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  • 简介:现代社会的发展要求各医院科室建立相应的组织文化。本文主要讨论组织文化与其影响因素之间的相互作用,以及麻醉科应该建立何种组织文化模式。如何建立:认为组织文化无绝对的好坏之分,麻醉科在建立自己的组织文化中应因地制宜。

  • 标签: 麻醉 组织文化模式 影响因素 医院管理
  • 简介:摘要:根据国家食品药品监督管理局 2017年年度统计报告数据,截至 2017年 11月底,全国共有 4376家以上的药品生产企业实施了原料和制剂生产。然而,从企业整体水平和产品质量来看,有混合的特点。全国分阶段、分批次实施《药品生产质量管理规范》 (以下简称《新药品生产质量管理规范》 ),不仅提高了药品生产管理水平,也加强了药品质量监督管理,促进了我国药品监督管理与国际接轨。同时,该标准的实施也对国内制药企业提出了更严峻的考验。本文主要分析药品生产企业 GMP组织结构合理化问题的探讨。

  • 标签: 药品企业 GMP组织结构合理化 探讨
  • 简介:摘要目前,我国医院供应室护理组织管理模式上还存有一定的弊端,还不能适应新形势下的快速发展的医护形势的需求。我院在摸索和实践中,实行了手术室与供应室一体化(以下简称“手供一体化”)的管理模式,因其收效显著和诸多优点而开始受到人们的关注。本文将围绕这一问题展开讨论,分析其利弊,进行护理管理模式运行中的经验总结,以便尽快提高医院的护理工作水平。

  • 标签: 供应室 管理模式 调整分析
  • 简介:摘要目的探讨急诊科护理组织管理模式的调整和实际效果。方法2013年4月我院急诊科对护理组织管理模式进行优化和调整,包括排班模式、护理人员权责等方面的调整,对比调整前后的护理工作质量。结果在调整护理组织管理模式后,临床护理工作质量得到大幅提升,患者护理满意度也有所提升,和调整前,存在显著差异,有统计意义(P<0.05)。结论对急诊科护理组织管理模式进行科学合理的优化和调整,可有效提高临床护理质量,改善护患关系,提升护理满意度,具有重要的现实意义。

  • 标签: 急诊科 护理 组织管理模式
  • 简介:目前,PBL(Problem-BasedLearning)是以"问题为中心",着重培养学生分析问题和解决问题的能力的教学模式,近年来在基础医学课程教学中被广泛采用并推广,本文介绍了PBL教学模式在泌尿系统组织学中的应用,以期对组织学PBL教学模式改革提供有益的参考。

  • 标签: PBL 教学模式 泌尿系统
  • 简介:【摘要】:目的: 讨论组织管理模式在供应室护理中的效果。 方法: 选取 2015 年 1 月至 2016 年 4 月,消毒供应中心的人员以及医疗器械为研究对象,将 2015 年 1 月至 10 月设为对照组, 2015 年 10 月至 2016 年 4 月为观察组,对照组的研究人员在研究期间实施常规的护理工作,而观察组则在对照组的基础上实施组织管理模式。 结果: 观察组病房、门诊以及手术室的满意度明显优于对照组,并且在消毒器械合格率方面,观察组的合格率为 97.92% 明显高于对照组的 92.56% ,对比两组数据,差异具有统计学意义( p<0.05 )。 结论: 供应中心实施组织管理模式,可以有效的保障医疗器械的质量,提高整体的工作水平,进而降低安全事件的发生率。

  • 标签: 组织管理模式 供应中心护理 应用效果
  • 简介:摘要目的研究并分析CSSD护理组织管理模式的调整。方法对近年来我院的病区护理组织管理模式进行回顾性分析,总结管理模式的组建方式、责任制度与注意事项。结果我院对病区护理组织管理进行改革后,营造出了一种清洁、整齐、安全的工作环境,提升了工作质量与工作效率,降低了错误率,临床满意度与物品合格率达到100%。结论实施新型的护理组织管理模式之后,科室实施了新型的层级考核方式,这不仅能够保证护士长与责任组长及时的了解护理人员的工作情况,也能够及时的进行科学合理的管控,因此,该种护理组织管理模式值得在临床中进行推广。

  • 标签: 消毒供应中心 组织管理模式 调整
  • 简介:书院制人才培养模式改革旨在以住宿社区为载体,加强通识教育,促进师生互动,突出学生自治,突破专业教育的狭隘性,培养学生完整人格。书院制模式下,学生组织承担着进行思想教育、实施学生自治、提供成长服务、促进师生互动和培养学生能力的功能。书院制改革过程中学生组织的调整应坚持传承性、需求性、创新性等原则。

  • 标签: 书院制 通识教育 学生组织 组织功能
  • 简介:【摘要】目的:探究TBL教学模式组织胚胎学教学的具实践方法。方法:选取100名学生作为研究对象,随机分为对照组以及实验组,对照组进行常规的教学,实验组进行TBL教学。结果:实验组切片、 理论成绩、 优秀与良好率均高于对照组学生,参与对比的两组数据不存在显著差异(P<0.05)。结论:在组织胚胎学教学中,采用TBL教学模式,能节省教育资源,加强学生的知识应用能力培养,值得推广。

  • 标签: TBL教学模式 组织胚胎学 教学
  • 简介:摘要:社会在进步,急诊科的护理组织质量管理也在飞快地发展,现在的医疗事业越来越追求高品质、高质量、高标准的护理管理水平。急诊科为人们的疾病治疗提供非常重要的前提基础,而他们最为关心的就是给自身的健康状况提供最标准、最有安全、最具医学专业的高质量治疗环境,毕竟急诊科护理组织管理模式的安全与否,直接关系着人民群众的生命健康安全问题。也就是说,急诊科要求护理质量能够保证,管理能够合理。因此,我们需要做几个方面的努力,来促进急诊科护理组织管理符合国家医学标准,以期构建一个安全的、适合人们就医心理需求的、为人民服务的临床医学急诊科优质环境。

  • 标签: 急诊科护理 组织管理模式 调整措施 作用 探索
  • 简介:摘要本文围绕铸造企业生产信息化管理模式的议题进行了探讨。文章首先梳理了铸造企业传统生产管理方式以及管理问题,然后论述了企业生产信息化管理模式的构建,最后对生产信息化管理模式的效果进行了评估,供相关人士参考。

  • 标签: 铸造企业 生产管理 信息化管理 管理模式
  • 简介:科技的发展带动生产的发展,生产安全事故阻碍发展,甚至造成毁灭性损失。在全球生产能力飞速发展的今天,安全生产正在逐渐引起人们的广泛关注,考量一个企业发展状况的因素也不再只是企业的营业收入,从监管部门到合作单位关注重点已逐步转向企业在发展过程中的安全稳定运行情况。为了适应当今企业安全生产的需要,落实“以人为本”的宗旨,各企业都应积极探索更为科学、有效的企业安全生产管理模式,营造安全、稳定的发展环境。

  • 标签: 安全生产 标准化 管理模式
  • 简介:探讨TBL教学法(teambasedlearning,TBL)在组织学教学中的应用及其意义。TBL是在PBL基础上改革创新的一种以团队为基础的新型成人教学模式。通过构建学习团队,设计出基础与临床相结合的问题以及应用合理的评分系统,明显提高了学生学习的自主性、团队合作精神以及提出问题解决问题的能力,以适应现代医疗行业的需要。

  • 标签: 医学教育 TBL教学模式 组织学
  • 简介:为了探讨地震区域中心医院应急组织模式,为区域中心医院在大型地震等灾害过程中,科学、有序地开展伤员救治提供参考,本文回顾性分析了该院在5.12大地震伤员救治过程中的医院组织模式,并与2004年制定的《灾害事故、突发公共卫生事件医疗救援应急预案》中的组织模式及职责进行对比研究。结果显示5.12大地震区域中心医院应急组织模式在规模、等级上优于《预案》;功能与涉及的内容比《预案》要复杂得多;伤员救治的组织模式在地震的不同时期有着不同的职责。说明地震灾区高效、灵活的组织模式及明确的职责分工是科学、有效地开展伤员救治的组织保障。

  • 标签: 地震 伤员救治 组织模式
  • 简介:摘要现代社会是一个信息化的时代,随着科学技术的大力发展,网络信息化一直高速发展着,信息资源呈现爆炸性增长趋势。医学信息资源是建设生物医学信息资源保障体系的基础和前提,信息资源组织技术研究是提高其发展速度的重要依据。信息化的发展带动了社会各行各业的发展,同时也带动了医学信息资源组织技术的发展,本文以医学信息资源为例,深入研究了其技术与发展的模式

  • 标签: 医学信息资源 技术研究 发展模式
  • 简介:摘要药品生产质量管理规范(GMP)课程是高职类食品药品监督管理专业学生核心专业课,要培养高素质技能型人才,不仅要让学生掌握GMP管理理论知识,还必须要掌握实际管理技能。本文从分析传统高职高专GMP课程教学现状和存在问题入手,从教师教学方法、教师实践技能、学校实践教学三个方面探讨了GMP教学模式的改革。

  • 标签: 药品生产质量管理规范 教学模式 技能
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展,人们对医疗健康服务越来越重视,而安全生产则是企业生存与发展必不可少的条件之一。安全生产是企业生存和发展过程中的重大利益,也关乎着员工个人利益,因此,加强对于制药工业来说尤为重要。

  • 标签: 医药化工 安全生产 管理模式