简介：男孩的家在大山深处的一个村寨里，母亲生他时难产死了，男孩一直和父亲相依为命。

简介：唐释慧琳所撰之《一切经音义》,无论内容之丰富,还是致用之广泛,皆足以俯视李善《文选注》、陆德明《经典释文》,早已成为定评。但慧琳其人却于史无征。自唐迄清,一千多年间,历代俗书皆无记载,只见于佛家史传。宋释赞宁所撰《宋高僧传》五有小传,宋释志磐撰《佛祖统纪》、元释念常撰《佛祖历代通载》、元释觉岸撰《释氏稽古略》中亦只有零星材料。《宋高僧传》五之小传,虽然简略但较为完整,兹录于后:

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简介：人生在世，不如意事常八九。那些不顺心事、倒霉事，常会不期而至，挡都挡不住，且一来就是一串；而那些好事、美事、幸运事，常让人望穿秋水，盼都盼不来，偶尔光顾，也是转瞬即逝。所以，要活得从容不迫，须对那些不如意事有足够的思想准备，做到有备无患；而对那些升官发财名利双收的好事，就不必瞎费心思，想也多是白想。

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简介：许鼎新牧师,金陵协和神学院资深旧约和希伯来文教授。在金陵的学生心目中,许鼎新教授是永远的许老师。许老师是福建漳州漳浦人,1926年11月15日出生在一个基督徒家庭,在8个兄弟中排行老二。他已经是家中的第六七代基督徒了。他祖父是教会的长老,下到南洋(新加坡、马来西亚一代)传福音,后来下落不明。父亲也是一位长老,每天看着围着饭桌的8个儿子,希望他们中可以有牧师、老师、工程师、医生、画师(继承许家的传统工作)、科学家等人才。直到1998

简介：刚读大学时，我的兴趣十分广泛，阅读、摄影、书法、吉他，再加上各种体育、娱乐方面的爱好，一天到晚忙得不亦乐乎。自己心里也觉得挺充实的，心想，终于闯过了高考这座独木桥，还不赶紧享受自由自在的大学生活？于是，我整日追随着各种热闹事，虽然有时候师兄师姐也会好心地提醒我不可太过闲散率性，但我总能给自己寻找到率性而行的理由。

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简介：在大多数人的印象中，一提起阿拉伯半岛，让人首先想到的就是一望无际的沙漠和那星星点点的绿洲，还有头顶方巾放牧着驼、羊的贝都因人。的确，贝都因人是阿拉伯半岛的古老民族，自古以来，他们都是以游牧为生，过着逐水草而居的游牧生活。成群的驼、羊既是他们赖以生存的食物，同时，又是他们财富与地位的象征。阿拉伯半岛干旱、炎热、少雨的恶劣气候条件，铸就了贝都因人勤劳、勇敢、慷慨、好客的性格。随着阿拉伯半岛石油资源的开发，为阿拉伯半岛的现代化建设奠定了雄厚的物质基础。经济条件的不断改善，生活水平的不断提高，现代化建设的不断推进，也必然影响和改变贝都因人原有的生活方式。现今，绝大多数的贝都因人，都已逐步放弃了居无定所的游牧生活，转而定居于城市。他们在都市钢筋水泥的丛林中，寻找着属于自己的生活的绿洲。

简介：《法华经》里有“提婆达多品”，佛也为他授记。

简介：有一天,上帝来到人间。遇到一个智者,正在钻研人生问题。上帝敲了敲门,走到智者跟前说:"我也为人生感到困惑,我们能一起探讨探讨吗?"

简介：经文：林前14：33;帖前4：11;彼前3：4“又要立志作安静人,办自己的事,亲手作工,正如我们从前所吩咐你们的。”安静,一般与吵闹、嘈杂的意思相反。但圣经讲到的“安静”不只是一种环境的清净、安宁,而是一种内在生命的状态,是恬静、安息、淡定、笃信、坦然,包含一种不焦虑、不挣扎、不恐惧、不烦躁的心灵光景。

简介：从甲方的间谍到乙方的间谍,一个人的心里怎么可能放得下那么多的秘密?那么,重新拥抱阳光,从今天起,我不做盗版007。

简介：“老师，上次实验考查时，我本来很紧张，但很幸运是您监考，于是我就不紧张了，因为教过我的老师中您总是微笑着的，使人感觉很亲切、很友善……真的，老师的笑对我们来说很重要。”

简介：松亭阿訇是我中学时代的老师。从1938年至1946年的八年中,我一直在他主办的成达师范阿支专修班和重庆伊斯兰经学研究班

简介：上高一的时候，我们的语文老师是一位刚从省城大学分配下来的本科毕业生。在当时的农村中学，这样的学所是很少见的，这位老师还多才多艺，会吹笛子，喜欢唱歌，讲课时思维活跃，对于一帮在农村长大的孩子来说，他好像为我们打开了一扇窗，通过那一格格的光亮，我们守望着对未来无限的憧憬。

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简介：一切赞颂,全归真主!他使信奉伊斯兰的人成为中正的民族。党的十八大提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,其中“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标;“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述;“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范。这与伊斯兰中正思想的内涵同出一辙。

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