简介：

简介：摘要：本论文旨在探讨如何培养有爱心的特殊教育教师，以应对6岁到12岁特殊学生的特殊教育需求。通过分析特殊学生的特点和影响，论文提出了一系列教学策略和方法，旨在帮助特教教师创造支持性的教育环境，并提供个性化的教学计划。此外，本文还关注情感支持和沟通，以及与学生家长的合作与沟通，强调了特殊教育教师持续专业发展和自我反思的重要性。

简介：【摘要】教育是一项崇高的事业，教师要有良好的师德和过硬的本领才能从事好这项事业，本文从三个方面阐述了教师要一辈子学做老师，做好学生健康成长的引路人。

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简介：摘要：中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的盛名，这说明自古以来中华民族就具有高度的文明。“传道授业解惑”师德师风建设，即使放在当下也并不显得突兀。而对于正处在学习阶段的学生而言，能够接受素质教育下、优良师德师风教育下的学习教育活动能够切实提升教师在学生心目中的“满意度”。本文通过剖析新时代下、新形势下小学教学环境的新变化，力争为广大小学教师提供师德师风深化建设的新思路。

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简介：   摘要：小学阶段的学生，正是身心健康发展的关键时期，同时，也是教师对学生进行心理健康教育的重要阶段。如何培养出心理素质良好的新时代人才是作为一名教育工作者应该思考的问题。教师不仅是学生知识的传授者，更是学生学习的楷模，老师的一言一行对学生都有较大的影响，我认为为了学生的心理健康，老师应该做到：有爱心、有耐心、信任学生，做一位有温度的陪伴者。

简介：内容摘要：班主任难当，职业学校的班主任更是不容易。面对家庭情况复杂，个性张扬的新时代青少年，如何做好学生工作，用爱做工具走近学生，打开学生的心扉，文章通过两个教学案例做了分析探讨。

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简介：摘要：二十大来临之际，想到了习近平主席所说的好老师标准，结合自己十多年的班主任成长经历，简单阐述班主任在学生成长过程中如何在为人、为学、为事方面当好引路人

简介：摘要：在战火纷飞的岁月，沂蒙山区的人们用不屈的脊梁竖起了历史的丰碑，用鲜血和生命捍卫了疆土一方。今天，在社会主义现代化建设的新时代，沂蒙精神也与时俱进，在中华大地上继续书写着更华丽的篇章。本文结合沂蒙精神，从如何做好“四有”老师展开论述。

简介：摘要：百年大计，教育为本。“四有”好老师的提出符合我国新时代背景和发展新阶段的要求。教育是民族复兴和社会进步的重要基石，要坚持落实教育优先发展，而教师队伍的素质的高低直接关系到教育水平和人才培养质量。本文从一个青年教师的角度分析了高职院校教师队伍现状，并结合“四有”好老师的标准，在如何增强使命感、如何做学生人生路上的引路人、处理好教学与科研这四个方面谈论了每个老师该如何严格要求自己，落实做好新时代背景下的“四有”好老师。希望引起高职院校教师共鸣，不断提升自己，为新时代教育事业的发展贡献自己的一份力量。

简介：摘要：本文旨在探讨和分析成为一名被学生喜欢、老师爱戴及社会尊重的好校长所需具备的素质与实践策略。文章提出了一个好校长应具备的核心素养框架，并结合具体的管理策略和行为模式，为现代学校管理者提供指导性建议。

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简介：【摘要】目的：分析达格列净联合厄贝沙坦对糖尿病肾病患者的治疗效果。方法：按照患者入院的先后顺序，将收治的86例糖尿病肾病患者分为观察组与常规组各43例，分别予以不同治疗药物，对比两组患者血糖与肾功能指标及治疗效果。结果：观察组的血糖与肾功指标及治疗效果均优于常规组，呈P<0.05。结论：达格列净联合厄贝沙坦治疗方法，能够促进患者血糖及肾功能指标的恢复、提高最终的治疗效果，能够促进患者健康的恢复，可广泛推广使用。