简介：摘要目的研究分析在护理管理中实行医护患协同合作模式的作用和意义。方法从我院住院治疗的患者中选取100例，按照护理方法的不同将其分为两个均有50例患者的组，其中实行常规护理管理的为对照组，实行医护患协同合作模式的为实验组。结果实验组的护理质量评分（整体护理、健康教育、病案管理）高于对照组。对照组患者护理期间有15例患者发生不良事件，其发生率为30％，该组患者对护理服务不满意的有11例，满意度为78％；实验组患者护理期间有2例患者发生不良事件，其发生率为4％，该组患者对护理服务不满意的有1例，满意度为98％。差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将医护患协同合作模式运用到护理管理中，可以有效的减少护理过程中不良事件的发生，不仅提高了患者的满意度同时提升了护理工作的整体质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨医护协同护理管理在肺癌化疗患者中的应用效果。方法采用便利抽样选取临沂市肿瘤医院2018年6月—2021年6月收治的102例肺癌化疗患者，采用随机数字表法将其分为观察组和对照组各51例。对照组给予常规护理，观察组予以医护协同护理管理。比较两组患者干预前后的癌因性疲乏、自护能力以及护理满意度。结果干预前两组癌因性疲乏评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后两组癌因性疲乏评分均降低，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预前两组自护能力评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后两组自护能力评分均升高，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后观察组患者总满意率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论医护协同护理管理可以缓解肺癌化疗患者的癌因性疲乏程度，提升其自护能力和护理满意度，有利于建立良好的医患关系，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的创建医护教协作的口腔护理人才培养模式，逐步建立和完善口腔护理人才培养方案。方法将2018年7月—2019年5月进入四川大学华西口腔医院实习的护士分为两组，研究组为四川护理职业学院与四川大学华西口腔医院产教融合改革试点班进入临床实习的72名学生，采用医护教协同的模式进行培养；对照组为2018年在四川大学华西口腔医院实习的其他院校的经传统模式培养的74名实习生。采用问卷调查和访谈方式，从态度、人际交往能力、管理能力、专业实践能力、评判性思维能力、教育/咨询能力、专业发展能力等7个维度对两组口腔护生实习后的核心能力进行数据统计分析。结果研究组口腔科实习护士的7项能力得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论为了助推口腔医学的发展，必须高度重视院校口腔护士的培养，加强医教协同，构建基于四手操作技术的医护教口腔护士培养新模式，制订能够显著提高口腔科护士的核心能力的人才培养方案，力争将研究结果与临床实践教学进行深度对接，将这一创新模式进行广泛推广。

简介：【摘要】 目的：探讨医护患协同模式对心力衰竭患者的影响。 方法：选取我院收治的162例心力衰竭患者作为对象，并随机分为研究组和对照组。对照组使用常规护理的方式对患者进行护理干预治疗，研究组在常规护理的基础上采用医护患协同模式护理方式。护理结束后，对患者的遵医行为率和心功能进行对比。结果：传统护理方式相比，采用医护患协同模式护理方式能明显提升患者的遵医行为率和心功能。结论：医护患协同模式护理方式对心力衰竭患者有积极影响。

简介：【摘要】目的：分析医护与家属协同护理模式在小儿肺炎中的应用。方法：选取我院2021年5月-2022年5月这1年内收治的80例肺炎患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例，对照组实施常规护理方法，观察组实施医护与家属协同护理模式，对比两组患儿的治疗时间和家属对护理的满意度。结果：观察组的治疗时间低于对照组，观察组家属对护理的满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨在麻醉护理中采取医护协同护理管理的临床价值。方法选择2018年2月~2018年6月我院收治的72例麻醉患者进行分组研究，按照所采取的管理方法不同将其分为研究组和常规组，各组患者分别为36例。研究组采取医护协同护理管理模式，常规组采取常规护理管理模式，对比研究组和常规组的医疗服务质量以及护理满意度。结果研究组的病历记录、用药护理以及专科护理质量评分等均高于常规组，研究组的护理满意度35例（97.22%）显著高于常规组27例（75.00%），P＜0.05表示差异有统计学意义。结论在麻醉护理中采取医护协同护理管理模式，不仅能够极大程度满足患者所提出的护理需求，同时，还能够提高护理管理质量。

简介：摘要：目的：分析医护协同护理应用于内镜下胃癌切除治疗的作用。方法：选取2023年1月~12月胃癌切除术患者60例回顾分析，A组（医护协同护理）30例，B组（常规护理）30例，比较术后恢复效率与并发症发生率。结果：恢复效率比较，A组迅速恢复，A组术后（35.71 ± 7.66）h排气、（36.10 ± 9.27）h排便，PACU滞留（49.80 ± 8.07）min、住院（6.49 ± 1.28）d，B组术后（1.89 ± 8.02）h排气、（44.42 ± 9.04）h排便，PACU滞留（83.12 ± 9.24）min、住院（9.53 ± 1.05）d（P＜0.05）；并发症发生率比较，A组较低，A组为6.67 %、B组为23.33 %（P＜0.05）。结论：医护协同护理有助于胃癌切除术后快速排气排便，缩短PACU滞留和住院时间，降低并发症风险，促进预后。

简介：【摘要】目的：本文主要深入剖析医护与家属协同护理在小儿肺炎干预过程中的实践与效果。方法：本次随机抽取我院82例小儿肺炎患儿进行研究，时间为2023年1月至2023年12月，实施常规护理的41例命名为参照组，实施医护与家属协同护理的41例命名为研讨组，分析两组护理成效。结果：与参照组相较，研讨组临床结局指标相对优势（P＜0.05），负性情绪评分相对较低（P＜0.05）。结论：经过医护与家长共同护理对小儿肺炎患儿进行干预，明显缓解了患儿的消极情绪，显著减轻了其疾病表现，值得运用。

简介：【摘要】目的评价医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用价值。方法：以2021年3月至2022年3月作为研讨期限，以对照组（n=35）和研究组（n=35）的形式将70例肺炎患儿进行组间划分，并将常规护理与医护与家属协同护理模式应用至两组之间，实施比对，比对数据包括：两组患儿住院时间、体温恢复正常时间、咳嗽消退时间、肺啰音消失时间、HAMA评分及护理满意度。结果：研究组护理效果更具可实施性，相关数据指标均较另一组显优，引用统计学软件分析，达P小于0.05标准，具备对比优势。结论：在小儿肺炎临床护理中，采用医护与家属协同护理模式进行干预，无论是对患儿临床结局的改善上，还是在恢复健康的促进上均作用突出，进而收获家属满意与认可，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：研究并分析医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用效果。方法：选取2022年7月至2023年6月患有肺炎的小儿120例，A组和B组随机选取60例，B组采用医护与家属协同护理模式，而A组仅采用常规护理模式。对两组患儿的临床指标、生活质量评分和家长满意情况、心理情绪评分进行观察。结果：（1)B组患儿的住院时间、肺啰音及咳嗽的消失时间相较于A组用时更短，同时根据生活质量评分，B组患儿的服务态度、病房环境、护理技术评分更高于A组(P

简介：【摘要】目的 探讨分析对小儿肺炎患儿实施医护与家属协同护理模式的效果。方法 选取于2022年1月到2023年1月期间我院收治的94例小儿肺炎患儿进行研究，按照双盲法进行分组，参照组47例接受常规护理干预，研究组47例接受医护与家属协同护理模式干预。观察对两组的干预效果。结果 研究组患儿的各项不适症状消失时间较参照组更少，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 对小儿肺炎患儿实施医护与家属协同护理模式，能够有效提高患儿家属的护理水平，并获取其有效的配合与支持，从而强化对患儿的护理效果，这样就可以加快患儿的病情恢复速度。

简介：【摘要】 目的：观察分析对小儿肺炎患者实施医护与家属协同护理模式的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.2-2023.2内就诊的100例小儿肺炎患者，随机分为对照组（50例，常规护理）和实验组（50例，医护与家属协同护理模式），收集分析护理效果。结果：实验组住院时间、咳嗽消失时间、体温恢复正常时间显著更低，护理满意度显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：医护与家属协同护理模式可以有效减少小儿肺炎患者住院时间、咳嗽消失时间、体温恢复正常时间，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：摘要目的分析在肿瘤内科中进行护理作业时，实现医护协同形式的查房在临床上的意义。方法选取2016年4月到2017年3月间在我院接受治疗的88名肿瘤病人进行本次实验，将其平均分为两组。利用常规方法对对照组进行护理。而实验组实现医护协同形式的查房护理。结果实验组所有人员中对护理结果满意的人数占整组的97.73%，护理出现差错的人数占整组的2.27%，对照组所有人员中对护理结果满意的人数占整组的79.55%，护理出现差错的人数占整组的9.10%。两组数据之间存在明显的差异。结论对照组人员的护理满意度明显比实验组低很多，实现医护协同形式的查房在临床上具有很大的临床意义，应该进行推广。

简介：摘要医护协同管理模式能够提高护理人员的沟通能力，有助于解决工作中存在的问题，提高工作效率。但具体实施环节中，仍有诸多问题需要注意，麻醉学在国内的发展仍属于相对初级的阶段，麻醉专科护理管理工作仍存在明显的滞后性，由此而带来的问题层出不穷。这便是我们探究医护协同管理模式的意义。本文中笔者对此类问题进行了阐述，通过建立并实施医护协同管理模式的方式论证了该模式在麻醉科推广的可行性，旨在对相关工作的落实有所帮助。

简介：【摘要】目的：探究医护与家庭协同护理在小儿肺炎干预中的效果。方法：纳入本次研究患儿的数量为80例，起始时间为2022年8月份，截止时间为2023年8月份，分成参照组和实验组，每组40例，参照组常规护理；实验组医护与家属协同护理，分析两组患儿的护理效果。结果：实验组患儿护理效果更佳，患儿住院时间得以缩短，咳嗽消失时间以及肺啰音消失时间均更短，患儿的家属护理满意度更高，P<0.05。结论：为小儿肺炎住院期间提供医护与家属协同护理模式，可以促进患儿的恢复，改善患儿的临床结局，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析小儿肺炎护理中开展医护与家属协同护理模式的效果。方法：研究从我院在2022年4月~2023年7月期间收治的肺炎患儿共92例，通过数字表法进行随机分组，对照组与观察组各46例。对照组实施常规护理模式，观察组在常规护理基础上实施医护与家属协同护理模式，对于组间患儿的临床症状消退时间与住院时间进行比较。结果：观察组患儿的临床症状消退时间与住院时间显著少于对照组（P＜0.05）。结论：小儿肺炎护理中开展医护与家属协同护理能够有效促进患儿症状尽快消失，改善病情，因此在临床中具有较高的推广价值。

简介：

简介：【摘要】目的 研究将医护和家属协同护理模式用于小儿肺炎护理中产生的价值。 方法 80例小儿肺炎护理患儿被纳入此次研究中，收治时间为2020年3月~2021年10月，按照不同护理方法开展分组，各40例，A组采取基础护理，B组采取医护和家属协同护理模式，比较两种不同护理模式产生的价值。  结果 B组满意度比A组高（P＜0.05）。  结论 在小儿肺炎护理中，采取医护和家属协同护理模式，有利于提高患儿家属的满意度，具有积极在临床上开展推广的价值。

简介：[摘要]目的研究将医护和家属协同护理模式用于小儿肺炎护理中产生的价值。 方法 80例小儿肺炎护理患儿被纳入此次研究中，收治时间为2020年3月~2021年10月，按照不同护理方法开展分组，各40例，A组采取基础护理，B组采取医护和家属协同护理模式，比较两种不同护理模式产生的价值。  结果B组满意度比A组高（P＜0.05）。  结论 在小儿肺炎护理中，采取医护和家属协同护理模式，有利于提高患儿家属的满意度，具有积极在临床上开展推广的价值。

简介：【摘要】目的：分析小儿肺炎用医护与家属协同护理的价值。方法：对2022年1月-2022年12月本科接诊肺炎患儿（n=72）进行随机分组。试验和对照组各36人，前者采取医护与家属协同护理，后者行常规护理。对比依从性等指标。结果：关于依从性和护理质量：试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：小儿肺炎用医护与家属协同护理，患儿的依从性提升更加明显，护理质量改善更为迅速。