简介:摘要现在农村的小学生,由于监护人外出打工,或忙于家务和农活,无暇管理、照顾孩子,学生放学后的课余生活就是做作业、看电视,偶尔帮家里干点农活,生活非常单调,生活空间比较狭窄,课外阅读量少,数学底子薄。如何利用他们身边的数学事实来激发学生学习数学的兴趣,提升他们学习数学的积极性,提高他们的数学素养?一方面要创设生活的情境,激发学生的学习动机;另一方面要从生活事例入手,引导学生探索数学知识,鼓励学生善于去发现和解决生活中的数学问题,学会运用所学的数学知识解决实际问题,全面提升数学课堂教学效果,提升学生的数学素养。
简介:摘要在小学语文教学中对学生进行生活作文训练是一项非常重要的任务。作为语文教师应重视这项训练,指导学生多听、多说、多读、多想,为学生拓宽阅读渠道,发展学生作文新思维,重视实际应用,让学生体验到生活作文的感觉。
简介:摘要在语文教学过程中,教师要不失时机地激发和培养学生的学习兴趣,使学生在学习中产生很大的积极性。力争把学生被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”,促进“教”与“学”双边关系的互动。这样才会大面积提高课堂教学效益,提高整体教学质量。