简介：

简介：<正>自从1994年国家教委正式提出"面向21世纪教学内容和课程体系改革"以来,全国各高校都在结合自身的特点不断进行实践和探索。云南农业大学工程技术学院围绕以教学为核心、产学研相结合的原则进行大胆尝试,并取得了较好的效果。本文将笔者在实践与探索中的认识、体会与同仁们作一交流。一、产学研相结合的重要性教育与生产相结合,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的一个重要原则,也是我们党和国家的教育方针的重要内容。早在1978年,邓小平同志就明确提出要

简介：产学研结合是高等职业教育改革和发展的必由之路。多年以来，高职院校在产学研结合方面虽然也进行了一些有益探索，但推进缓慢，效果不理想。究其原因除客观因素外，职院校自身对产学研结合的主观认识不到位，理论研究不够，探索不深入也是影响产学研进程和效果的重要因素。

简介：一、在新形势下加强产学研结合的意义和必要性产学研结合是技术创新的主要发展路径之一．也是迅速提高企业创新能力的一条捷径，必将有利于促进做大财政经济蛋糕和提高财政资金的使用效益。

简介：产学研结合是高职院校生存和发展的必由之路。产学研结合应体现在高职教育的专业和课程建设中，渗入“双师型”教师队伍建设中。产学研结合需融入优秀的企业文化，提升学生的职业素养。

简介：本文在论述了民办高校进行产学研结合教育必要性的基础上,分析了民办高校产学研结合教育的现状及存在的问题,并从以需求为导向对接区域产业设置专业、以能力为导向设置专业课程体系、建立长效合作运作机制等方面提出了相应的建议和对策。

简介：党的十四大报告指出:我们要在九十年代把有中国特色社会主义的伟大事业推向前进,最根本的是坚持党的基本路线,加快改革开放,集中精力把经济搞上去。而振兴经济首先要振兴科技。科学技术是第一生产力。科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上又取决于提高劳动者素质,培养大批人才。这些论述,很好地揭示了教育、科技、经济相互依存,共同发展的关系,符合现代化社会的运作趋势,为大学和企业合作,走产

简介：产学研结合是高职动画教育发展的必由之路。高职院校应积极地借鉴国外动画教育的先进经验，立足所在地区的实际，大力推进校企合作，同时建立校内实训基地，力求探索一条新型的动画教育产学研模式。

简介：工学结合、产学研之路是高职院校持续发展的必然选择。建院以来，河北能源职业技术学院依托主办单位开滦（集团）有限责任公司具有的雄厚物质资源、人力资源和设备资源，坚持走工学结合、产学研之路，以贡献求支持、以支持谋发展，形成了“教学一体、产教相融、学培并举、集团发展”的办学特色。

简介：以＂产学研＂结合的教学理念为先导,从制度、人力、设施等方面论述实训室建设的策略和方法,并对实训室的教学运行工作提出一些建议和措施,以指导实训室的教学及建设工作有效开展。

简介：该文为解当前高职院校在贯彻产学研结合的过程中产生的困惑而作.文章首先讨论了产学研结合人才培养模式的意义,指出它是一种富于指导意义的理念,而不是一个一成不变的模式,因此贯彻产学研结合应该多样化.作者以所从事的《商务英语》专业教学改革尝试为例,指出贯彻产学研结合应该抓住人才培养这条主线,以教学为中心,根据不同学校、不同学科的具体情况因地制宜地决定产学研结合的形式和内容.

简介：许多大中型企业到高校和科研院所寻求合作,国家、地方政府、企业、高校和科研院所应该重视科技信息网络的建设,由高校、科研机构和合作的企业控制法人股

简介：从高校的教学、科研、社会服务三大基本职能衍生出来的产学研结合，既极大地满足了经济与社会发展的需要，也为高校寻求自身发展提供了一条理想的路径。但是，高校在产学研结合中的不合理定位导致高校偏离其基本目标，影响到高校基本职能的发挥以及高等教育事业的长远发展。因而，要取得产学研结合的理想结果，明确高校在产学研结合中的合理定位尤为重要。

简介：自从'大众创业,万众创新'提出以来,我国高校的创新教育得到了鼓励和快速发展,然而,在这一领域的发展中,教育工作者却遇到了各种各样的挑战和机遇。根据创新教育的探索经验,主要问题体现在三个方面:如何培养学生的创新思维能力;如何引导学生正确地出发;如何帮助学生将结果转化为有价值的产品;我们提出了一个基于IUR(工业、大学和研究)的模式,称为'教育面向服务的产学研',我们希望扩展教育工作者对这个领域的认识.

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简介：摘要永州职业技术学院通过构建特色专业体系、加强特色专业群建设、提升服务产业能力、创新人才培养模式，为地方高职院校产学研合作机制的创新研究起到了示范和引领的作用。

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简介：高职院校如何面向国民经济建设主战场，坚持科研和社会服务协调发展，走产学研结合之路，是当前我国高等教育发展的重要趋势。广西职业技术学院在办学过程中，主动适应社会需求，发挥自身优势，找准产学研结合的切入点，面向国民经济建设主战场，坚持教学科研和社会服务协调发展，走产学研结合之路，使学校、学生、企业三方面均受益，促进了高职院校办学质量的健康发展。

简介：产学研合作教育是指将社会生产机构、高校教学单位和科研团体三者有机地结合起来共同培养人才的一种教育模式。普通高校中的音乐院系是独具特色的教学单位,应该在产学研合作教育模式的大环境下探索符合它自身特色的新路子,走教学育人为中心的替产学研合作三方互动模式。