简介：

简介：<正>教研室是学校最基础的教学管理单位,为了更好地按党的教育方针、本专业教学计划和教学大纲安排各门课程的教学,保证教学秩序的正常运转,必须做好资料档案的建设工作。我院办学四十多年来,由于办学体制的频繁转换,教师队伍的不断更迭,加上文化大革命这场浩劫,许多重要的资料大量散失,

简介：我园早在2012年就开展了“前童小匠”的研究实践,依托剪纸的多种技巧,逐渐形成古镇幼儿园与地方特色的园本课程。美丽的前童古镇至今仍保存有明清时期完整的民宅1300余间——马头墙、飞檐翘角、石柱门窗,俨然一首首前童人家的合奏。

简介：

简介：教师的专业成长有各种各样的途径，小组教研就是其中比较常见的形式之一。由于参与人少，涉及面小，所以它能较好地指向小组内教师在教育教学工作中的实际问题与需要，从而有效地促进教师提高教育教学能力，以促进教师专业技能的全面提高。

简介：学校的科学化发展离不开各方面的综合运用，校医对于学校的发展主要体现在维护好学校的医疗卫生工作，为学生和老师的身体健康做了强有力的保障。现阶段，只有认真的对待校医的完善和规范化管理，才能够加快学校的有序健康发展。本文结合实际，主要从研究学校校医对学校发展的作用方面进行了论述，笔者希望能够给予读者一些借鉴。

简介：摘要教研室是高校最为基础的组织机构，承担着科研、教学、师资队伍建设等任务。教研室的建设，不但能为课程建设提供强大的精神、物质支持，还能提高教学质量。本文首先分析了以教研室建设推进课程建设的必要性和可行性，然后总结了推进课程建设的措施，以供参考。

简介：摘要虚拟教研室是基于互联网、依托现代信息技术，对新型基层教学组织进行的一种新探索。为了促进我国全科医学人才的培养、推动我国全科医学学科的发展，本文将从建设全科医学虚拟教研室的必要性和可行性入手，阐述全科医学虚拟教研室的建设目标和内容，为探索全科医学虚拟教研室建设提供参考和借鉴。

简介：

简介：幼儿园教研活动是教学工作的重要内容，是教师专业发展的重要途径，也是提高教学质量的重要保证。幼儿园的教研活动基于日常保教工作而开展，与教师的日常教学工作密切相关，能够促使教师对自身教学工作进行自觉的学习、探讨和研究，对教师的专业发展有着极为重要的促进作用。

简介：摘要：随着临床医学的不断发展与进步，医学范围的划分也更加细致。输血医学也随着临床医学的不断发展，迎来了自己的发展机遇，同时也给输血医学的教研实习工作带来了挑战。尽管从2016年起，输血医学就成为正式的临床医学二级学科，但是输血医学教研实习工作的开展仍未明确其自身发展的道路。因此，本文基于这个原因，探讨输血医学教研实习中的工作方法与工作经验，以期为输血医学的未来发展方向提供参考依据。

简介：微寄教研室教师坚持集体备课，制定行之有效的教学计划，强化和规范专业理论和基础医学知识的教学，并重视实验教学，提高了教学质量。

简介：摘要随着社会经济不断发展，人们针对身体健康的要求越来越高，医院属于一个具备人才、技术和知识的组织，要求医务人员需要具备新的知识和技术，针对医务人员对新知识和技术的要求，医院的图书资料就为医务人员获取新知识和技术提供了有利的途径。本文针对医院图书资料在临床教研工作中的存在的问题和对策进行了分析，同时对医院图书资料如何服务于临床教研工作进行了研究。

简介：

简介：中国医学科学院阜外心血管病医院病理科始建于1956年，随医院工作重点的转变形成了以心血管病理诊断与研究为主要专业内容的医教研三结合的科室。

简介：摘要产教研发展形式是以培养具有创新意识和可持续发展能力的高端技能型专门人才为目标，是深化校企一体化教学更好地为教育、企业发展和社会服务的一种表现，为高等职业教育教学改革、提高学生职业素质和就业质量开辟新途径。

简介：[摘要]目的：以胜任力为导向构建口腔颌面外科带教方案。方法：选取2020年1~12月我院口腔颌面外科30名实习生，按随机数表法分为观察组和对照组，每组15名，对照组采用传统教学模式，观察组采用基于岗位胜任力为导向的带教模式，对比两组代缴效果。结果：（1）观察组专业实践能力（4.3±0.8）分、沟通协调能力（4.5±1.0）分、专业发展能力（3.4±0.2）分、评判性思维（4.1±0.5）分均显著高于对照组相应的专业实践能力（3.0±0.6）分、沟通协调能力（3.0±0.3）分、专业发展能力（2.8±1.4 ）分、评判性思维（3.3±0.4）分，P＜0.05，

简介：摘要为进一步加强医学类基层教学组织建设，本文基于医学类教研室的特征与问题分析、虚拟教研室基本类型与特征，运用系统权变理论，从目标与价值系统、技术系统、社会心理系统、结构系统、管理系统5个方面尝试对医学类虚拟教研室的构建提出建议，医学类虚拟教研室在建设时应明确组织核心价值观及定位，强化组织的教学核心职能，创建独特的医学教育组织文化，进一步形成多维矩阵型组织结构，完善管理机制等。

简介：摘要天然药物化学在药物学课程中占据着重要的地位，是药理学的专业基础，其所面向各种不同的专业领域，特别是对于实践型、应用型比较强的综合性科目方面，对其的长期教研中的人才培养也必须合理且具有针对性。从教研模式、课程安排、内容设计、实验过程和考试考核等多方面全面的进行模式化、系统化的分析和研究。以求提升学生的自我学习能力、提升能力和创新能力，激发学生的学习兴趣和热情，为我国的药学事业更上一个台阶打下结实的基础。

简介：摘要：研究观察整形美容科临床实习护生的情景模拟带教效果，研究发现整形美容科临床实习护生在情景模拟带教模式下提高了临床实习护生的临床实践能力，同时促进了实习生对临床技能的掌握，增强了主动学习的兴趣。针对整形美容科临床实习护生的情景模拟带教研究进行了简单综述，以期为临床实习护生情景模拟带教训练提供参考。