简介:摘要“在众多化学方程式配平题目中,最难的莫过于陌生情景化学方程式配平了,当我们总是被陌生化学方程式书写难倒时,可以通过大量习题的练习发现这其中是有技巧的。”
简介:介绍了单排单行星齿轮机构运动规律特性方程式,分析了丰田A340E自动变速箱档位分布情况,研究出丰田A340E自动变速箱各档位与执行元件关系的分析技巧,通过传动比的计算验证基于特性方程式下的自动变速箱档位分析技巧的准确性。
简介:摘要伴随着中国城市化进程不断加快,改革开放以后,我国的房地产行业得到了政府从政策到资金全方位支持,取得飞速发展。我国自1996年开始第一批土地整理开始,大致可以将土地一级开发工作划分为萌芽期、发展期、规范期三个阶段,即第一阶段萌芽期(1996年至2000年),该时期率先在上海、杭州等地出现的第一批土地整理活动,开发商主要通过划拨、协议出让等方式获取土地。第二阶段发展期(2000年至2003年),该时期下由于政府的“831大限”导致开发商拿地的门槛和难度越来越高。一些开发商迫于市场的竞争压力,开始成立专门的业务公司负责土地一级开发工作。第三阶段规范期(2003年至今),自北京市创新性的在2002年底出台《北京市土地一级开发管理暂行办法》,规定土储机构需要以市场招投标方式确定土地一级开发实施主体开始,土地一级开发市场逐步趋于规范。
简介:职业教育是以职业为基础并为职业服务的.显然,职业是职业教育的逻辑起点,而教育则是职业教育的逻辑归宿.职业教育所涉及的领域,除了“教育-学校-学习”,还有“职业-企业-工作”.这意味着,职业教育是一种跨界的教育,其所涉及的领域比普通教育多一倍.由于任何教育都是通过“专业”这一载体以及教师这一群体来传递教育教学内容的,但支撑普通高校的专业以及培养教师的专业的基准科学,都是在传统学科体系下的专业科学.职业教育的跨界性表明,只有一个学习地点的普通教育的这一参照系,是不适用于具有两个或两个以上学习地点的职业教育的.然而在教育学领域,一个普通教育学无法覆盖的职业教育学,却只是教育学一级学科属下的二级学科.教育理论与实践已证明,支撑职业教育的基准科学一职业科学,将成为职业教育的元科学.由此,将职业教育作为一种教育类型,应赋予其一级学科的地位.