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  • 简介:预防保健是预防疾病、增进健康、提高人群健康水平的综合性卫生服务。它的目标是国家卫生目标的具体体现,也是阐明国家卫生目标、衡量和评价人群健康水平的指标。随着社会人群医疗需求的变化,医院不再仅扮演医疗服务的角色。根据国家对预防保健要有“大卫生观念,多部门与全社会参与”的原则,现阶段的医院在预防保健领域承担了传染病疫情报告、健康检查和健康咨询、社区医疗预防和卫生保健、卫生宣传健康教育、疾病普查普治、计划生育与优生优育技术指导及职工保健等任务。为此,我院在全面加强医疗质量管理以提高医疗质量水平的基础上,从如何打造预防保健专业核心、提高预防保健服务能力以及更新预防保健工作新的服务理念和发展思路上,认真总结发展经验与教训,在实践中不断探索创新,逐步完善了我院的预防保健体制。现将做法和体会总结如下。

  • 标签: 预防保健工作 服务能力 专业化 医院 人群健康水平 国家卫生目标
  • 简介:主诊医师负责制较有效地解决了激励问题,但其推动绩效增长的实现机制部分在于分工与专业的深化,而主诊医师负责制改革中的权利界定则是专业发展的内在原因。本文试从经济学的角度对专业效果进行了成本收益的边际分析,并引证了实施主诊改革的某大型综合性医院骨科专业生产经验,并对专业带来的问题进行了探讨。

  • 标签: 专业化 主诊医师负责制
  • 简介:摘要目的探究专业护理知识培训对消毒供应中心精细化管理的应用效果。方法对2015年7月-2017年7月期间我院消毒供应中心工作相关资料进行回顾性分析,2015年7月-2016年7月为消毒供应中心实施精细化管理前,2016年8月-2017年7月为实施精细化管理后,比较实施前后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度,比较消毒供应中心工作人员对护理知识的掌握情况。结果实施后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度高于实施前,且实施后消毒供应中心工作人员护理知识掌握评分高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应中心精细化管理过程中实施专业护理知识培训,可扩大消毒供应工作人员的知识面,明确责任意识,提高消毒供应工作质量与服务水平,增加各科室满意度,保障医疗安全。

  • 标签: 消毒供应中心 精细化管理 专业化护理知识培训
  • 简介:摘要:在现如今医疗卫生体制改革的大背景下,公立医院行驶在高质量发展的快行线上,对各家医疗机构行政管理队伍的专业胜任力均提出了更高的要求,这就急需医院在服务技术、服务模式和服务体系等多方面进行重大变革。本文基于这一背景,就公立医院深化内部行政管理改革,加强行政人员专业建设中的问题和策略展开探讨。

  • 标签: 公立医院高质量发展 行政人员 专业化 胜任力
  • 简介:摘要:目的 对干预性专业口腔宣教护理对老年人口腔种植修复后维护效果的影响进行研究。方法 本次研究中选取的对象均为我院在2021年12月-2022年12月之间收治的老年人口腔种植修复患者,合计86例,采取随机抽签的方式进行分组,分别设置为观察组与参照组,组内各43例,参照组患者进行常规口腔保健,观察组患者则采取干预性专业口腔宣教护理,就2种护理方式取得临床效果进行分析。结果 观察组患者的并发症率为4.65%,低于参照组的25.58%(P<0.05);观察组患者的护理满意度为97.67%,高于参照组的74.42%(P<0.05)。结论 应用干预性专业口腔宣教护理对老年人口腔种植修复而言,可有效降低并发症率,提升护理满意度,值得临床推广应用。

  • 标签: 干预性专业化口腔宣教 老年人 口腔种植修复 维护效果
  • 简介:【摘要】目的:研究老年高血压基底节脑出血微创穿刺清除术患者实施阶梯式专业康复护理干预的效果,与对其生活质量的改善作用。方法:抽选到我医院收入的行高血压基底节脑出血微创穿刺清除术老年患者48例为研究样本,时间均从2022年3月-2023年3月。运用随机数字表法完成小组分配,参照组(24例)实施常规护理以及康复指导,而研究组(24例)在其基础上运用阶梯式专业康复护理干预。结果:研究组的生活质量比参照组高,且P值<0.05。结论:阶梯式专业康复护理干预运用在老年高血压基底节脑出血微创穿刺清除术病患中,能够改善他们的生活质量。

  • 标签: 高血压基底节脑出血微创穿刺清除术 阶梯 专业化 康复护理 生活质量
  • 简介:摘要:病媒生物防制指预防和控制病媒生物性传染病的发生和传播。病媒生物防制涉及到广泛的社会公共卫生问题和服务环境;病媒生物防制与食品安全有着密切的关系;可预防病媒疾病的传播与流行;提高健康意识,减轻病媒生物对人类健康的危害;有利于保护生态平衡;病媒生物监测与防制是一项重要的民生工程,也是创建国家卫生城市的重要指标之一。而在本文的研究中,研究重点则在于病媒生物防制市场运作的分析与研究。

  • 标签: 病媒生物防制 市场化运作
  • 简介:【摘要】加快应用信息教学平台,构建护理专业信息教学体系,是提升高职教育信息教学水平的重要手段,我院以专业核心课程MOOC建设为抓手,建成我院护理专业mooc课程平台,促进信息教学体系建设不断完善,并应用于护理专业的课程教学,取得良好效果。

  • 标签: 高职护理 信息化 教学体系
  • 简介:摘要目的研究说明购买药物的几种方式,主要是针对针对社区高血压患者,观察分析其情况。方法采用调查问卷方式,选取社区325例高血压患者作为研究的对象,分析325例患者购买药物的情况。结果325例患者当中选用药店购买药物的情况为286/325(88.0%),选用社区中心购买药物的情况为25/325(7.69%),选用医院购买药物的情况为14/325(4.31%)。对于325例患者进行年龄的划分,年龄阶段在35-45岁之间,患者的例数为75例,选用药店购买药物的情况为55/75(73.3%),年龄阶段为45-55岁,患者的例数为90例,选用药店购买药物的情况为46/90(51.1%);年龄在55-65岁之间的患者有110人,选用药店购买药物的情况为45/110(40.91%);年龄在65-75岁之间,患者的例数为50例,选用药店购买药物的情况为1/50(2.0%)。不同年龄购买的方式具有差异(P<0.05)。结论相对于其他两种方式而言,很多患者热衷于选用药店购买医药,其严重影响对于疾病的控制。随着年龄的增加,相对于选择医院、社区中心的比例逐渐的提升。

  • 标签: 药品市场化背景下 社区高血压居民 购药途径探析
  • 简介:摘要:当今,随着我国经济的快撒发展,伴随着生活水平的持续提升,人们越来越关注医疗水平。护理学作为一门专业性强、实用性强、科学性强的学科,教师怎样在讲解课堂知识的过程中更好地施展自身能力,激发学生的学习兴趣,是一个需要重视的问题。笔者从提高学生的专业素养、激发学生的学习兴趣、营造优良的课堂氛围、使抽象知识变得具体、培养学生的自主学习习惯等方面,分析了在高职护理教学中运用信息手段的意义。

  • 标签: 信息化教学背景下 高职护理专业 高效教学策略
  • 简介:摘要:培训基地是专业和大学发展学生实际技能和提高职业识字率的必要基础,也是高技能和高技能人员培训的重要保证。畜牧业和兽医培训与生产实践密切相关,在整个培训过程中,基础的作用是不可或缺的。现代信息技术的开发和应用为实践培训的基础创造和管理提供了新的方向。

  • 标签: 信息化 畜牧兽医专业实训基地 应用
  • 简介:内窥镜检查是一种重要的很少损伤的外科技术,亦即是一种对病人身体和生理损伤很少并使之得到迅速恢复的“开式”外科,但它却能达到传统诊疗的目的。此外,这种外科诊疗方法费用也较低。在美国目前抑制医疗费用的情况下,内窥镜检查已逐渐成为

  • 标签: 美国 内窥镜 市场走向 技术发展
  • 简介:新医改已经推进了将近两年,由于公立医院的优质医疗资源不足、分布不均衡、人才匮乏,是当前比较突出的问题。公立医院究竟怎么改、改什么仍然还是公立医院院长们讨论的热点话题。近日在第四届中国医院院长年会上,四川大学华西医院院长石应康表示:

  • 标签: 公立医院 医院改革 公益性 市场化 中国医院院长 四川大学华西医院
  • 简介:摘要:数字科技的迅速发展给我们带来了大数据时代,将信息技术融入现代管理系统中,用来加强市场监督。其实,大数据管理方法已经成为大势所趋,因为它不仅能提高档案管理效率,帮助管理人员减轻工作负担,还极大地推动了我国管理技术的进步,让用户得到更优质的服务。目前大数据时代给我国档案管理工作带来许多挑战,许多工作人员不能适应并运用,因此许多档案管理人员与时俱进,不断革新自己的思想,完善管理政策法规,提升管理水平和服务质量。

  • 标签: 大数据 档案管理 数字化建设
  • 简介:摘要:新时期,为了给患者提供更加高效的护理质量,保障患者安全,需要积极培养护理人员的专业能力,强化护理人员的综合素质,建立系统护理在职培训体系,对其中的培训目标进行规划,创新教学内容,从而不断提高整体护理团队的综合组织能力。

  • 标签: 建立临床 专业成长 系统化护理 职培训体系  
  • 简介:“2010年-2013年,辽宁将全面启动住院医师规范培训工作。高等院校医学专业本科及以上学历,县医院专科及以上学历,已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书等相关人员,都将接受规范岗位培训。”这是近日记者从辽宁省住院医师规范培训基地申报及评审工作会议上获悉的。

  • 标签: 卫生专业技术人员 岗位培训 辽宁省 规范化培训基地 临床医疗工作 住院医师
  • 简介:摘要:解剖学基础是中职护理学专业教学中的一门重要课程,对于护理人才综合能力的培养有着关键性的作用。而由于近年来中职卫校的不断扩招,尸源较为匮乏,无法及时进行标本更新,因而传统解剖学教学模式的弊端逐渐暴露,对教学质量难以产生积极的提升作用。而针对解剖学基础的学科特点,在教学中应当注重理论和实践相结合,采取多种教学方法实现一体教学,满足卫生职业教育的发展需求,为护理专业人才培养做出更大贡献。

  • 标签: 中职 护理专业 解剖学基础 一体化教学