简介:摘要:在目前的教育背景下,双减得到了有效落地,强调了各个学科都应该努力实现减负增效。小学语文是小学阶段的一门重要学科,该学科在培养学生的综合能力方面发挥着重要的作用。但是目前小学语文教学在实施的过程中还存在较多的问题,作为小学语文教师需要积极探索有效地教学方略,提升教学的质量,实现小学语文学科减负增效,本文就双减背景下小学语文有效教学的策略进行分析阐述。
“双减”双减背景下小学语文有效教学方略例谈