简介：“人的个性”问题虽然日益引起学界的兴趣并取得了不少研究成果，但对这一问题的研究仍需进行前提性反思。当我们深入思考和分析这三个问题时，就会发现其中隐含着一系列需要思考的前提性问题：究竟什么是人的个性？人的个性对于人究竟意味着何种意义与价值？人的个性究竟是从哪里来的？这些问题是研究人的个性需要首先回答的问题。真正理解和把握“人的个性”问题需要超越“抽象人性论”的思想局限。只有以马克思的“具体人性论”思想为指导，才能形成关于“人的个性”的合理观念。

简介：国内哲学界对个性的研究处于初始阶段对个性的界定具有七种代表性的观点个性应是以主体自我意识和创造力为核心的有机系统

简介：在夫妻之间的性生活中，无论妻子与丈夫交换了多少有关的经验与想法，但是总有一些话题是做妻子的不敢涉及的。下列四个问题是性问题健康专家在咨询中遇到的最常见的问题：如果我丈夫目睹了我生孩子的情景，他会不再对我产生兴趣吗？

简介：摘要：成功的软件项目都是相似的，失败的软件项目各有各的失败。

简介：　　当今中国设计所说的"环境艺术",大致已走出了"大地艺术"这个圈子,而进入到了"Landscapearchitecture"这个广袤的大地,与建筑和城市规划接上了关系.……

简介：教师个性作为教师素质的重要组成部分，对课程改革的成败起着关键性的作用。在基础教育课程改革背景下，对教师个性涵义进行诠释，对教师个性在课改中的重要地位和作用予以分析，从而制定出有效凸显教师个性的策略，必将促进基础教育课程改革健康地向前推进。

简介：A部分电气节能（含电能质量-变频器应用和谐波处理）1．变频器前端输入方式的选择：二极管整流？晶闸管可逆？PWM可逆？2．若选用二极管，在输入端前一定要串入电抗器？串入多少X％合适？3．PWM可逆方式价格较高，但性能优异，选择时如何考虑？

简介：在音乐表演中，“个性”一直都是受到广泛关注和讨论的问题。笔者在本文中列举了一些钢琴音乐表演历史中张扬个性的典型事例，并从解构主义和符号学的角度对这一问题进行梳理和论述，希望能对这一问题的研究提供一个新的角度和思路。

简介：含有参数的方程(或不等式)中的“任意性”与“存在性”问题历来是高考考查的一个热点,也是高考复习中的一个难点.破解的关键在于将它们等价转化为熟悉的基本初等函数的最值或值域问题,而正确区分“任意性”与“存在性”问题也是解题的关键.

简介：

简介：1学情分析本节课是针对一类折叠型操作性问题的设计,折叠变换是特殊的轴对称变换,尽管轴对称变换的性质学生容易理解和掌握,但具体到某些现实情境时,却往往成为学生的困惑点,究其原因,主要在于:不能将折叠操作问题数学化,不会将某些数学问题进行直观操作化的理解和设计。因为学生平时动手操作的机会较少,空间想象力相对薄弱,导致在动手操作与数学知识的结合上有所欠缺,这也是不少学生见到操作性问题望而却步的原因之一。本设计适合中等及以上学习水平的学生使用。

简介：1．如图，棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中，点P是棱DD1的四等分点（靠近D），点E是BB1上的动点，当BE=时，D，E∥平面PAC．

简介：性教育是家庭教育中不容忽视的一个内容。发生在孩子身上的性问题,家长应给予正确的引导,教给孩子一些性知识,而不应采取回避的态度。请家长们关注下面来自孩子们的问题——问:前些天我忽然发现,我的乳头好像变大了许多,还一碰就痛呢,会不会……长得和女人一样?——有些踏入青春期的男孩子都会有这样的担心,其实这是所谓的乳晕现象,是因为男性荷尔蒙失调所致。据专家调查,38％的男孩子会产生这种现象,而且大部分在半年至两

简介：主要对电镀均匀性的影响因素进行了分析,并提出了一些改善建议及控制措施等,为改善电镀均匀性问题提供一定的参考.

简介：“问题教学”是教学改革中涌现出的一种贵在启发学生积极思维的教学方法。运用这种教法,一个关键问题是问题教学的设计。如果设计的问题尽是封闭性的问题,学生得到的仅只是课本上的现成结论,而且在思维路线上

简介：随着全球农业生物技术产业的迅速发展,转基因作物种植面积日益迅速扩大.

简介：1．数与式例1一家特色煎饼店提供厚度相同、直径不同的两种煎饼，甲种煎饼直径20厘米，卖价10元，乙种煎饼直径30厘米，卖价15元，请问：买哪种煎饼划算？（）（A）甲．（B）乙．（C）一样．（D）无法确定．解甲的面积=100π平方厘米，甲的卖价为1/10π元／平方厘米；乙的面积=225π平方厘米，乙的卖价为1/15π元／平方厘米．因为1/10π〉1/15π，所以乙种煎饼划算．故选（B）．

简介：摘要中药炮制是我国古代中医学一项传统的制药技术，按照患者不同的临床需要将不同性能的药物炮制在一起达到治疗的作用。中药的临床应用效果与其泡制方法与用药方法有着紧密的联系。本文将对中药炮制安全性进行分析探讨。

简介：

简介：原子核放射性问题涉及原子核的许多知识奥秘，而且在生产和生活中的应用也十分广泛，因此成为高考必考的基础内容之一．下面结合例子讨论其复习．