简介：【摘要】《熔化和凝固》是人教版物理八年级上第三章物态变化中的第2节，本节教材属于物质科学领域中常见的物质部分，是物态变化的基础章节之一，而熔化和凝固是物质最基本的特性之一，其物态变化的现象是生活中最常见、最熟悉的。学好本节对学习其他物质的特性有迁移作用；同时熔点和凝固点将是研究物质的物理性质的基础。物质熔化实验的科学探究方法对学习其他知识有广泛的迁移作用，对理解科学探究和提高探究能力有重要的作用。

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简介：摘要：近些年来，我国经济得到了快速发展，对能源的需求日增加，为了满足我国能源的需求，管道运输的重要性逐渐凸显出来。而在管道运输中，管道焊接质量直接影响着管道运输的安全。又由于我国人力成本不断的增加，传统的焊接方式已经不能满足管道的焊接需求，急需一种工作效率更高、焊接质量更好的焊接技术。而管道全位置自动焊技术则能满足现阶段我国对管道焊接的需求。鉴于此，本文在对管道全位置融化及氩弧自动焊技术特点进行分析的基础上，对其具体施工技术进行了分析，以期为我国管道全位置自动焊技术未来的发展提供参考

简介：摘要：延长炉衬使用寿命对车间的安全、成本控制至关重要，本文根据我车间实践结合理论分析得出影响炉衬寿命的因素并提出了在打结、烧结、使用、修补等方面延长炉衬使用寿命的措施。

简介：摘要：镁合金因其密度小、比强度高等优点被广泛应用于汽车、航空航天等领域，是当今绿色制造的首选材料。激光选区熔化 (Selective laser melting, SLM)技术在制造性能优异、结构复杂的镁合金零部件方面有巨大的潜力。本文以ZK61高强镁合金为实验材料，研究了基板材质对ZK61成形性能的影响、SLM工艺参数对ZK61成形样致密度的影响、优化SLM参数成形样的组织和力学性能。结果表明：SLM成形ZK61镁合金对基板材质要求严格，须采用成分大致相同、润湿性好的基板。ZK61成形窗口窄，成形件相对致密度对SLM参数比较敏感，在最优参数下可成形出相对致密度高达99.3%的试样。在SLM成形快速冷却的作用下，ZK61合金中β'(Mg0.97Zn0.03)替换了常规的β(MgZn)相，晶粒尺寸仅为铸造ZK61的1/25。SLM成形ZK61镁合金显微硬度为100 HV左右，约比铸造ZK61高出40%；在孔洞缺陷制约下，SLM成形ZK61镁合金的压缩性能与轧制ZK61性能有一定差距。

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简介：摘要：在互联网普及的今天，每个人都在社交网络上通过打字发送消息与对方交流，作家在电脑上打字写文章，学生在电脑上完成作业。电脑、手机的使用增加了大家的打字频率，同时减少了大家用笔书写文字的机会，导致我们经常出现提笔忘字、写错别字、书写不美观等情况。这些问题在小学生身上体现的更为明显。教师要通过多种教学方法使学生掌握硬笔书法，做到正确、美观地书写汉字。

简介：摘要：乖孩子常常是别人羡慕的，家长老师可能都喜欢乖孩子，他们懂事，乖巧、服从 ...不乏很多赞美的词都用到乖孩子的身上，但是乖孩子就一定“乖”吗？这一直是一个争议的话题，我们看到的可能都是他们完美的一面，却忽略了他们背后隐藏的东西。“ 乖孩子”的养成方式，实质上是通过一系列的规则和禁止，在成人尺度上规范出的“乖孩子”。儿童的天性充满好奇和探索；儿童创新意识、创新能力和创新精神的产生，不是遵循从零开始的培养原则，而是遵循尽量不破坏外部文化和习俗的原则。乖孩子不一定都是好孩子。

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简介：摘 要 ：本文从收心、家访、反思、突破、改进、创新六大方面，以我任教的七（一）和八（一）两个班的历史教学实践为例，全面总结和记叙了我在这次疫情线上历史教学中的成长过程、创新做法、深刻反思、突破攻坚等事迹。此文的撰写总结了我过去这段线上教学的经验，增强了我对未来历史教学的企盼和展望。

简介：摘要：新媒体时代，班级微信公众号成为学校德育建设和文化建设的创新型补充，也因此收到了良好的教育效果。除了增强班级凝聚力、建设班级文化，给学生一个展示自我、家长一个了解孩子的有效平台，拉近师生的距离以外，也让家校的共育、孩子的成长有迹可循。

简介：摘要：本文围绕让学困生看到希望的曙光，旨在提高教师对学困生的关注，文章从四个方面展现教师如何通过传播希望帮助学困生重拾信心，跨越困难。一是点燃生命之火，倡导教师对学困生不应实行差别对待，应给予平等的尊重和教育；二是激发奋斗热情，旨在强调教师应通过鼓励、关注激发学困生的学习热情，保持奋斗；三是唤醒潜在才能，提出因材施教，不同的学困生有不同的优势，通过给予希望唤醒学困生潜在力量；四是树立发展目标，以希望之光为学生照亮前行的路，帮助学生树立自信，建立目标，奋勇前行。