简介:摘要:绘画艺术是幼儿日常生活及教学过程中最乐于接受的一种艺术表现形式。在绘画教学中我们采用了多种形式培养幼儿线描画的兴趣,使幼儿从简单的线过渡到复杂的线,从单一的构图到丰富的画面,由不敢动笔到大胆构图,孩子们在老师的培养下线描画水平有了很大的提高。撰写这篇文章目的是与大家共同探讨我们的线描画教学。
简介:摘要: 在艺术实践教学过程当中,艺术理论可以说是整个课程教学当中最基础的内容,但是仅仅只有理论的支撑也难以促使其得到有效的发展,需要有效融合实践操作能力,并将艺术理论与艺术设计实践教学有效融合,才能够更有效的提升大学生的艺术设计水平和综合实践能力。由此,本文以“艺术设计实践教学中艺术理论的重要性”作为重要的研究视角,为促进学生的培养打下坚实的理论基础和实践经验。
简介:【摘要】班主任工作是一项细致而复杂的系统工程,它要求我们全身心的投入,不仅要有饱满的热情、充沛的精力,更要有组织领导能力。好的班风学风的形成,班主任起着主导作用,功不可没。班级管理是一门艺术,它需要我们细心的观察,精神的雕琢,不断实践,不断完善。
简介:摘要: 室内空间是现代人们衣食起居的主要场所,而且随着城市化的不断推进,室内也逐渐成为人们情感交流的主要空间场所。此外,空间环境对于人们的情绪调节具有非常重要的作用,快节奏生活、工作中的人们希望在舒适、安逸、有格调的室内空间中获得暂时的精神放松和情感愉悦,这就是所谓的空间的艺术交互性。空间艺术交互性的实现,需要装饰性元素和陈设性元素的装点,通过整体的装饰和陈设设计,使人们在居住、餐饮、工作的过程中与空间环境进行潜在的交互。室内主题空间的设计是基于室内空间的体验感而言的,是利用装饰元素和陈设元素将室内空间设计成为预想的效果,通过元素突出一个鲜明的主题,从而将空间主题与室内功能以及人们的情感捆绑在一起。
简介:摘要:《枫桥夜泊》是中国古诗词艺术歌曲的经典之作,是由我国著名作曲家黎英海先生为唐代诗人张继的诗《枫桥夜泊》谱曲的艺术歌曲。本文将着力于对艺术歌曲《枫桥夜泊》中的音乐创作特点以及对该作品的钢琴艺术指导与声乐演唱的相互紧密配合所产生的音乐意境以及音响效果进行深入探究,从而得出自身对作品的理解以及对该作品中的钢琴艺术指导的乐曲处理的看法。