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  • 简介:摘要:电子书包作为数字时代的教学产物,通过一体化、数字化、智能化的电子文本形式在一定程度上代替了纸质的教学材料,可以为小学语文习作教学提供更为灵活化、精准化、场景化的教学背景和方式,促进小学语文教学的课程效率。因此,应当充分重视电子书包在小学语文教学中的运用方式,不断完善电子书包在小学语文教学中的应用。本文以电子书包在小学语文习作教学中的应用为例,探讨了其在小学语文教学中运用的缺省、缺省原因及有效方法。

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