简介：电影《消失的爱人》由大卫·芬奇执导，本·阿弗莱克、裴淳华、尼尔·帕特里克·哈里斯等主演……等一下，这部拿下了第18届好莱坞电影两项大奖的影片，女主角的扮演者是位华人演员？在搜索引擎里输入“裴淳华”，照片显示的是一位金发英国女演员——罗莎曼德·派克（R．osamundPike）。对此，裴淳华也特别向中国影迷介绍了自己的中文名：“‘裴’的首字母和我英文姓氏的首字母相同，‘淳’代表了朴实的性格，‘华’寓意华丽而高贵……”

简介：近日．与庞巴迪（Bombardier）有着嫡系血统的加拿大著名动力运动品牌BRP公司宣布其中文名为“庞博”。除此之外，BRP庞博（源自庞巴迪）旗下的产品线及相关产品的中文名也正式诞生：Can—Am全地形车中文名为加美Outlander中文名为开拓者；Commander中文名为指挥官；Maverick中文名为独行侠；Sea．Doo摩托艇中文名为喜度；Spark中文名为极光。

简介：英文名字一般由姓氏（familyname／lastname）和名字（name）构成全名（fullname）。其中名字又由首名（firstname／givenname）和中间名（middlename）组成。姓与名的排列顺序是名在前，姓在后。

简介：内容摘要本文根据网络上、微信里疯传的英文诗及由此衍生出来的不同版本的中文诗，分析了原创英文诗的特点及再创作中文诗的特点，证明当英文遇到中文时，你会知道中文有多强大。

简介：孟纪军教师工作室由江苏省特级教师、句容市华阳实验小学校长孟纪军领衔主持,吸收了句容市20余名小学语文骨干教师,聘请了全国著名特级教师高林生先生为学术顾问。从＂芥子读书会＂到成立教师工作室,一群追梦人诗意地栖居在这里。这里是书香氤氲的空间：一杯清茶,一声召唤,一群语文人手捧诗书,潜心阅读,自由生长。

简介：最近遇到了很多即将带着孩子移民国外的家长,总担心孩子的英文跟不上,向我咨询如何让孩子学好英文。在此,我想谈谈对孩子学中文的想法。让孩子抓住机会学好中文今天,特别想和大家聊聊我对孩子学中文的想法。听到这个话题,或许你会想到目前社会的一种'很强音':强调学中文,弘扬传统文化,同时让人感觉多少有些在'打压'英文学习。我首先表明,我这里提出的让孩子学好中文,并不是让孩子不学习英文,也完全没有抵制英文学习的意思。想聊聊这个话题,

简介：＂苏派＂概念的提出,源于2010年江苏省中小学教学研究室和江苏教育报刊社联合举办的＂杏坛杯·苏派教学＂展评活动。这里所谓的苏派教学,与＂京派＂教学、＂浙派＂教学、＂海派＂教学等一样,是一个关于教学流派的地域性描述,是一种具有江苏独特地域人文风格的教学文化,更是一个具有鲜明独特的教育精神、教育理想的符号。江苏自古以来,人文荟萃、学派林立,教学思想多彩纷呈,教学名家群星璀璨。

简介：摘要名著阅读是语文教学中重要方面，学习语文就要养成多读书的习惯，在读书的过程才能体会到语文学习的魅力之处，通过阅读才能提高学生的语文学习水平。因此，应该提倡和呼吁在初中阶段语文教学中让学生进行名著阅读。本文就通过分析初中语文阶段名著阅读的现状，提出相应的对策和问题。

简介：在日前雅典商务孔子学院举办的“希腊本土汉语教学研讨会”上，雅典中文学校校长李芳的发言，引起了参会代表的强烈反响。她说：“给小朋友们上中文课，重要的是要抓住‘黄金一刻’。通常而言，在一堂课的第5分钟到第20分钟之间，是孩子们注意力最集中、思维最活跃的时候。如何抓住这15分钟，实现教学效果最大化，是我从事汉语教学12年来不断尝试并乐在其中的事。”

简介：在初中语文名著导读中应用微课,可以激发学习兴趣、丰富教学形式、提升教学效果.微课应用于名著导读的形式有整体内容的介绍、人物形象的分析、作品片断的赏析和相关知识的讲解等.在教学中,教师可运用以下策略：一是确定精当的导读内容,二是积累精巧的微课视频,三是采用精到的教学安排.

简介：摘要笔者从事土工试验工作多年，根据笔者的经验，对土工试验的相关内容分类并进行简单的介绍，并对试验中存在的异常现象和偏差进行分析探讨，提出相关建议，希望可以对同行起到一定的参考作用，使土工试验工作质量有所提高，为工程设计和施工提供前期保障。

简介：该书由著名学者欧阳昱先生编著,2016年5月在台北市猎海人出版社出版。此书以谈文化交流为铺垫,主要讨论了澳中文学交流。全书共分为上中下三编,先写澳大利亚文学在中国的情况,把澳大利亚的华人文学当做中澳文学关系的一个领域来考察,对该文学的历史进行了诗意的勾勒,介绍澳大利亚文学中华人的英文写作等;中编写中国文学在澳大利亚的译介,起源、流布、影响等情况并探讨了从1788年到2007年这220年来中国文学如何通过英文进澳大利亚等;下编三章分别讨论两位澳大利亚华裔作家以及三位澳大利亚作家等,从各方面揭示澳大利亚的多元文化，

简介：课程综合改革纵深推进以来，增强学生的传统文化素养渐成共识。多地在初中毕业考试中采用课外文言材料就是这一导向的重要体现。文言文教学本是初中语文教学的难点，传统的教学方法主要是扫除这些语言学习障碍，侧重在“讲”字上下功夫，教师逐字逐词解释后再疏通句意，然后再根据段意，

简介：摘要文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。新课程改革对高中文言文教学提出了新的要求，如何落实新课标提出的文言文教学要求成了高中语文教育者亟需解决的一个重要问题。本文以新课程标准为指导，剖析当前高中文言文教学的要点，阐明文言文教学的要求和意义，并根据新课改的要求提供一些文言文教学的参考意见。

简介：文言文教学是培养学生语文素养的一个重要介质。新《课程标准》要求,初中生要能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。根据长期的教学实践,我认为初中生对文言文的学习应该重在诵读。＂书读百遍,其义自见＂,文言文的教学更是如此。语感的培养,是语文学科人文性的着眼点和归宿点。

简介：又下雨了。这年夏天，不知什么缘故，气候十分反常。这里的夏天原本是北方内陆城市特有的那种简单明快型：被太阳暴晒几天后，整个世界会逐渐被地面腾起的灰尘笼罩。就这样，热量、灰尘、小动物和人们的烦躁与欲望累积到一定程度，铁定在一个闷热的傍晚随着雷鸣电闪喷薄而出，化为倾盆暴雨。

简介：如何探索文言文教学的出路，走出文言文教学的困境，是很值得中学语文教师研究的问题。学习文言文关键是发挥学生的主观能动性、挖掘学生学习文言文过程中的闪光点，尽量为师生之间、学生与学生之间的互动创造条件，化枯燥为形象，化无趣为有趣，化困难为容易，让师生都从学习文言文的苦恼中走出来。

简介：摘要随着互联网时代的到来，网络信息呈极速增长态势，互联网让人们的生活更加“碎片化”，有用信息的获取变更越来越不容易，中文词频统计系统有效解决这一难题，帮助人们从一堆杂乱无章的文本数据中快速准确获取有价值的信息。本文通过分析中文词频统计的关键技术，即中文分词技术，并经过对比分析几种常用的中文分词工具后，最终通过开源的IKAnalyzer完成中文词频统计系统的实现。

简介：文言文是语文教学的难点和重点，如何提高初中生文言文阅读水平，一直困扰着广大教育工作者。本文主要探讨了如何改进初中语文文言文教学方式。

简介：经《中文核心期刊要目总览》编委会对相关文献的检索、统计和分析，以及学科专家评审，《中国卫生资源》已人编《中文核心期刊要目总览》2014年版（即第七版）之预防医学、卫生学类核心期刊。衷心感谢广大读者、作者和专家对本刊的支持也期待您继续关注和支持本刊的发展。