简介：古云:"大者,盛也,至此而雪盛"。生在严冬,与雪有缘。而生活的城市,依着大海。想去看看海面结冰时,雪花落在上面,是一幅怎样的情境。想象应是"千山鸟飞绝,万径人踪灭"般的萧杀落寞,却带有一番冬特有的浓烈与凛然。可总是因各种缘由,无法见到江雪的盛况。其实想想,不是没有时间和机会。是惰性吧,也就是所谓的懒。懒到独自时,不化妆,任其一张素脸,白惨惨地吓到自己。懒到不爱说话,宁愿发呆,

简介：年年夏夜都是“溪涨清风拂面，月落繁星满天”，而童年那些旧事也一直在夏天的夜幕之中、月光之下，延续着记忆。盛夏夜，蚊虫尤其多，就算仅仅坐在悬于两树之间的吊床上轻轻摇晃，腿上也难免被叮上几个大包，痒得瞎抓乱挠。可那时的我怎会在意这些？

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简介：周达观在真腊(今柬埔寨)考察居住1年多,并写成《真腊风土记》,详细记录了真腊社会政治、经济、风俗、物产,有非常重要的史料价值。应深入挖掘周达观历史资源,使温州成为海上丝绸之路的重要节点,周达观的历史遗产也可以助力更多温州的企业和民间组织走到柬埔寨去,扩大温州的国际影响力。

简介：我国立法确定了＂避风港＂原则以解决网络服务提供商所提供服务涉及的作品侵犯著作权人合法权益时是否需要承担责任的问题。然而这一原则在适用上还存在由于界定不清晰而误解、滥用的情形。本文将结合搜狐诉今日头条一案浅谈＂避风港＂原则的适用问题。

简介：2月28日，全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在北京召开。会上，武汉市荣获第四届“全国文明城市”称号。

简介：黑板上有物理公式。为什么车由静止变为运行那一瞬间人会向后倾斜？不是因为惯性,那是这个世界走得太快,我的思想、我的灵魂、我的意义还站在原地,而世界却等不及我,将我的身子向前推,推向我还不想、不愿意、不敢坦白面对的未来。太多事情还来不及我思虑就离开了我。我看见身边的人如河流向前方奔去不曾回头,我只能茫然站立。我知道我没有勇气走进那片不知前路的光亮,我怕走进之后才发觉那些都不属于我。所以我永远,早那一瞬间慌乱,不知所措。

简介：枣庄人民广播电台《今日关注》是一档集权威的时政新闻、亲和的民生新闻于一体的直播类新闻节目。该节目每周一至周六17：00～18：00播出。节目运行十多年以来,在创办理念、栏目定位及运作模式上不断摸索创新,受到听众的认可,多次被评为山东新闻名专栏和山东省十佳新闻栏目。

简介：摘要对于初中的学科来讲，初中物理学科也是一门很重要的学科，而且初中物理学科主要还是以实验为主，探究式的实验教学方法和手段在初中物理学科教学中就显得很重要，现在在新课程的改革和创新下，初中物理学科的教学手段和教学方法又有了突破性的进展，初中物理探究性实验教学能够转变传统教学观念和理念，能够全面提高教学水平和质量，还能够提高学生的科学文化素质，使学生养成动手实验实践的能力。本文主要讲述了探究性实验教学的概念；探究性实验教学手段和方法对于初中物理教学的必要性和重要性；初中物理教学中采用探究性实验教学的策略和途径。关键词初中物理；探究式实验教学；素质教育；学习兴趣；记忆

简介：备课、上课、作业、评价和辅导是实施学科教学的5大环节,各环节之间真可谓＂唇齿相依＂,在5大环节中,作业是一个衔接环节,其是否有效将直接或间接地影响到其他4个环节的效果.学生通过作业能进一步完善和丰富认知结构,有助于培养思维的灵活性、敏捷性和深刻性.教师通过作业批改,能掌握学生学习状况,进而不断改进自己的教学策略和教学方法。

简介：摘要本文指出物理教学的关键，在于引导发现物理之美，感悟学科魅力，激发学生的学习积极性。本文阐述了物理学的内在美、物理学的外在美、崇尚物理学家的人生之美。倡导广大教师更新教育观念，增强自身素质，研究挖掘物理学中的科学美，在物理教学中渗透审美教育。

简介：将现代物理知识融入中学物理教学，有助于学生了解物理概念、定理、定律的来龙去脉和物理学的发展过程。加深学生对知识的理解和掌握。

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简介：当今社会在不断的发展,尤其是教育方面取得了非凡的进步.社会的发展带动了经济的发展,经济的发展需要生产高科技的产品,但是这些都离不开物理教学,只有物理教学工作做地好,才能培养出高才能的人才.但是当今物理教学还存在着很多的不足,需要改进物理教学,全面提高物理教学的质量.教学中要以学生为中心,以学生自身实际情况来开设物理课程,大力提高学生学习物理的积极性,能够在学习中学到知识和技能,并且能够合理的应用到实际生活中,成为国家优秀的科技人员.物理教学的开设能够引导学生去探索这门课程,从中发现适合自己的学习方法.

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简介：随着我国新课程改革的快速实施,实验在初中物理教学中的地位不断提高.用实验活动去丰富初中物理课堂教学,能够促进学生物理学习兴趣的提高,更能让物理课堂内容越发鲜活.物理是一门实践性较强的科学,学生可以通过观察与实验了解物理知识,掌握物理知识.用实验活动去打造精彩的物理课堂,有利于物理教学的教与学结合在一起,更能让初中物理教学得以创新.本文立足于初中物理课堂教学现状,重点分析了物理实验教学问题.

简介：在物理教学中,一些教师只重视物理知识的教学,却忽视在知识得出的背后,科学家付出的艰辛及用到的方法和思想的演变过程。这些物理学史的教学不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的科学思维和科学方法,培养他们不畏困难的精神和爱国主义精神,在教学中应该将物理学史的内容融入其中。

简介：

简介：初高中物理实验的衔接是物理教学衔接的一个组成部分：通过精心创设演示实验,培养兴趣、增强信心,改变思维方式;落实分组实验,注重基本仪器的使用,提高实验能力;课外小制作活动是课堂实验教学的延伸,是学生动手能力、创新能力的展示.