简介:【摘要】近几年,随着我国新课程改革不断深化,追求高效课堂已经逐渐成为小学教师普遍关注的焦点问题,在这个大背景下,小学英语也面临较大挑战。本文通过查阅相关文献资料,并结合实际进行分析,通过传统与当代的对比,阐述了应如何进行正确的模式教学。
简介:摘要:大千世界,花开千朵;单词记忆,人各不同。有的人喜欢听写背诵,有的人喜欢拼读记忆,有的人喜欢联想记忆,有的人喜欢趣味记忆,有的人喜欢逐字母硬背……。但是,由于不少小学生缺乏系统的记忆方法指导,所以他们大多数仍然采用逐个字母背诵法。此法记忆字母较少的单词还可行,记忆字母较多的单词就十分困难,很可能学完新单词之前学过的老单词又忘了,从而让家长们烦心、老师们伤心,孩子们灰心。
简介:摘要由于儿童学习母语和外语的环境不同,学习的效果也就不大相同。因此,在小学英语教学中,教师要千方百计地创造、设计一些真实或半真实的语言情景,让儿童尽可能轻松、愉快、自然地在实际运用中掌握英语。