简介：快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就永远快乐不起来!

简介：快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人；思想不快乐，你就永远乐不起来！

简介：摘要：我国自古以来一直有着优良的劳动传统，是推动社会不断前进和发展的重要精神动力，是托起中国梦的重要支撑。当前学校已经进入到了教学改革的关键阶段，在改革过程中开始重视对孩子进行劳动精神的培养，并且持续的对劳动教育模式进行创新，由此不断的减少劳动教育意识不强、劳动教育体系不够完善等问题，力求可以培养出符合社会主义建设的高素质劳动者。与此同时，通过劳动教育可以让孩子形成正确的劳动观念，让孩子能够热爱劳动，在劳动的过程中逐渐形成踏实肯干、乐观坚毅、不怕吃苦的精神品质，为社会的发展作出属于自己的一份贡献。

简介：

简介：摘要：现代教育家陈鹤琴指出：“幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物，布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作，并饲养动物等······”幼儿园的种植园地是教师和孩子们的绿色家园，幼儿好奇心强，对新鲜的事物特别感兴趣，求知欲也非常强。在实践中，我们充分利用园内种植条件，组织引导幼儿进行豌豆种植、观察、管理等系列活动，让幼儿能主动参与种植活动，感受种植活动的快乐，成为种植园地的小主人。本文主要以种植豌豆为引线，引导大班幼儿参与种植活动，通过观察、比较、操作、实验等方法，从而学习发现问题、分析问题、解决问题。

简介：游戏儿歌：暖风吹，春天到，太阳仅仅眯眯笑。

简介：有的人喜欢松柏，有的人喜欢牡丹，有的人喜欢竹子，有的人喜欢月季，我却喜欢那神秘的四叶草。在草坪里，都会生长着一些野生的三叶革，又称苜蓿草。三叶草大多都是三片叶子，偶有四片叶子的，几率却是万分之一，因为四叶草非常罕见。传说，它们是天使的化身，从天上下凡来帮助人们解决所有的困难，实现任何一个理想。

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简介：人们什么事都不去做的一个借口是不知道事情的结果会怎样。这不是本质问题。任何事物都朝着它本来的方向发展。

简介：一大早,爷爷就去田里播种。要吃早饭了,我去田里找爷爷。我看到爷爷弯着腰,满头大汗,头上的白发在阳光的照射下闪闪发亮。爷爷播种真

简介：妈妈说．春天到了，我们一起来播种吧!你想种什么种子？

简介：摘要初中班主任德育教育工作中，应抓住初中学生道德品质与世界观逐步形成的时期，加强对学生的“孝”的教育，在学生心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，相信到了秋天，这里将会成为金色满眼、香气扑鼻的丰收之园。

简介：    摘要：最近，亲近自然的课程活动十分受孩子们的喜爱。一颗小小的种子，生根发芽长大的种植过程，从中孩子们收获了亲近自然的快乐。但是，这么有意义的活动却往往因为教师没有有效地引导幼儿学习，或是教师包办代替,让种植角形同虚设。那如何才能挖掘种植活动内涵的教育价值，把自由还给孩子，充分调动孩子参与种植活动，进行观察护理的积极性？本文尝试运用陶行知的“六大解放思想”的要求去践行。

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简介：春天，我们去种树，背起小树苗，提起水桶，拿起心爱的铁锹。春天，我们去种树，挖一个大坑，把可爱的小树苗放进去，慢慢地培育它。春天，我们去种树，提起小水桶，去给小树苗浇水，抹去头上的汗水，围着小树跳舞。

简介：一五月,阳光肆虐大地。遍地疮痍的大地裂开一道道纵横的沟壑。太阳的光焰,从那高不可测的、遥不可及的地方虎视眈眈地降临,它穿透树叶的缝隙,穿透万里云空,把刺目的光芒,明晃晃地摆放在我们的眼之前,手之旁,大地之上。这些神奇的光,艳红、绝美、无所不在,带着熔点一样的温度,水一样漫过山川、河流、村庄,把它利剑一样锋利的光芒直刺向泥土的内里,一层一层深入,烘干潮润的泥土,使之凝结成块,使之缩小、脱离泥土与泥土的相互依存。

简介：我清贫如洗，一无所有，终日忙碌汗流浃背，且默默无闻。

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简介：面对播种,我就想起记忆中的爷爷和父亲,想起他们侍弄了一辈子还没侍弄够的田埂。记得寒冬刚过去,母亲从谷缸里取出一捧一捧的芽种,象扶摸离娘的女儿,嘴里不停地唠叨:“看今年的芽呀,年成准好。”随着母亲这祝福的虔诚溶入吭吭的春雷,便是爷爷和父亲光着脚板下田,把薄薄的粪便撒在泥垅上,种子从指缝里均匀的撒下,然后盖上碎好的苔料,撑起御风的薄膜。待这样精心侍弄了月余,爷爷就对父亲发话:“顺儿,吋田酒尝过了?”父亲回答说:“爹,有了您这句话,那酒准熟了。”

简介：春天到了，公园里春光明媚。我的心痒痒的，心想，要是我能把春天请进家里就好啦。周末，我偶然发现一包白菜种子在墙角静静地躺着。我想，我应该趁着大好春光，赶紧把种子种到地里去。我打开袋子一看，原来菜籽这么小，就跟芝麻一样大。这么小的一粒菜籽是怎么长成那么大的一株菜的？真是神奇!