简介：摘要一直以来，无数的小学语文教师都在不断思索着构建高效课堂的有效策略。随着新一轮课程改革的的深入推进，“学讲计划”这一课改工程被提了出来，并且很快便覆盖了诸多中小学课堂。在“学讲计划”下，学生开始成为了学习的主人，教师则渐渐退到了“幕后”，成为了学生学习的辅助者和引导者。无数的教学实践证明，“学讲计划”能够使学生的自主学习能力得到显著提升，从而能使教师的教学更为高效。本文将重点对“学讲计划”在小学语文教学中的实践进行分析，希望能帮助广大小学语文教师同行提高教学效率，构建高效课堂。

简介：摘要构建高效的小学语文课堂，需要的不仅是教师本身的扎实的基础知识，更需要教师具备深厚的语文综合素养。小学语文的教学重点是培养学生对语文学习的浓厚兴趣，这是构建小学语文高效课堂的关键所在。高效课堂的构建，并不是考查学生在课堂上掌握了多少，而是看学生能否在有限的课堂时间里真正充满热情学习语文。

简介：在教学中,如何使我们的课堂效果达到最佳,怎样的课堂才是务实高效的课堂？我们说只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂.因此,课堂上运用灵活多样的教学方法进行教学尤为重要.

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简介：摘要语文是一门基础课程，是学习其它科目的基础。在初中阶段，一定要找到有效的教学方法做好语文教学工作，以激发学生学习兴趣，构建出高效语文课堂，发挥出语文学科的效果。

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简介：摘要小学语文在促进学生心智水平提升、树立正确情感意志、丰富文化素养、提高沟通交流能力方面发挥着不可替代的作用。在小学语文的课堂教学中，教师要紧紧抓住教学重点，以小学生的实际为出发点，建立起高效的语文课堂。本文就如何构建小学语文高效课堂进行了探讨，仅供参考。

简介：摘要生本理念是教育改革的重要一项。当前学校尤其是小学，用生本理念指导教学，促进学生的自主学习，发挥其能动性，提高学习兴趣，已经赢得教师和家长的广泛认同。本文旨在对基于生本理念下的小学语文高效课堂的构建进行研究，提出问题，找出策略，以促进生本理念的有效贯彻和实施。

简介：摘要高效课堂是学生乐学，教师乐教，在教学过程中既要让学生掌握知识，又要培养其各方面的能力，这就是高效课堂的基本要求。文本在核心素养理念下，就如何构建高效课堂进行探析。

简介：摘要小学数学高效课堂实现了对当前教学模式和教学方法的创新性改革，实行小学数学高效课堂后，小学数学教学成绩得到了明显的提高。小学生在学习数学的过程中体会到了数学的乐趣，学习数学的积极性有了明显的提高。小学数学高效课堂的构建显著提高了小学数学的教学成绩。除了提高教学成绩提高外，小学数学高效课堂还逐步培养了小学生的数学能力，提高了小学生对数学的兴趣，对小学生具有着十分积极的影响。

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简介：随着素质教育的进行,在小学语文教学中,教师要注重改变传统教学方法,重视以学生为主体的教学课堂的构建,来引导学生进行自主学习。通过预习环节掌握课文的基础知识,在丰富多彩的教学情境中对课文进行深入探索,并通过合作交流达到解决重点难点,提高课堂教学效率的目的。在教学过程中,教师还要培养学生良好的学习习惯,注重对教学观念的改革和教学形式的创新,把学生放到学习的主体位置上,让他们在积极探索中掌握更多的语文知识,打造高效的小学语文自主学习的良好课堂,充分发挥学生的学习主动性。

简介：在小学语文教学中,运用＂少教多学＂教学方法,能够提高学生主动学习语文的参与意识,进而帮助构建高效语文课堂。那么,如何开展小学语文＂少教多学＂教学模式呢？首先,语文教师要转变教学观念。在传统语文课堂中教师是课堂的主导,学生在课堂中处于从属地位,这在一定程度上,忽视了学生学习的主动性。而＂少教多学＂教学模式中,肯定学生的主体地位,因此,教师应当把教学观念从传统的语文课堂中释放出来,转变教学观念,在教学中.

简介：摘要语文学科在小学阶段的学习中占据着重要的地位，是基础性的必修课程之一，对培养学生文学素养、文字运用能力、理解能力发挥着不可替代的作用。随着素质教育的开展，学校和家长越来越重视语文高效课堂的构建，发挥学生在课堂上的主体作用，提高课堂效率，促进学生全面素质的提高。

简介：摘要在新课改语文教学中，教师要构建高效的语文课堂，就必须更新观念，融入新的教与学的方式、方法，充分激发学生的学习兴趣，使语文课堂展现活力，出现新意。为了更好地完成小学语文教学任务，就必须优化课堂教学，构建高效课堂，从而逐步实现素质教育。

简介：摘要语文来源于生活，在生活中学语文，这是大语文教学观的需要。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。

简介：摘要构建高效数学课堂是数学教学改革的主要方法，同时也是为学生传授基础知识，提升学生数学能力和逻辑思维能力的主要方式。课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地。在今后的教学中我还要经过自己不断的实践，不断总结，不断完善和创新，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习效率。

简介：摘要在高效课堂改革中，只有在教师的高效率指导下，学生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂，这样的课堂培养了学生的兴趣，关注了学生的成长和发展，培养的是学生自主创新的学习能力，

简介：摘要小学语文自主预习部分在小学语文教育中有不可忽视的作用，学生对学习内容进行适当的预习需要提高学生领悟能力，增强学生学习意识，教师在教学过程中合理运用自主预习教学方法，教师与学生进行适当的沟通与交流，提高学生对语文知识的理解程度，提升学生对语文知识的运用能力，进而提高小学语文教学质量。