简介:摘要本文通过对德育在小学美术教学中的渗透作用,提出教师要利用课堂进行德育工作,将德育融入到美术教育的各方面并加强教师自身修养来引导学生。
简介:〔摘要〕在实施素质教育的宗旨下,我国初中物理教学的改革发展尝试了一个艰辛的探索历程。在初中物理教学中,教师既不是理论知识的传播者,也不是实验现象的重演人。而应在胡锦涛主席所说的“教书育人,以人为本。德智体美,德育为先”的理念指导基础上,加强双基,重视初中生能力和智力的发展,在这一重大改革和发展过程中,怎样在物理课堂教学中“渗透”德育呢?
简介:摘要体育具有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上、勇于创新,它能促进个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。只有不断地探寻渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康成长。