的产品用户体验成为设计打动用户的方式。如何使人机交互体验变得更加人性化。交互手势更为自然直接将是文章重点研究的主旨。针对目前触屏手机中的手势交互形式和种类进行总结性的研究,探索手势交互的发展规律和未来发展方向,为设计师在手势设计的运用提供有价值的理论参考。

  • 标签: 触屏时代 手势交互 人机交互 用户体验
  • 简介:交互设计作为一种绿色设计系统,随着计算机的普及以及人们对于计算机网络技术的依赖性越来越大,人机交互的相关问题社会的广泛关注,尤其是在建筑设计领域。许多设计者为了能够构建出适合人们生活和居住的场所,开始不断运用计算机技术,在进行建筑空间构建的前期展开一系列的设计和改进。本文以当代建筑空间与人的交互设计作为研究对象,从而更为全面地阐述了建筑空间中融入交互设计体验的重要性。

  • 标签: 建筑空间 交互设计 计算机
  • 简介:随着物联网和移动互联网的高速发展,可穿戴设备在人们生活中扮演的角色越来越重要。文章首先介绍了可穿戴设备的定义以及功能特点,然后根据佩戴方式将可穿戴设备分为三类并分析各自特征,接着结合对现有可穿戴设备交互方式的探讨,分析了可穿戴设备界面设计的基本要求,提出可穿戴设备界面设计的几点交互设计原则,旨在为相关从业人员提供参考。

  • 标签: 可穿戴 交互设计 界面设计 智能
  • 简介:摘要文章简单介绍了交互智能平板的工作原理,并重点介绍了交互智能平板常用的通用功能和备授课工具功能,通过对每一种工具功能的深刻剖析,立争为一线教师提供一定的教学参考。

  • 标签: 交互智能平板通用功能备授课工具功能
  • 简介:分析了网络学习支持服务的研究现状及问题,明确了实施有效交互的意义,并提出基于有效交互的学习支持服务策略,从促进有效交互的角度设计策略,以提高远程教学的效果。

  • 标签: 学习支持服务 有效交互 网络教学 策略
  • 简介:速度交互分析是地震资料处理中一个非常重要的步骤,准确的速度是完成地震资料处理与解释的必要条件,需要更高精度的地震速度交互分析软件。本文介绍了速度交互分析的流程,应用Qwt编程实现了速度谱及地震道集的显示、速度的交互拾取等操作,完成了地震速度交互分析软件的开发。

  • 标签: 地震速度 交互分析 软件开发
  • 简介:交互式电子白板(以下简称'电子白板')是一种通过计算机和投影机,应用电磁感应原理,集尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发,可实现教育信息化的高新技术产品。电子白板出现在校园,是对'黑板加粉笔'、'电脑+PPT'式的传统教学模式的又一场革命性突破。面对流光溢彩的新技术,部分教师却迷失了教学方向,随波逐流,只去思考电子白板功能的开发,为技术而技术,导致在实际教学中出现了许多问题。

  • 标签: 电子白板运用 误区思考 运用误区