简介:目的分析心理系大学生的自信水平。方法采用个人评价问卷(PEI)对山西师范大学心理系的152名大学生进行调查。结果①调查发现心理系大学生的自信存在着显著的年级差异,大学一年级学生的自信水平显著高于大学二、三、四年级学生,大二年级学生的自信水平急剧下降,大三年级有所上升,大四年级自信程度较高。②心理系大学生独生子女与非独生子女的自信没有显著性差异。③心理系城乡之间大学生的自信存在显著差异,乡村大学生的自信水平较低。④心理系学业成绩一般的学生与学业成绩优良的学生在自信水平上存在显著性差异,学业成绩一般学生的自信水平较低。⑤心理系男大学生的自信水平略高于女大学生,但二者的差异不显著。结论心理系大学生的自信在年级之间、城乡之间、不同学业成绩之间存在显著性差异;心理系大学生的自信在独生子女于非独生子女之间、性别之间不存在显著性差异。
简介:本文介绍了美国匹兹堡大学健康康复科学学院(SchoolofHealthandRegabilitationScience,SHRS)交流沟通科学与障碍系(CommunicationScienceandDisorders,CSD)的学生培养项目,包括本科生、硕士及博士培养的教学模式、教学内容、考核方法及培养目标等内容,同时比较了美国其他院校相关专业与匹兹堡大学CSD在教学上的异同,旨在为我国建立系统化、专业化和规范化的交流障碍疾病的康复教育提供参考和借鉴。
简介:天津医科大学附属肿瘤医院脑系肿瘤科始建于1999年5月.是国内肿瘤专科医院较早成立脑系肿瘤科的医院之一.现开放床位49张.共有医生9名,护士17人:医生平均年龄38岁.其中主任医师2人.副主任医师2人.