简介：通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验，认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构；先培训后测评；分批进行，稳步推进；以项目课程开发为依托；与教师下厂实践相结合；注重测评成果的应用等。

简介：生活污水综合利用示范工程为中国环境管理干部学院新校区（北戴河）建设的绿色校园工程之一该工程以本污水处理站及新河河道为研究平台，承担哈尔滨工业大学城市水资源与水环境国家重点实验室的部分科研课题，并与哈尔滨工业大学宜兴环保研究院合作，

简介：研究和分析环境教育政策的最终目的在于实际应用,在于解决环境教育工作中出现的实际问题,提高环境教育工作的质量和实效.因此,透过对环境教育政策典型案例的介绍和深入分析,不仅可以结合实践来验证政策理论的客观真理性,也可以检验某项环境教育政策研究、制定的正确性和合理性,即该项政策的制定是否符合与之相联系的客观规律和受控对象的客观实际.

简介：今年以来，各地积极采取措施推进煤矿瓦斯治理工作体系示范工程（以下简称“示范工程”）建设，取得了一定的成效，但工作开展不平衡，部分地区进展缓慢。为了进一步推进“示范工程”建设，实现2010年“示范工程”建设目标，9月21日，国家安全监管总局就有关事项发出通知。

简介：4月20日，江西省安全监管局出台《“双千示范”工程建设实施方案》（以下简称《方案》），对全省企业安全生产标准化和安全风险管控试点示范建设工作作出了部署。江西省用“双干示范”引领，为企业安全生产上了“双保险”。新出台的《方案》要求，到2018年底，在全省创建千家安全生产标准化示范企业、干家风险管控示范企业，以此为引领、为目标，为企业安全生产打好基础。《方案》还细化了各行业的安全生产标准化创建示范企业和风险管控示范企业数量。

简介：日前，省安监局授予南京长江隧道有限责任公司等55家家企业“2016年度江苏省安全文化建设示范企业”称号。希望获得荣誉的企业，牢固树立红线意识，落实主体责任，进一步加强安全文化建设，坚决遏制各类生产安全事故发生，为全省安全生产形势平稳好转作出新贡献。

简介：中国长寿之乡——如皋，已有1600多年建县史，这里的风土人情——包容、和谐、对自然和生命的敬畏，深深地影响着那里人的工作、学习和生活。如皋烟草分公司（以下简称如皋烟草）始建于1984年，主要负责如皋市烟草专卖监督管理和卷烟营销工作。

简介：生态农业示范村建设是进行综合生态农业示范体系研究的基础,也是神态农业经营理念和技术推广的重要途径.因此,地理、交通、自然和人文环境的选择,生产经营模式的确定对生态农业经营效益和示范影响效果至关重要.本文通过对许家峪村的现状和作为冀东生态农业示范村的优势和存在问题以及适宜的经营模式进行了剖析和阐述.

简介：敷设和回撤各类监测电缆3万余米，实施钻孔卸压工程6万余米，研究取得防灾治灾成果11项，实现创新创效1000余万元，从建队至今仅10个月，顺利完成了矿井微震监测系统、应力监测系统、矿压在线观测系统安撤等重大任务，

简介：为贯彻落实《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》（国发〔2011〕35号）,加快环保先进技术示范、应用和推广,2012年7月5日,环境保护部发布《2012年国家先进污染防治示范技术名录》和《2012年国家鼓励发展的环境保护技术目录》。

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：在教育体系中，多媒体技术的运用已经成为必然的趋势。多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点，但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区，针对以上问题，应端正观念、抓好重点、扬长避短。

简介：多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象，国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题：缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用，提出相关的教学对策：加强英语教学软件的开发与利用，精心设计和制作课件；熟练掌握教学内容；将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合；树立对多媒体英语教学的正确认识。

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.

简介：在化学实验教学中，化学教师应具备实验教学研究、设计与改进的能力。教材中有的实验由于受到教学设备条件和教学时间等因素影响，不易操作，有的实验操作起来现象不明显，影响课堂的教学效率；有的实验虽然现象明显，但会造成环境污染。

简介：在保护环境、关爱自然日益成为人类共识的今天，“生态文明”越来越受人重视。语文教学历来重视文以载道，在现代社会，这个“道”自然也包含“生态道德”。小学语文教材图文并茂，通俗易懂。只要我们留心，就不难发现编者在选取题材时，高瞻远瞩，有意在各个年级的不同层面上渗透了“生态道德”教育的素材。结合小学语文教学，列学生进行“生态道德”教育，引导学生树立生态平衡意识，把尊重自然作为终极的道德态度已成为语文课堂教学中的一个新亮点。

简介：以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.