简介:摘要中小学生的发展离不开民族音乐的熏陶与渲染,通过认识民族音乐、欣赏民族音乐,可以帮助他们树立正确的人生观;通过培养中小学生拥有音乐细胞,可以让他们领悟到音乐语言、了解到音乐背景,也是为了完善其价值观做出的铺垫。本文主要探讨了中小学音乐课程的民族性。
简介:摘要随着我国现代社会经济的迅速发展,人民的生活水平日益提高。音乐教育,作为一种培养人类健全人格的美育活动也已在全国进行了大范围的推广。随着新一轮基础教育课程改革的推行,农村学校的音乐教育却没有得到很好的发展。本文将从农村学校的教育观念、师资力量、学校硬件设施等几个方面进行阐述分析,并提出对其现状的解决措施。
简介:〔摘要〕美术教育是培养提高学生的基础素质教育平台,通过精心的课堂设计,充分挖掘美术教育的潜力和资源,根据各年龄段学生实际情况,因材施教,使美术老师大胆地进行美术特色教育的探索和研究,努力走出一条具有本校特色的美术教育的新思路。
简介:中国书法源远流长,是中华民族文化的精髓,闪耀着古国文明的灿烂光辉。汉字书写是衡量个人素质的标志之一。汉字本身具有独特的审美价值和文化价值,是华夏文化的基石。《语文课程标准》对中小学生写字提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。在中小学开展书法教育有利于中小学生养成良好的书写习惯,加深对传统文化的理解,增强对祖国语言文字的热爱,有利于培养学生的爱国主义情怀。书法教育是大家既关注又棘手的问题。笔者认为书法教育应:明确书法教育的意义,高度重视书法教育:创设浓厚的书法氛围,激发学生的书写兴趣;传授正确的书写姿势,养成良好的写字习惯;指导书法的基本技能,培养正确的审美情趣;采取多种评价方式,激发学生写好字的强烈愿望。
简介:〔摘要〕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出我国正处在改革发展的关键阶段,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,经济发展方式加快转变,都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。本文立足于中小学课堂教学,通过分析创新教学的实质、特征、原则、目的和方法,从而力图把握创新教学,促进创新人才的培养。
简介:摘要近年来,随着动漫业的快速发展和动漫文化的迅速传播,动漫欣赏逐渐成为许多中小学生生活和学习的重要组成部分。但由于中小学生年龄和心智的不成熟,他们在热衷于动漫欣赏的娱乐性和故事性的同时,往往缺乏对动漫作品的科学选择,因而在动漫作品的欣赏时带有较强的盲目性。