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  • 简介:摘要严重胸部损伤直是创伤患者死亡主要原因之。严重胸部损伤以高能量损伤为主,伤情严重和复杂,救治难度不断增大。近年来,胸腔镜、体外膜氧合(ECMO)等先进技术发展及创伤救治理念更新,使得过去许多治疗无望严重胸部损伤患者获得妥善救治。目前,对严重胸部损伤临床治疗仍然存在些模糊认识和争议,笔者结合文献和临床救治经验,对几类严重胸部损伤救治方法选择和手术时机等进行分析,为严重胸部损伤规范治疗提供借鉴。

  • 标签: 胸部损伤 外科手术 创伤和损伤
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  • 简介:摘要糖类抗原72-4(CA72-4)是目前临床上应用较多1种肿瘤标志物,最早用于胃癌和卵巢癌辅助诊断和病情监测,可单独或联合其他肿瘤标志物用于结直肠癌、胰腺癌、肺癌、乳腺癌等恶性肿瘤诊断和随访监测。然而,在临床实践中,CA72-4诊断恶性肿瘤灵敏度和特异度均偏低,其水平在胃肠息肉、2型糖尿病、结缔组织病等良性疾病,以及服用秋水仙碱、灵芝孢子等药物时也可升高,可能对临床决策产生误导。因此,应重新认识CA72-4应用价值,以更好地指导临床决策和肿瘤筛查。

  • 标签: 糖类抗原72-4 恶性肿瘤 糖尿病,2型 结缔组织病
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  • 简介:摘要笔者于2020年2月8日在本刊总编随笔栏目投出了"新型冠状病毒感染受关注问题之我见"文,受到读者们广泛好评与赞誉,在加深对COVID-19认识、普及COVID-19科学知识、抵制谣言、宣传正能量方面起到了积极作用。应杂志社要求,本篇随笔要介绍下我奔赴武汉前线经历,顺便也对现时COVID-19备受关注、又有争议几个问题斗胆再次提出自己见解,供各位读者参考。

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  • 简介:摘 要:目的了解基层医院护士在抗击新型冠状病毒肺炎时对职业压力造成影响。方法运用现象学研究法,对我院 8名抗击新型冠状病毒肺炎线护士进行半结构式访谈,运用 Colaizzi 7 步分析法对资料进行分析。结果分析对基层医院护士职业压力影响有职业压力和心理压力 2个主题。结论抗击新型冠状病毒肺炎对基层医院线护士职业压力有定影响,医院管理者应关注并重视,优化院内护理人力资源配置和调配流程,制订防护相关物资领用流程做好后勤保障工作,加强对护理人员自我防护能力培训,加强人文关怀,维护护士身心健康。

  • 标签: 新型冠状病毒 肺炎 护士 职业压力
  • 简介:摘要弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)是最常见淋巴瘤亚型,发病率随增龄增加,但部分老年患者由于高龄、体能状态差、并发症多等原因不能耐受线标准方案R-CHOP(利妥昔单抗+环磷酰胺+阿霉素+长春新碱+泼尼松)治疗。老年综合评估可判断适合标准剂量R-CHOP老年患者;还有些减低毒性方案可尝试;各类新型药物出现也为老年DLBCL治疗提供了新选择。

  • 标签: 淋巴瘤,B细胞 老年综合评估 药物疗法
  • 简介:摘要:从柳叶刀篇关于线医护人员调查报告看出,在疫情下线医护人员普遍患有心理困扰,其中抑郁症发生概率为 34.6%,焦虑症状发生概率为 16.0%,心理困扰发生概率为 15.9%,需要对这些医护人员进行心理护理。

  • 标签: 新型肺炎 医护人员 心理护理
  • 简介:【摘要】目的:分析口腔护理专业教学中采用“医护体化”教学方法教学效果。方法:选取口腔护理专业学生92例(2019年3月至2020年4月),随机分为医护体化教学观察组(46例)与传统教学对照组(46例),观察护生考核成绩及满意度。结果:观察组理论成绩(95.11±2.14)分,技能测试(93.23±2.23)分,护生满意度(94.34±3.75)分,均高于对照组,P<0.05。结论:“医护体化”教学方法用于口腔护理专业教学中,能提高护生专业水平及操作技能,且得到了护生广泛认可,值得借鉴。

  • 标签: 口腔护理专业 教学 医护一体化 效果
  • 简介:[ 摘要 ] 目的:总结我们 2020 年 1 月 5 日 --2020 年 3 月 20 日新冠肺炎疫情期间线护士心理压力,主要来自于护理工作繁重,工作环境和人员匹配关系,工作性质和心理因素,专业技术操作不熟练,不能满足工作需要,时间分配压力及职业风险压力。方法:提出实行人性化管理。结果:实施弹性排班,处理好人员匹配,加强业务知识学习及操作水平,保持健康心态。结论:提出了应对机制来缓解线护士压力。

  • 标签: [ ] 新冠肺炎疫情 一线护士的心理压力及对策
  • 简介:摘要慢性髓系白血病(CML)是类骨髓增殖性肿瘤,其发病机制与BCR/ABL融合基因相关。酪氨酸激酶抑制剂(TKI)可显著改善CML患者生存及预后。尼洛替尼线治疗CML患者疗效显著、治疗反应快、缓解程度深并且安全性高。在获得持续深层分子反应后,实现停止尼洛替尼用药并达到无治疗缓解是CML治疗新目标。此外,由于疾病耐药及突变产生,尼洛替尼治疗失败后如何开始新治疗值得进步研究。

  • 标签: 白血病,髓样,慢性期 酪氨酸激酶抑制剂 尼洛替尼
  • 简介:摘要:德育教育作为种培育精神信仰、塑造完善人格、养成道德化生活方式教育活动,涵盖并渗透在教和实践各个层面,把德育教育融入大学生专业学习各个环节关系到人才培育目标的实现。为此,探索了在生理学理论课和实验课教学中,挖掘生理学课程蕴含隐形德育教育内容和德育渗透方法,促进了对医学生思想道德与职业素质培养。

  • 标签: 生理学教学德育教育
  • 简介:摘要: 目的:分析抗击新冠肺炎期间线医护人员心理状况及有效应对方法方法:选取参与新型冠状病毒(2019-nCoV)感染患者护理工作护士64例为调查对象,研究时间自2020年2月~2020年8月,基于微信平台对其心理状况进行调查并作有效应对干预。对比干预前后本次研究医护人员工作倦怠感、焦虑情绪及自我效能感情况。 结果:较干预前,干预后本次研究护理人员工作倦怠、SAS评分更低,GSES评分更高,差异有统计学意义(P

  • 标签: 2019-nCoV 一线医护人员 心理状况 应对方法 GSES 工作倦怠感