简介:摘要竞赛活动能有效促成学生获得成就感,激发学生学习内动力。为破解中职教育教学与管理难题,构建基于竞赛活动的中职教育教学模式,并开展一些列实践活动,使不同兴趣爱好、不同类别学生都有了参赛、获奖的机会,都能获得快乐,获取成功体验,有效地增强学生的自信心,激发学生的学习内动力,对提高德育成效、促进教学、助推管理起到了积极的作用。
简介:摘要针对中等职业学校德育课难上的现状,从情——营造和建立良好的师生关系入手,以拉近师生心理距离和情感;通过法——适当教学方法、技巧的运用,以调动学生学习情绪;双管齐下,有效的地改善、改变职业学校德育课难上的现状。
简介:摘要目的对小儿腹泻合并重度脱水、休克的治疗进行分析、探讨,以便有效控制病情,减少治疗过程中并发症发生。方法回顾性分析2009年9月-2012年9月我科收治的56例腹泻合并重度脱水、休克患儿的临床资料,包括脱水性质及并发症类型,总结出治疗及预防措施。结果56例患儿等渗性脱水30例,低渗性脱水20例,高渗性脱水6例;治疗过程中出现低钠血症10例、低钙血症4例、低钾血症2例、低镁血症2例、代谢性酸中毒5例。56例患儿经静脉补液、抗休克、相应电解质补充、抗炎及微生态制剂、黏膜保护剂应用,全部治愈。结论小儿腹泻合并重度脱水、休克以等及低渗性脱水常见,诊断易确定,但治疗中应注意防、治并发症。
简介:摘要对我来说,“德育”是颗”奇异的坚果”。“德”之一字,说之何易?“育”之,便知其中的反复、纠结、繁复和诸多的曲折坎坷了。作为一线的德育教育实施者,我将把更多的文字空间腾出来给我所经历的那些德育案列。就目前我对德育的认知来说,我觉得它可以归结为“培德”和“爱育”两个大的方面。
简介:摘要目的观察老年肝细胞肝癌合并重度肝硬化患者的手术治疗效果,探讨该类患者行肝切除手术的安全性和疗效。方法选取2009年02月~2013年07月于我院接受治疗的肝细胞肝癌合并重度肝硬化患者45例,按患者年龄将其分成老年组20例(年龄≥60岁),对照组25例(年龄<60岁),全部患者行肝切除手术,然后比较两组患者的术后生活质量和术后并发症等情况。结果两组患者均无手术死亡,均治愈出院。治疗前后两组生活质量和术后并发症比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论肝切除手术治疗老年肝癌合并重度肝硬化患者是相对安全的,其疗效与治疗年轻患者的疗效相当,肝切除手术具有较高的临床应用价值,值得在临床推广。